Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Сборникът е съобразен с учебната програма по математика за 1. клас и следва структурата на одобрените от МОН учебници на издателствата "Просвета" и "Труд". Голяма част от задачите са подобни на учебните и учениците сами ще се ориентират какво трябва да направят. Сборникът е предназначен за самостоятелна работа вкъщи или за допълнителна работа в клас. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2023/2024 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция ... |
|
Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебникът по математика за 12. клас за общообразователна подготовка на издателство Архимед включва следните теми: статистика; уравнения; неравенства; екстремални задачи. В края на учебника са дадени отговорите на всички задачи в него. Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии . ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебникът по математика за 4. клас продължава заложения в учебниците за 1. , 2. и 3. клас подход за представяне и структуриране на учебното съдържание. Дава възможност учителят да мотивира дейността си, да подбере, организира и реализира методическата си работа в зависимост от равнището на развитие на знанията и уменията на обучаваните от него ученици, да съдейства за осигуряването на добра система от знания и умения за всеки от тях. Използват се различни варианти на нагледност при работа с абстрактните математически понятия, ситуации; езикът на изложение е ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебникът по математика за 12. клас за общообразователна подготовка на издателство Архимед включва следните теми: статистика; уравнения; неравенства; екстремални задачи. В края на учебника са дадени отговорите на всички задачи в него. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2023/2024 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии . ... |
|
"Математикът е на първо място откривател и е дотолкова изобретател, доколкото трябва да бъде такъв всеки откривател."Сократ За да оцветите тази книжка препоръчваме да използвате моливи или пастели , за да избегнете цветовете да се отбележат на другата страница. ... |
|
"Математикът е на първо място откривател и е дотолкова изобретател, доколкото трябва да бъде такъв всеки откривател."Сократ За да оцветите тази книжка препоръчваме да използвате моливи или пастели , за да избегнете цветовете да се отбележат на другата страница. ... |
|
"Не бих повярвал в Бог, който не умее да танцува" Фридрих Ницше ... Защо индийските Веди твърдят, че само влюбеният човек е способен да овладее психическата енергия? Защо преди 5000 години е записано, че епохата на любовта ще настъпи в наши дни? Кога животът е приключение – толкова красиво, шеметно и изкрящо, че ти се иска да задържиш мига? Как една формула на Айнщайн разкрива причините, които определят нашите мечти, надежди и страсти? Защо разликата между любовта и омразата е само една крачка? Асия е новият езотеричен хит в Русия. Сравняват я с Блаватска , Мулдашев и Зеланд , а феновете й са убедени, че е ... |
|
Японска методика за самоизцеление на Кацудзо Ниши. Системата на Ниши не е просто комплекс от правила и упражнения, а по-скоро е начин на живот, който формира три привички, необходими за постигане на щастие: привичка към постоянно здраве, привичка към постоянен труд и привичка към постоянно учене. Човекът, стъпил на пътя на здравето, трябва да прояви упоритост, воля, да преодолее собствената пасивност. Не може да чака някой да дойде и да му помогне. Само ние самите можем да си осигурим здраве и щастие. Ако перифразираме известната мисъл, можем да кажем: трудно е да намерим здравето в себе си, но извън себе си да го ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен от МОН. ... В съдържанието на учебника са включени следните теми: пропорции; геометрични фигури и тела; елементи от вероятности и статистика; отговори; изходно ниво. В края на учебника са дадени отговорите на всички задачи в него. Учебната система по математика за 6. клас на издателство Архимед се състои от: учебник - част 1 учебник - част 2 учебна тетрадка № 1 учебна тетрадка № 2 книга за ученика Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен от МОН. ... В съдържанието на учебника са включени следните теми: входно ниво; рационални числа; степенуване; уравнения; отговори. В края на учебника са дадени отговорите на всички задачи в него. Учебната система по математика за 6. клас на издателство Архимед се състои от: учебник - част 1 учебник - част 2 учебна тетрадка № 1 учебна тетрадка № 2 книга за ученика Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото издание е ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Предлаганата Книга за ученика за 6. клас е помагало по математика, разработено по новата учебна програма на МОН и може успешно да се ползва от всички петокласници, независимо по кой от действащите учебници се обучават в училище. Учебното помагало е разработено в две части. Първата част съдържа задачи върху учебния материал, подредени тематично по реда на учебната програма за 6. клас . В нея са включени задачи на три нива: ниво А - задачи, които са достъпни за всички ученици и осигуряват допълнителна самостоятелна работа по изучавания учебен материал. Подходящи ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Одобрен със заповед № РД 09-1602/25.06.2019 г. ... Учебникът по математика за 4. клас допълва и доразвива идеите на авторите, реализирани в учебниците от 1. до 3. клас. Предвидените по програма аритметични и геометрични знания се изучават съвместно. При поднасянето на аритметичния компонент се разчита основно на аналогията с изучените и овладени до момента знания за алгоритмите с числата до 1000. Визуализацията е основата при изграждането на геометричния компонент. Учебното съдържание се поднася чрез прецизно изградена система от задачи, която улеснява възприемането и ... |