Заболяванията на опорно-двигателния апарат са едни от най-честите при хората в различни възрастови групи, които значително могат да влошат качеството им на живот. Според Световната здравна организация - СЗО (WHO - 2003) заболяванията на опорно-двигателния апарат са най-честата причина за инвалидизация. В зависимост от причините те могат да бъдат разделени на възпалителни, дегенеративни, хронични, автоимунни, системни и др. Възпалителните процеси в скелетно-мускулната система често са придружени от различни други заболявания: болести на щитовидната жлеза, остеопороза, колит и гастрит, автоимунно заболяване на черния дроб, ... |
|
|
Учебното помагало по лабораторни упражнения и задачи по обща и неорганичната химия е предназначено за студенти по фармация. Представеният материал е в съответствие с изискванията на учебната програма по дисциплината Обща и неорганична химия изучавана в първи курс. Помагалото има за цел да осигури минималната необходима теоретична и практическа подготовка в областта на общата и неорганичната химия. ... |
|
|
В монографията се предлагат нови съвременни иновационни решения за интегрирана мобилна система за мониторинг и защита на критична инфраструктура (КИ) с елементи на изкуствен интелект в интернет среда на базата на мобилна комуникационно информационна система за събиране, агрегиране, обработка и презентиране в реално време на потоци от информационни обекти. Въз основа на проведен анализ на съвременното състояние и тенденции за развитие на безпилотните летателни апарати (БЛА) за различни приложения, както и на съответните методи и технически средства за противодействието им са обосновани съставът и основните ... |
|
|
This practical notebook offers a concise overview of key topics in human physiology, structured in twelve lessons. It covers the major physiological systems - muscular, nervous, cardiovascular, respiratory, renal, and digestive - with special focus on muscle and nerve function, autonomic regulation, electrocardiography (ECG), and exercise physiology. Intended for practical laboratory training, it provides essential knowledge for understanding the fundamental mechanisms of the human body in medical and health sciences education. ... |
|
|
Монографията е предназначена както за академичната общност - изследователи, преподаватели и студенти в областта на педагогиката и социалната работа, така и за практици, работещи с деца и родители в предучилищна възраст. Тя би могла да бъде полезна за учители, директори, педагогически съветници и социални работници, както и за институции и организации, ангажирани с политики и инициативи в подкрепа на семейството и ранното детско развитие. Габриела Валентинова е преподавател във Факултета по науки за образованието и изкуствата, СУ Св. Климент Охридски. Интересите ѝ са в сферата на предучилищната педагогика, ... |
|
|
Изданието съдържа атомен номер на всеки елемент, неговия химичен знак и химичен характер, агрегатно състояние при нормални условия, латинско и българско наименование, атомна маса, степени на окисление (валентност), електронна конфигурация; периоди и групи. Включва още: редове на относителна активност на някои метални йони и на някои аниони; спектрохимичен ред; разтворимост на някои киселини, основи и соли във вода; период на полуразпад на най-стабилните изотопи на радиоактивните елементи; формули и наименования на киселини и соли. Таблицата е ламинирана и е с размери 21 x 14.8 cm. ... |
|
|
Тетрадката допълва учебника с разработки на всичките 40 теми за нови знания. Значителна част от задачите са за работа в клас под контрола на учителя, други - за самоподготовка у дома. Всяка задача е свързана и озаглавена със съответната компетентност като очакван резултат от обучението. Дейностите следват стратегията за активно учене, а не за механично запомняне и възпроизвеждане на информацията. С помощта на тетрадката шестокласниците овладяват всички важни умения по учебната програма: изработват контурни карти и усъвършенстват алгоритъма за работа с карта; попълват линии на времето и хронологогични таблици, за да ... |
|
|
Тетрадката допълва учебника с разработки на всички теми за нови знания. Основните цели на задачите са: да подпомагат седмокласниците в усвояването на най-важното от учебното съдържание, да развиват способностите им за проследяване на причинно-следствените връзки в историята и за нейното критическо осмисляне. Затова всяка задача е свързана и озаглавена със съответната компетентност като очакван резултат от обучението. Задачите не изискват механично запомняне и възпроизвеждане на информацията, а нейното систематизиране. Учениците овладяват всички важни умения по учебната програма: проследяват времевите измерения на ... |
Книги 
Рейтинг: 9.00 / 1 глас 
