За профилирано и професионално образование с интензивно изучаване на чужд език.

Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Постигнато е оптимално съотношение между текста и илюстративния материал за покриване на всички теми от учебната програма със специално внимание върху практическото прилагане на усвоените специфични умения от страна на учениците.

В учебника се поставят множество задачи за самостоятелна и екипна работа (проект, дебат, презентация, портфолио и др.) при използване на съвременни информационни технологии. Всички нови понятия са обяснени в съответния урок за нови знания, изведени са в рубриката Вече научихте и са подредени по азбучен ред в общия Речник в края на книжното тяло. Историческите карти и схеми са изработени професионално за съответните уроци в този учебник.

Учебната система по история и цивилизации за 9. клас на издателство "Анубис" се състои от:

• учебник
• учебник - ППО
• помагало на английски език

Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк.

Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2019/2020 г.

Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция "Подвързии".

Въведение в новото време и съвременността
Началото на Новото време (XVI - XVII в.)

• Новият човек
• Ренесансовата култура
• Историческа работилница: Как да оценяваме произведение на ренесансовото изкуство - живопис, стенопис, скулптура
• Начало на Великите географски открития
• Великите географски открития и тяхното значение
• Историческа работилница: Как да работим с историческата карта
• Новата икономика
• Всекидневието в началото на Новото време
• Реформацията в Европа
• Католическата контрареформация и религиозните войни в Европа
• Историческа работилница: Анализ и коментар на исторически текст
• Англия между короната и парламента
• Франция на краля слънце
• Историческа работилница: Как да направим схема, или концептуална карта. Работа с текст
• Русия на Петър I Велики
• Османската империя през XVI - XVII в.: от могъщество към упадък
• Балканските народи под османска власт през XVI - XVII в.
• Историческа работилница: Големите сражения през Новото време. Как да работим с търсачките в интернет
• Преговор и обобщение: Начало на новото време
• Контрол: Начало на Новото време

Векът на просвещението (XVIII в.)

• Просвещението
• Просветеният абсолютизъм
• Историческа работилница: Да направим родословно дърво
• Създаване на САЩ
• Френската революция. Установяване на конституционната монархия
• Френската революция. Републиката и режимът на терор
• Историческа работилница: Жената през епохата на Просвещението и Френската революция. Как да напишем историческо есе
• Дебат: Спазват ли се днес човешките права? (Повече от 200 години след тяхното официално документиране)
• Възраждане на балканските народи през XVIII в.
• Първата индустриална революция
• Модернизация на всекидневието след първата индустриална революция
• Историческа работилница: Какво промени индустриалната революция? Анализ и коментар на графики/диаграми и статистически данни
• Барок и класицизъм
• Историческа работилница: Версай - дворецът, оставил трайна следа в европейската архитектура. Анализ и коментар на архитектурен паметник
• Преговор и обобщение: Векът на Просвещението
• Контрол: Векът на Просвещението

Векът на национализма (XIX в.)

• Франция и Европа в началото на XIX в.
• Създаване на национални държави Неуспешният опит от 1848 г.
• Създаване на национални държави. Промените в Централна Европа
• Гражданската война в САЩ
• Историческа работилница: САЩ - по пътя към възхода. Ролева игра
• Великите сили от средата на XIX в. до I световна война: раздори и съюзи
• Великите сили и създадените от тях световни колониални империи
• Поява, същност и развитие на Източния въпрос
• Възстановяване на самостоятелните балкански държави
• Българите по пътя към свободата
• Историческа работилница: Вестникът като исторически източник. Учебен проект: да направим вестник
• Възстановяване на българската държава
• Обществени движения и политически учения през XIX в.
• Нации и национализъм
• Втората индустриална революция
• Модернизация на всекидневието след втората индустриална революция
• Модернизация на България и Балканите
• Историческа работилница: София и Белград на границата на две столетия. Как да проучваме местната история по примера на две столици
• Нови художествени стилове: романтизъм, импресионизъм, реализъм
• Нови художествени стилове: изкуството в края на XIX и началото на XX в.
• Развлеченията в края на XIX в.
• Дебат: Защо трябва да опазваме културно-историческото наследство
• Преговор и обощение: Векът на национализма
• Контрол: Векът на национализма

Светът от Първата световна война до 1945 г.

• Блоково обособяване в навечерието на Първата световна война
• Историческа работилница: Как се анализира и коментира исторически документ
• Избухване на Първата световна война
• Победа на Антантата в Първата световна война
• Участие на България в Първата световна война
• Следвоенната криза
• Историческа работилница: Как се извършва сравнително-исторически анализ
• Версайско-Вашингтонската система на международни отношения
• Международните отношения след Първата световна война
• Франция, Великобритания и САЩ между двете световни войни
• От Русия към СССР
• Фашизмът в Италия
• Националсоциализмът в Германия
• Дебат: Болшевизъм, фашизъм и националсоциализъм
• България между двете световни войни
• Авторитарни режими на Блаканите
• Гражданската война в Испания
• Историческа работилница: Пабло Пикасо, "Герника". Анализ на изображения
• Международните отношения в навечерието на Втората световна война
• Избухване на Втората световна война (1939 - 1942 г.)
• Победа на антихитлеристката коалиция (1943 - 1945 г.)
• Историческа работилница: Как се анализира историческа карта
• Участието на България във Втората световна война
• Икономическо развитие на държавите с демократичен тип управление
• Икономическо развитие на държавите с тоталитарно управление
• Световната икономическа криза (1929 - 1933 г.)
• Промени в обществото в периода между двете световни войни
• Културата в периода между двете световни войни
• Историческа работилница: Как се пише есе на историческа тема
• Масова култура и пропаганда
• Преговор и обобщение: Светът от Първата световна война до 1945 г.
• Контрол: Светът от Първата световна война до 1945 г.

Светът след 1945 г.

• Студената война
• Историческа работилница: Как да анализираме ролята на историческата личност
• Международни организации
• Деколонизация
• САЩ, Великобритания и Франция след Втората световна война
• Германия и Италия след края на Втората световна война
• Източният блок
• Краят на тоталитарните режими в Източна Европа
• Падането на режима на Тодор Живков в България
• Изграждане на обединена Европа
• Историческа работилница: Проектна дейност
• Икономическо развитие на Западна Европа
• Икономическо развитие на САЩ, Китай и Япония
• Преход от планова към пазарна икпономика на държавите от Източния блок
• Глобалните проблеми на съвременния свят
• Животът на хората в съвременното общество
• Влиянието на технологиите върху живота на хората
• Световните постижения в областта на културата, науката и технологиите
• Преговор и обобщение: Светът след 1945 г.
• Контрол: Светът след 1945 г.

Годишен преговор

• Европа и светът през Новото време
• Светът от Първата световна война до наши дни

Контрол изходящо ниво: Светът през Новото време и съвременността
Приложения

• Спортните легенди на века
• Легенди на българския спорт
• Речник на новите понятия

Ако искате да сте първият дал мнение за този учебник, направете го сега! Вашето име: Тип: e-mail: Мнение:

Важна информация! Мненията, които най-добре описват учебника, ще бъдат видими при всяко посещение на страницата. За да видите всички останали мнения, моля натиснете бутона "Покажи всички мнения". Без предупреждение ще бъдат изтривани коментари с обидно, расистко, клеветническо или друго съдържание, което нарушава добрия тон.