Комплектът от 8 двустранни дидактични табла за фронтална работа включва: табло по български език и литература - Строеж на езика. Създаване на текстове; табло по математика Числа и действия с тях. Геометрични фигури, мерни единици; табло по човекът и обществото Културни забележителности. Природни богатства; табло по човекът и природата Хранителни вериги. Здравословен начин на живот; табло по човекът и природата Жизнени процеси. Органи на човешкото тяло; табло по изобразително изкуство Архитектура. Народно творчество; табло по музика Музикална писменост. Музикални инструменти; табло по компютърно моделиране ... |
|
|
Учебната тетрадка по компютърно моделиране за 3. клас може да бъде използвана в часовете по задължителна, избираема или факултативна подготовка. Тя е удобно средство за ангажиране на учениците, когато не достигат устройства за всички деца в класа. Задачите са подходящи за програмиране без компютър и са подбрани така, че да подпомогнат диференцираната, екипната и проектната работа в обучението. Голяма част от тях са под формата на: игри; приложни и творчески дейности; пъзели; блокове за движение. С тяхна помощ учениците лесно и неусетно овладяват новите понятия, знания и умения. Предлагат се допълнителна любопитна ... |
|
|
Комплектът от 8 двустранни дидактични табла за фронтална работа включва: табло по български език и литература - Главни части на изречението. Време на глагола; табло по математика - Геометрични фигури и тела. Обиколка лице. Мерни единици; табло по човекът и обществото - Културни и исторически обекти. Резервати в България; табло по човекът и природата - Хранене и дишане при човека. Групи животни; табло по човекът и природата - Кръговратът на водата. Слънчевата система; табло по изобразително изкуство - Паметници на културата. Митологични образи; табло по музика - Музикален речник. Музикални инструменти, оркестри; ... |
|
|
Работната тетрадка съдържа допълнителни задачи и ресурси за работа по предмета "Компютърно моделиране" в 3. клас. Включени са картони за изрязване, допълнителни задачи и два теста за проследяване на знанията на учениците. Тетрадката е структурирана така, че да се извадят в средата картоните и двата теста. Картоните се нарязват на елементи. Тестовете се съхраняват и използват от учителя. Подреждането на изрязаните фигури в мрежа спомага развиването на творческото мислене и се формират умения за създаване на алгоритми с последователни действия. Дадени са картони с команди за движение, които, след като бъдат ... |
|
|
Учебният комплект: предлага уникален, забавен и интерактивен подход към изучаването на програмирането и дигиталните технологии; осигурява баланс между теория и практика - плавен преход от знания към реални проекти; представя новите знания разбираемо, с примери за тяхното практическо приложение и упражнения за затвърдяване на знанията; осигурява възможност за практическото приложение на знанията - учениците създават и модифицират собствени проекти; развива логическо и творческо мислене чрез игри, анимации и интерактивни предизвикателства; включва разнообразни практически, игрови и креативни задачи в учебната ... |
|
|
Учебникът по компютърно моделиране за 3. клас има за цел да обезпечи работата на учителя и учениците с цел овладяване на начални знания, умения и отношения, свързани с изграждане на дигитална грамотност на учениците чрез създаване на компютърни модели на познати обекти, процеси и явления и експериментиране с тях. Учебното съдържание е структурирано в съответствие с учебната програма по предмета компютърно моделиране за 3. клас (общообразователна подготовка), одобрена от МОН. Разработени са темите: дигитални устройства; управление на дигитална идентичност; конструиране на последователни действия; конструиране на повтарящи ... |
|
|
Учебното съдържание по компютърно моделиране звучи абстрактно и дори сложно, но може да се усвои лесно от третокласниците, ако се представи по забавен и достъпен начин. Този учебник прави точно това. Всеки урок започва с предизвикателство, съответстващо на очакваните резултати от учебната програма. То мотивира учениците и ги подготвя за темата и новите понятия. Понятията са въведени на разбираем за учениците език, като се спазва терминологията. Затвърдяването на понятията и процедурите става чрез система от задачи, която осигурява: достъпност; системност; активност; нагледност; връзка на теорията с практиката. ... |
|
|
Основните подходи, които предлага учебникът, са: активното учене; проблемно базираният подход и проектно базираният подход. В подкрепа на учителя учебникът предлага: кратка и точна теоретична част, много и разнообразни задачи, допълнителни материали, методически насоки, а за ученика учебникът предлага предизвикателства, съответстващи на реални казуси, развива дигиталните им компетентности, социални умения, умения за учене, предприемачески умения, математически умения, умения за граждански компетентности. Връзка към задачите за 3. клас в on-line режим ще намерите тук. Учебната система по компютърно моделиране за 3. ... |
Книги 
