Енциклопедия за най-малките: Весели, тъжни, сърдити съдържа кратки и достъпни текстове с ясни, опростени и информативни илюстрации. На всяка от страниците има стабилни и удобни повдигащи се капачета. Книжката има за цел: да даде първи познания за околния свят и да отговори на многобройните въпроси, задавани от децата; да развие любознателността и говорните умения, да обогати речта; да позволи на родителите и педагозите да разширят съдържанието чрез допълнителни въпроси и обяснения по илюстрациите; да предложи обучителни ситуации по направленията за предучилищно възпитание и подготовката за 1. клас. Книгата е ... |
|
|
Как се чувстваш днес? Вълнуващо пътешествие в света на емоциите помага на малките деца да се научат да отговарят на този въпрос осъзнато и целенасочено."Как се чувстваш днес? Щастлив? Гладен? А може би тъжен? Всеки в този свят изпитва чувства през цялото време, но начинът, по който ги показваме, се променя, докато растем. Малките бебета не могат да говорят, нито дори да се усмихват. Те показват как се чувстват само като плачат (или не плачат). Това означава, че да се разбере какъв е проблемът, може да бъде трудно." Из книгата Книжката е част от поредицата "Всичко за..." от Фелисити Брукс. ... |
|
|
Защо имаме тревоги и страхове и какво да направим, за да не ни притесняват толкова? Това фино изследване помага на малките деца да разберат всекидневните си притеснения и да се научат да ги управляват. Книжката е част от поредицата Всичко за... от Фелисити Брукс. Илюстратор: Мар Фереро. ... |
|
|
Песнички за чувствата е музикална книга с песнички, посветени на детските емоции и чувства. Различните герои - дечица, пресъздават ситуации, в които понякога изпитват щастие, срам, страх, тъга или гняв. Ритмичните песни, подчертават детските емоциите, а илюстрациите от книжката ги подсилват. Илюстрациите са дело на Мишела Димова. Към изданието са включени батерии, които могат да се сменят. Батерии и инструкции за смяна Използвайте 3 бутонни батерии, тип LR1130. Батериите да се сменят само от възрастен. При смяна развийте винтчето, отстранете капачето, извадете изтощените батерии, сложете нови, като спазвате ... |
|
|
"Как се чувстваш днес? А можеш ли да промениш това? С това табло се надяваме да стимулираме децата да задават тези въпроси - на себе си и на другите, и да отговарят на тях. В таблото сме посочили 4 емоционални състояния и техните възможни проявления. В долната част сме дали идеи как те могат да бъдат променени или изразени. Към таблото има приложени 30 стикера, на всеки от които може да бъде написано име или залепена снимка. Специалните стикери се залепват без помощта на лепилен слой и може да се използват многократно." От издателството Как да използваме таблото: закрепете таблото на вертикална повърхност, ... |
|
|
Тук страхът се разглежда като нормална емоция. Мая, Смелчо и Страхчо играят на площадката и виждат стената за катерене за пръв път. Смелчо е нетърпелив, Страхчо обаче не иска и да опитва да я изкачи. Смелчо помага на Страхчо като го съветва да гледа само към първата хватка, а не към цялата стена, да се изкачва стъпка по стъпка. Така всичко изглежда значително по-малко страшно. Историята показва, че да се страхуваш е нормално и не значи, че не си смел. Смелите хора също се страхуват. Да се си смел е да достигнеш целта, въпреки че малко се страхуваш."Мая е изплашена и се страхува от непознатото. Не се тревожи! Нейните ... |
|
|
Мая получава първото си колело, но Страхчо се страхува, че тя ще падне и ще се удари. Въображението му го превръща в огромен Страхопъз. Той е нереален, преувеличен и изплашва дори Смелчо. Мая прави плах опит да завърти педалите и успява, а Страхопъз изведнъж се смалява. Той продължава да се смалява след всеки следващ опит на Мая да кара колелото си. Книжката показва на децата, че страхът който изпитват е понякога преувеличен и ще намалява, ако продължат да опитват."Страшно ли е да се научиш да караш колело? Страхчо е толкова изплашен, че се превръща в огромен Страхопъз. Ще надвият ли Мая и Смелчо преувеличения ... |
|
|
Занимателната книжка е ценен инструмент на родителите и педагозите за работа с деца на възраст над 4 години. Тя е разработена специално за да стимулират различни аспекти от детското развитие: графични умения: упражнения, които насърчават моториката на децата - рисуване, оцветяване, повтаряне по пунктир, свързване на точки и други дейности, подпомагащи развитието на координацията между ръцете и очите; концентрация на вниманието: пъзели, логически игри и задачи, които изискват внимание към детайли; логическо мислене: задачи за сортиране и сравнение до завършване на редици и други упражнения, целящи развитието на ... |
Рейтинг: 8.00 / 1 глас 
