С предлаганите разработки авторите желаят да заместят многото учебници, всеки от които дава необходими, но не достатъчни знания, като предоставят на кандидат-студентите цялата необходима информация, за да се справят на кандидат-студентския изпит. Използвани са съпоставителни таблици за строежа и свойствата на веществата. Въведени са новите термини и новите формулировки на доскоро употребяваните термини и понятия. За да бъде подготовката всеобхватна и задълбочена, много често примерите примерите използвани в общата и неорганичната химия, са взети от подходящи места в органичната химия, и обратно.
Систематизирането на ... |
|
|
В книгата "Най-важното за възпитанието според Монтесори, Корчак, Макаренко, Ериксон, Виготски" са засегнати основни теми и въпроси свързани със специфичните моменти от развитието на детската психика. Кратко, достъпно и ясно са описани методите, които ще улеснят и подпомогнат всеки родител да премине този дълъг, но и сладък път на общуване с детето.
За описание и характеризиране на тези моменти ще се обърнем към теориите и опита на едни от най-ярките личности в сферата на педагогиката и психологията - Мария Монтесори, Януш Корчак, Антон Макаренко, Ерик Ериксон, Лев Виготски. Всички те са светила в световен ... |
|
|
"Монтесори вкъщи" е 5-томна поредица с подбрани Монтесори упражнения по темите: Практическо обучение, Сензорно развитие, Математика, Развитие на речта, Околен свят. ... Упражнения по Монтесори педагогика, лесни за изпълнение в домашни условия. Тук ще намерите обяснение на онези невидими на пръв поглед, но важни "дреболии", които дават ключа към разбирането на смисъла на Монтесори задачите.
Поредицата съдържа книгите:
Монтесори вкъщи - Практическо обучение
Монтесори вкъщи - Сензорно развитие
Монтесори вкъщи - Математика
Монтесори вкъщи - Развитие на речта
Монтесори вкъщи - Околен свят
... |
|
|
В настоящата книга са разработени въпросите за развитието на емоциите, речта, навиците, конструктивно-техническата дейност, предизобразителната и изобразителна дейност, умственото развитие на децата, организацията на дневния режим. Въз основа на представените в Програмата насоки за възпитателно взаимодействие, както и на посочените на възрастта възпитателни задачи са разработени конкретни указания и похвати за изпълнението им.
Ранното детство е период, съществен за развитието на всички психични процеси - от първите усещания и възприятия до по-сложните изяви на абстрактно-логическо мислене и речеви изказ. Тригодишното ... |
|
|
Ръководството е съвременно учебно средство за развиване на методическата компетентност на студентите, бъдещи детски учители, да преподават математика на малките деца и да ги подготвят за училище. Разработените теми предлагат образователни технологии, основани на:
Компетентностен подход
Конструктивистики дизайн на учене
Дейностно-интерактивнен подход
Оценъчно-рефлексивен подход
... |
|
|
Педагогически подходи за формиране на езикови, литературни, комуникативноречеви и социолингвистични компетентности у учениците в начален етап на основната степен на образование.
Ново методическо ръководство в помощ на учителя в 1. клас, 2. клас, 3. клас и 4. клас с отговори на често задаваните въпроси:
Как да усъвършенстваме грамотността на учениците?
Как и какви интерактивни методи и техники да подберем за обучението?
Как да организираме диагностика на езиковото и литературното развитие на учениците в начален етап?
Как да подкрепим обучението на слабо владеещи български език ученици от 1. клас до 4. клас
Как да ... |
|
|
Книгата предлага аналитично структуриране на взаимодействието между детската градина и семейството като резултат от преглед на текущото състояние на българското образование и възможностите за неговото развитие в стратегическите европейски измерения. Разгледани са основните аспекти на предучилищното образование.
Книгата може да послужи като интегриран образователен продукт, система от знания, умения и отношения за актуализиране и усъвършенстване на компетенциите и практическия управленски опит на директорите, за привличане на учителите в процеса на педагогическо взаимодействие с родителите.
Тя е резултат от задълбочените ... |
|
|
В книгата ще намерите подбрани Монтесори упражнения, насочени към обучение по писане и четене, разширяване на речниковия запас на детето, както и материали за въвеждане в граматиката.
Детето ще разбере какви са функциите на частите на речта (съществително, прилагателно, глагол и други) и ще формира умение да ги съгласува. Така ще се подготви за синтактичния разбор на изреченията, с който ще се срещне след това в училище. Развиват се и зрителната памет, фината моторика, координацията на движенията и концентрацията на вниманието. Също така детето разбира красотата на родния език, в него се поражда желание да чете и ... |
|
|
Книгата предлага широк набор от упражнения по Монтесори педагогика, лесни за изпълнение в домашни условия. Тук ще намерите обяснение на онези невидими на пръв поглед, но важни "дреболии", които дават ключа към разбирането на смисъла на Монтесори задачите. Усвоявайки упражненията от практическия живот, вашето дете ще се научи да прелива, пресипва и пресява, да сгъва, да си мие ръцете, попива с гъба и много други. Тези умения развиват у детето самостоятелност, концентрация, координация. Подобряват фината и общата моторика, а също и чувството за собствено достойнство, отговорност и увереност в себе си.
Наталия ... |
|
|
Педагогическият метод на Мария Монтесори се опира на схващането, че детето развива своята интелигентност чрез сетивата и че преминава през "периоди на чувствителност", по време на които мобилизира цялата си енергия, за да открие и усвои дадено умение. Чувствителният период за писането и четенето започва малко преди тригодишната му възраст и продължава до шестата му година.
Предлагайки на вашето дете през този изключително важен период разнообразни игрови занимания, като правите сами лесните за изработване сетивни помагала и създавате около детето спокойна атмосфера, вие му давате ключовете към усвояването на ... |
|
|
"Представените игри, сред които и лично разработени от авторите, са едни от най-често използваните в тяхната педагогическата дейност като основно средство за развиване на двигателните качества сила, бързина, издръжливост, ловкост, координационни способности и не на последно място възпитаване в дух на другарство, взаимопомощ и колективизъм, точност, организираност, отговорност, борбеност и т.н.
Предложените в книгата забавни и подвижни игри могат да намерят място не само в часовете по физическо възпитание, но и в извънкласната дейност при излети, туристически походи, тренировъчни занимания по различни видове спорт, ... |
|
|
Учебникът е предназначен за студенти - бъдещи учители, и представя основни тематични области в университетското обучение по педагогика, обединени в три глави: Педагогиката като наука, Теоретични основи на възпитанието и Теоретични основи на обучението. Обхванати са ключови теми, свързани с основните педагогически понятия - образование, възпитание и обучение, интерпретирани както в теоретичен план, така и в контекста на съвременната образователна политика и педагогическа практика. В учебника се съдържа информация за преподаването и ученето в процеса на обучение, за възпитанието и развитието на децата в образователна ... |
Рейтинг: 8.20 / 5 гласа 
За да оцените помагалото "Нова забавачница", изберете цифрата отговаряща на Вашата оценка по десетобалната система:
