"Тетрадка по човекът и природата за 5. клас" предлага система от задачи към всяка методическа единица. В тетрадката за 5. клас са включени задачи, които изискват извършване на разнообразни учебни дейности: работа с текст; пренос на знания и дейности в нови ситуации; наблюдение и описание на обекти (физични, химични, биологични); измерване и пресмятане на величини и константи; решаване на кръстословици; конструиране на прости модели на изучавани обекти; попълване на данни в таблици и в схеми; изпълнение на наблюдения и опити при домашни условия. Задачите може да се използват както при усвояване на ... |
|
|
Тетрадката е преработена така, че да отговаря на изискванията на новата учебна програма, влизаща в сила от 2024 / 2025 година. Задачите и въпросите са актуализирани или заменени с нови, съобразно използването на нови понятия в очакваните резултати. Отразени са промените, свързани с въвеждането на понятия като атомен номер и периодична таблица и отпадането на периодичен закон, киселинен оксид и други. Тетрадката съдържа разнообразни задачи, които помагат на учениците да упражняват, затвърждават и прилагат знанията си по предмета. Всеки раздел завършва с тест за самоконтрол в рубриката Проверете напредъка си в химичното ... |
|
|
Учебната тетрадка по човекът и природата за 6. клас на издателство "Просвета АзБуки" е помагало, което допълва и разнообразява работата по темите в учебника. В нея са включени задачи, които подпомагат усвояването на основните понятия и изискват извършване на разнообразни учебни дейности. Съдържанието на тетрадката дава възможност тя да бъде използвана в различни форми на работа както групово по време на урока, така и индивидуално в клас и у дома. Учебната система по човекът и природата за 6. клас на издателство "Просвета АзБуки" се състои от: учебник тетрадка книга за учителя ... |
|
|
Сборникът с решени тестови задачи и тестове е предназначен за любознателните седмокласници, които желаят да направят първи самостоятелни стъпки в химичното познание. Задачите са съставени в съответствие с изискванията на новата учебна програма по химия и опазване на околната среда за 7. клас и планират учебно-познавателна дейност на три равнища - възпроизвеждане, разбиране и приложение на знания в познати и в непознати ситуации. Сборникът е полезен и за учителите, тъй като предлага разнообразни варианти на учебни задачи, които могат да насърчат самостоятелното или груповото учене по химия в класната стая. Учениците ... |
|
|
Учебното съдържание е разпределено в раздели, като всеки раздел има: въвеждащ текст; уроци за нови знания и упражнение; рубрика Основното - накратко; тест за самоконтрол Проверете можете ли...; речник с новите термини. В учебника се акцентира върху причинно-следствените връзки между състава и свойствата на веществата и тяхната употреба. Изяснява се и връзката им с екологични проблеми. Уроците са онагледени с подходящи илюстрации, които осигуряват разнообразие на възприятията и формирането на трайни представи. Задачите са насочени към развиване на логическото мислене на учениците. Към уроците с практическа ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН. ... Добре познатият и предпочитан учебник по човекът и природата за 6. клас на издателство "Просвета АзБуки" е преработен и обновен според новата учебна програма. Съдържанието е групирано в четири части: Физични явления Вещества и техните свойства Структура и жизнени процеси на организмите Единство на природата Предложени са четири типа уроци: за нови знания, за преговор и обобщение, за практически дейности, за контрол и оценка. Основният текст в уроците за нови знания има следната структура: увод, формулировки на основни въпроси по темата и обобщения под формата на ... |
|
|
Учебникът е одобрен със заповед № РД 09-1555/08.02.2017 г. ... Добре познатият и предпочитан учебник по човекът и природата за 5. клас е преработен според новата учебна програма. Съдържанието е групирано в четири части: I. Физични явления II. Вещества и техните свойства III. Структура и жизнени процеси на организмите IV. Единство на природата Предложени са четири типа уроци: за нови знания, за преговор и обобщение, за практически дейности, за контрол и оценка. Основният текст в уроците за нови знания има следната структура: увод, формулировки на основни въпроси по темата и обобщения под формата на изводи в ... |
