За да се постигне необходимата пълнота не просто на обучението, но и на усвояването на материала и на развитието на творческо мислене, тетрадката е необходимото и достатъчно условие. На всеки урок от учебника съответства страница от тетрадката, където по разнообразен и интригуващ начин - кръстословици, количествени задачи, изискващи числен отговор, тестване на електрически вериги, тестове с избираеми отговори и др., учениците допълват и затвърждават преподавания материал в час. Лабораторните упражнения са съпроводени с протоколи в тетрадката, които подпомагат шестокласниците при извършването на конкретните дейности, а и ... |
|
|
Богатият илюстративен материал в учебника е пряко свързан с текста и допринася за трайното възприемане на изучавания материал. Подходът при поднасянето на учебния материал следва логиката, използвана в учебниците по този предмет. Рубриката Да приложим наученото, доказа своята ефективност и отново намира място в повечето от уроците за нови знания. Таблиците и графиките намират широко приложение като начин за анализ, обобщение и представяне на зависимости и закони. Чрез практическите дейности учениците упражняват своето аналитично мислене, умението си да правят кратки изводи и разгръщат откривателския си дух. Настоящото ... |
|
|
Втора част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... Учебникът е богато илюстриран, а използваният от авторите език е точен и е съобразен с възрастовите особености на учениците. Чрез рубриката Да приложим наученото авторите разкриват алгоритъма за решаване на задачи с конкретен пример. Таблиците в уроците за обобщение не просто онагледяват знанията, а анализират и систематизират физичните закони и зависимости. Практическите дейности допринасят за развиването на колективен и откривателски дух у учениците. Голямо внимание е обърнато на графиките, които служат не само за илюстриране на зависимости, ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН. ... Предлаганият учебник е нов, с модерна визия и изчерпателно разработено учебно съдържание. Основното обаче е фактът, че той е предизвикателство и към учениците, и към учителите. За последна година природните науки са обединени в един интегрален предмет и естествено, вътрешнопредметните връзки между трите части се използват особено активно. Заедно с това задължително условие постепенно се въвеждат и специализирани научни методи, терминология и методика на преподаване, които са основа за предстоящото изучаване на физиката, химията и биологията като отделни дисциплини в 7. клас. Включени са ... |
|
|
Учебникът е одобрен със заповед № РД 09-1555/08.02.2017 г. ... Добре познатият и предпочитан учебник по човекът и природата за 5. клас е преработен според новата учебна програма. Съдържанието е групирано в четири части: I. Физични явления II. Вещества и техните свойства III. Структура и жизнени процеси на организмите IV. Единство на природата Предложени са четири типа уроци: за нови знания, за преговор и обобщение, за практически дейности, за контрол и оценка. Основният текст в уроците за нови знания има следната структура: увод, формулировки на основни въпроси по темата и обобщения под формата на изводи в ... |
|
|
Учебникът е одобрен със заповед № РД 09 - 1556 / 08.02.2017 г. ... Учебникът дава възможност за развитие на знания и умения у учениците в следните области на компетентност: Физични явления, Вещества и техните свойства, Структура и жизнени процеси на организмите, Единство на природата. Предложени са четири вида уроци: за нови знания, за практически дейности (лабораторни упражнения, семинари, екскурзии, дебат), за обобщение и за контрол. Разгледани са основни въпроси от дисциплините физика, химия и биология съобразно учебната програма. Представени са нови постижения на науката и съвременни нейни приложения. Учебният ... |
