Диагностика на готовността на децата за училище

Практикоприложни аспекти.

Готовността на детето за училище има комплексен характер и отчита неговото физическо, познавателно, езиково, социално и емоционално развитие преди постъпване му в първи клас, като установяването ѝ е важен етап от цялостния процес на предучилищното образование.

Книгата е ориентирана към начините за проследяване на резултатите от обучението и възпитанието на 6 - 7-годишните деца в детските градини. Включва теоретична част за изясняване на понятието готовност за училище и неговите компоненти и богата практическа част, предлагаща разнообразни достъпни, лесни за провеждане и апробирани в практиката диагностични методи, форми и техники в помощ на детския учител в съответствие с изискванията на държавните образователни стандарти.

Помагалото съдържа:

• подробни обяснения и насоки за провеждане на разглежданите методи за диагностика на различните компоненти на училищната готовност (интелектуална, емоционална, социална, личностна);
• приложения с работни материали;
• ориентири за съставяне на индивидуална научно-обоснована и обективна характеристика на детето като част от удостоверението за завършване на предучилищно образование;
• систематизирани параметри за приложение на различните диагностични методи в педагогическата практика.

С подчертания си практикоприложен характер тази книга е ценен методически помощник в процеса на проучване на индивидуалното и груповото развитие на децата в годината преди да постъпят в училище.

Бит и техника
Варна 9000
ул. Бяла черква 16
office@bititechnika.com

Готовност на децата за училище. Увод
Същност, видове и компоненти на готовността за училище
Специфика и съдържание на различните видове готовност за училище
Диагностични методи за проследяване на резултатите от възпитателно-образователната дейност в детската градина
Приложения за проследяване на постиженията на децата от 4. група в процеса на подготовката им за училище

• Анкета - оценъчна карта за определяне на готовността за училище
• Протокол за установяване степента на социализация
• Въпросник за социалната готовност за училище
• Анкета - интервю за диагностика по ДОС, ОН ОС 4. група
• Метод на незавършените изречения за проследяване постиженията по ДОС, ОН ОС, 4. група
• Метод на незавършените изречения за диагностика по ДОС, ОН ОС, 4. група
• Протокол за педагогическо наблюдение по ДОС, ОН ОС, 4. група
• Протокол за наблюдение при определяне на социалната училищна готовност
• Оценъчна скала за установяване нивото на учебни навици и умения
• Карта за диагностика на социалната компетентност
• Социометрична таблица за изследване на социалния статус
• Тест за фрустрация
• Тест за емоционално развитие
• Тест за емоционална компетентност
• Проективен тест Незавършени изречения
• Тест за оценка на тревожността
• Тест за интелектуална готовност за училище
• Тест за интелектуално развитие
• Проективен тест Рисунка на човек
• Тест за логическо мислене
• Тест за въображение
• Тест за внимание
• Тест за зрителна памет

Многофункционални тестове

• Многофункционален тест за определяне на езиково-речевата готовност за училище на 6 - 7-годишните деца
• Многофункционален тест за определяне на математическата готовност за училище на 6 - 7-годишните деца
• Тестове за родителите на деца в подготвителна група
• Тест за психологическа и социална готовност на детето за училище
• Тест Кръгозор за оценка на степента на развитие на познавателната дейност
• Тест Звукова криеница
• Методика за родители Какво трябва да знае и може детето, преди да тръгне на училище

Допълнителни материали в помощ на учителя

• Ориентири за попълване на удостоверението за завършена предучилищна подготовка
• Насоки и изисквания за подбор и провеждане на диагностичните процедури
• Систематизирани параметри за приложение на различните диагностични методи в педагогическата практика
• Нормативна уредба

В заключение
Използвана литература