Учебното помагало съдържа тестове по математика за ефективна подготовка на учениците за Националното външно оценяване в края на 7. клас. Включените тестове са изцяло съобразени с указанията на Министерството на образованието и науката и модела на външното оценяване в 7. клас за учебната 2024/2025 г. Помагалото съдържа 5 теста по математика. Първите два теста са съобразени с материала, който се изучава през първия учебен срок в 7. клас, затова може да се използва и за подготовка за класна работа. Останалите тестове са предвидени за работа в края на учебната година. Подходящи са за непосредствена подготовка преди изпита. ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН със заповед № РД 09-553 / 10.03.2023 г. ... Преработеното издание на учебника според учебната програма по математика от 2022/2023 г. се състои от 2 части и предлага: теми за 156 учебни часа; намаляване на теоретичната информация; за темите, които затрудняват учениците, повече уроци за нови знания, което осигурява по-лесното и ефективно усвояване; повече уроци за упражнение; уроци за измерване, чертаене, изработване на модели на куб и правоъгълен паралелепипед; задачи за проучване и изготвяне на проект. В края на всяка тема са запазени уроците Използвам и прилагам наученото. В тях ... |
|
|
Учебникът е преработен в съответствие с учебната програма по математика от 2022 / 2023 г. и се състои от 2 части. Той предлага: теми за 156 учебни часа; повече уроци за упражнение; намаляване на теоретичната информация; за темите, които затрудняват учениците, повече уроци за нови знания, което осигурява по-лесното и ефективно усвояване; разнообразни задачи, игри и любопитни факти от реалния живот; задачи за проучване и изготвяне на проект. В изданието са запазени следните предимства на предходния учебник: съчетава най-добрите методически подходи и практики; дава възможност за вариативност при решаване на ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН със заповед № РД 09-553 / 10.03.2023 г. ... Преработеното издание на учебника според учебната програма по математика от 2022/2023 г. се състои от 2 части и предлага: теми за 156 учебни часа; намаляване на теоретичната информация; за темите, които затрудняват учениците, повече уроци за нови знания, което осигурява по-лесното и ефективно усвояване; повече уроци за упражнение; уроци за измерване, чертаене, изработване на модели на куб и правоъгълен паралелепипед; задачи за проучване и изготвяне на проект. В края на всяка тема са запазени уроците Използвам и прилагам наученото. В тях ... |
|
|
Помагалото за избираемите учебни часове за 6. клас е преработено в съответствие с новата учебна програма по математика, която е в сила от 2022/2023 учебна година. То съдържа 32 разработени урока. Урок 31 е допълнителен и е предназначен за ученици с изявени наклонности по математика. Част от задачите, които са компоненти при решаването на други задачи или с които се описва даден алгоритъм, са решени или са с упътване. Рубриката Допълнителни задачи във всеки урок позволява той да се предвиди за повече от 1 учебен час, в зависимост от заложения в учебния план брой часове седмично. Уроците завършват с рубриката Проверявам ... |
|
|
Помагалото има за цел да подпомогне учениците от 7. клас в подготовката им за Националното външно оценяване по математика по новия формат, въведен от Министерството на образованието и науката. Новият модел на изпита поставя акцент не само върху овладяването на математическите знания и умения, но и върху способността на учениците да ги прилагат в реални, практически и междупредметни ситуации. Уверената и успешна подготовка за НВО по математика започва с това помагало. То води стъпка по стъпка през учебното съдържание по математика и осигурява ясна, стъпаловидна подготовка. Помагалото съдържа: 11 последователно ... |
|
|
Учебникът се състои от две части и е преработен в съответствие с учебната програма от 2024/2025 г. Той предлага теми общо за 158 учебни часа. Разработените 75 урока във втората част обхващат учебния материал от темите Основни геометрични фигури, Еднакви триъгълници, Неравенства, Успоредник, Елементи от вероятности и статистика и Годишен преговор. Учебникът отразява най-добрите методически практики, като съчетава утвърдения в нашето училище опит с нови атрактивни подходи, които са доказали своята ефективност. Той предлага: повече уроци за упражнение; намаляване на теоретичната информация; за темите, които ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН със заповед № РД09-894 / 05.04.2024 г. ... Учебникът се състои от две части и е преработен в съответствие с учебната програма от 2024/2025 г. Той предлага теми общо за 158 учебни часа. Разработените 83 урока в първата част обхващат учебния материал от темите Начален преговор, Цели изрази, Уравнения и част от темата Основни геометрични фигури. Учебникът предлага: атрактивно и забавно представен материал; повече уроци за упражнение; намаляване на теоретичната информация; за темите, които затрудняват учениците, повече уроци за нови знания, което осигурява по-лесното и ефективно усвояване; ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН със заповед № РД 09 - 566 / 10.03.2023 г. ... Учебникът е преработен в съответствие с учебната програма по математика от 2022 / 2023 г. и се състои от 2 части. Той предлага: теми за 156 учебни часа; повече уроци за упражнение; намаляване на теоретичната информация; за темите, които затрудняват учениците, повече уроци за нови знания, което осигурява по-лесното и ефективно усвояване; разнообразни задачи, игри и любопитни факти от реалния живот; задачи за проучване и изготвяне на проект. В изданието са запазени следните предимства на предходния учебник: съчетава най-добрите ... |
|
|
Одобрен със заповед № РД 09 - 1545 / 17.07.2020 г. ... Учебникът е структуриран по теми и подтеми, които са логически свързани и надграждащи. Той отразява най-добрите методически практики, като съчетава утвърдения в нашето училище опит с нови, атрактивни подходи. Учебникът се отличава със следните предимства: представяне на учебното съдържание по достъпен и интересен за учениците начин; въвеждане на новите понятия, твърдения и алгоритми с примери и контрапримери, като се използват знанията и уменията на учениците; използване на различни схеми, таблици и други графични средства за онагледяване, алгоритмизиране и ... |
