Одобрение от МОН: заповед № РД 09-1034/19.08.2013 г. ... Учебното помагало е изцяло ориентирано към осъществяване на основната цел на обучението по литература в началното училище, а именно: усъвършенстване на уменията за правилно четене, съобразяване на четенето по темп и интонация, и затвърдяване и усъвършенстване на уменията за разбиране и възприемане съдържанието на текстовете и осмисляне на прочетеното.
Включените в помагалото текстове са обединени в тематични цикли, които продължават замисъла и идеите от 2. и 3. клас. Разработените към текстовете въпроси, задачи и упражнения са от различен тип и насочват вниманието ... |
|
|
Одобрение от МОН: заповед № РД 09-1034/19.08.2013 г. ... Съдържанието на помагалото е подчинено на заложената в учебната програма езикова компетентност, която е необходимо да се овладее в четвърти клас, за да се реализират ефективни и правилни комуникативноречеви умения и изяви на учениците. Темите за всяка езикова единица са разработени на основата на конкретен, функционално подбран езиков материал. Системата от задачи и упражнения дава възможност както за овладяване на знанията и уменията, така и за творческото им прилагане в различни нови комуникативни ситуации. Усъвършенстването на комуникативноречевите умения е ... |
|
|
Помагалото е предназначено за самооценка и оценка на овладените правописни знания и умения по български език, и е част от поредицата от помагала за начален етап.
То включва теми, пряко свързани с обобщителните уроци в учебниците. Всяка тема е разработена на две страници, като на първата страница преобладават задачи със занимателен характер, а на втората – тестови задачи за проверка на правописната грамотност на учениците от 4. клас.
Учебният комплект по български език и литература за 4. клас съдържа:
учебник по български език
учебна тетрадка - част 1
учебна тетрадка - част 2
учебна тетрадка: развитие на речта - ... |
|
|
С помагалото „Тестови задачи по български език и литература за 4. клас“ завършва поредицата, която авторският колектив разработи за учениците от първи до четвърти клас, обучавани по одобрената от МОН Учебна програма по български език и литература.
Целта на помагалото е учениците, техните учители и родители да могат да направят самооценка и оценка на овладените знания и умения по български език и литература в резултат на обучението по този учебен предмет.
Тестовата форма за установяване нивото на знанията и уменията, овладени от учениците в процеса на обучението им по даден учебен предмет (в случая по български ... |
|
|
С помагалото „Диктовки за развитие на писмената реч в 4. клас“ завършва поредицата, разработена от авторския колектив за целия курс на обучение от първи до четвърти клас и е съобразено с утвърдената от МОН Учебна програма по български език и литература за 1.–4. клас.
Целта на помагалото е да подпомогне работата на учителя по развитие на писмената реч на четвъртокласниците.
В помагалото се предлага разнообразен материал за диктовки (думи, словосъчетания, изречения, текстове), включващ предвидените за изучаване правописни закономерности в 4. клас, отразени в Учебната програма по български език и литература.
... |
|
|
Одобрение от МОН: заповед № РД 09-1034/19.08.2013 г. ... Тетрадка № 2 осигурява и допълва урочната дейност към раздела "Учим се да преразказваме и съчиняваме" от учебника по български език за 4. клас. Подбрани и разработени са разнообразни теми и алгоритми от дейности за:
преразказване на предвидените в учебната програма видове текстове;
създаване на текст с определена задача – по зададено начало, по даден край, по картини и други;
усъвършенстване на уменията за писане на покана и поздравителна картичка.
Към всеки вид текст в тетрадката е предвидено място за извършване на проверка и нанасяне на ... |
|
|
Одобрение от МОН: заповед № РД 09-1034/19.08.2013 г. ... Тетрадка № 1 е неразделна част от учебникът по български език за 4. клас. Учебното ѝ съдържание прилага на практика знанията и уменията за работа с езиковите единици, които са заложени в програмата и са разработени в помагалото, като ги разширява, задълбочава и затвърдява.
Упражненията във всяка тема от тетрадката продължават дейностите от разработката на урока в учебника. Задачите и упражненията са степенувани по вид и по трудност. Към задачите с повишена трудност са предвидени допълнителни пояснения, записани с подходящи думи и букви, подсещащи въпроси, ... |
|
|
Одобрение от МОН: заповед № РД 09-1034/19.08.2013 г. ... Учебното съдържание по литература за 3. клас е разработено в читанката чрез творби от различни жанрове – приказки, разкази, стихотворения, басни, народни песни, гатанки и други. Произведенията на класици и съвременни детски писатели са обособени в относително самостоятелни тематични цикли. Отделено е специално място на произведенията за родината, за традициите и празниците на народа, за развиването на патриотичното самосъзнание.
Читанката е основна част от учебния комплект, разработен в съответствие с одобрената от МОН през 2009 година Адаптирана учебна програма по ... |
|
|
Одобрение от МОН: заповед № РД 09-1034/19.08.2013 г. ... Тетрадка № 2 е разработена на тематичен принцип, като включените в нея теми съответстват на темите от раздела "Учим се да преразказваме и съчиняваме" от учебника по български език.
Децата развиват знанията и уменията си:
да съставят план на различни видове преразказ и съчинение;
да създават свой преразказ, съчинение или описание;
да проверяват писмените си текстове и да ги поправят и други.
Авторите предлагат алгоритъм, по който да се извършва обучението за създаване на различни текстове. Съгласно тази система речевата дейност преминава през ... |
|
|
Одобрение от МОН: заповед № РД 09-1034/19.08.2013 г. ... Тетрадка № 1 е неразделна част от учебника по български език, защото чрез задачите, упражненията и дейностите в нея се допълва и доразвива всяка тема. С двете пособия се работи едновременно и по този начин се реализират на практика знанията и уменията за свободно използване на залегналите в програмата езикови единици, като така се формира активното отношение към езика.
Тетрадката е неразделна част от учебния комплект, разработен в съответствие с одобрената от МОН през 2009 година адаптирана учебна програма по български език и литература, за 3. клас за обучение на ... |
Рейтинг: 6.94 / 51 гласа 
Добави мнение 
