Super Minds Second Edition is a thoroughly updated and enhanced new edition of a much-loved English course from this renowned author team. It combines a rich learning experience with the latest pedagogical research. Accompany your students on exciting adventures with the intrepid characters, as they enjoy creative projects, authentic CLIL content, and the flexibility of the extensive skills practice, whilst working towards B1 level. Aligned to the Cambridge Life Competencies Framework, Super Minds 2nd Edition has a particular focus on developing critical and creative thinking skills, helping to create curious and ... |
|
Êíèãàòà "Æèâîò ñ èçêóñòâåíà ñòàâà" çàïîçíàâà ÷èòàòåëèòå ñ íàé-÷åñòèòå ñòàâíè çàáîëÿâàíèÿ - êîêñàðòðîçà è ãîíàðòðîçà è ëå÷åíèåòî èì ñ èçêóñòâåíè ñòàâè. Íà ëåê è äîñòúïåí åçèê å îáÿñíåíî êàêâè ïðîìåíè íàñòúïâàò â àðòðîçíàòà ñòàâà, êàêâè ñà îïëàêâàíèÿòà, êàê òðÿáâà äà ñå ïðîâåæäà ëå÷åíèåòî, êîãà ñå íàëàãà çàìåñòâàíåòî íà áîëíàòà ñòàâà ñ èçêóñòâåíà, êàêâî ïðåäñòàâëÿâàò åíäîïðîòåçèòå è êàê òðÿáâà äà ñå æèâåå ñ òÿõ. Òàçè êíèãà, ïëîä íà åäíî ïîëçîòâîðíî ñúòðóäíè÷åñòâî íà èçòúêíàòè áúëãàðñêè è íåìñêè îðòîïåäè, å ïðåäíàçíà÷åíà çà íàñòîÿùè è áúäåùè ïàöèåíòè, òúé êàòî ñ àêòèâíîòî èì è èíòåëèãåíòíî ó÷àñòèå â ëå÷åáíèÿ ... |
|
Êàêâî ùå âè äàäå òàçè êíèãà: Óâåðåíîñò: Çíàíèÿòà îò êíèãàòà ùå äàäàò âúçìîæíîñò íà ñåìåéñòâàòà äà ïðàâÿò èíôîðìèðàí èçáîð íà îïòèìàëåí õðàíèòåëåí ðåæèì çà áðåìåííàòà, êîåòî ïîâèøàâà óâåðåíîñòòà èì â ñïîñîáíîñòòà èì äà ïîääúðæàò êàêòî ñîáñòâåíîòî ñè çäðàâå, òàêà è çäðàâåòî íà ðàçâèâàùîòî ñå áåáå. Íàìàëÿâàíå íà òðåâîæíîñòòà: Ïîçíàâàíåòî íà ðîëÿòà íà êëåòú÷íîòî õðàíåíå ïî âðåìå íà áðåìåííîñòòà ìîæå äà íàìàëè òðåâîæíîñòòà, êàòî îñèãóðè ÿñíà ïðåäñòàâà çà õðàíèòåëíèòå âåùåñòâà, íåîáõîäèìè çà ðàçâèòèåòî íà ïëîäà. Òîâà äàâà íà áúäåùèòå ðîäèòåëè óñåùàíå çà êîíòðîë è ãè ïðàâè ïî-ïîäãîòâåíè. Óñåùàíå çà ïîäãîòâåíîñò è çà ... |
|
"Ïàðè, æèâîò, èìîò ïðèíàäëåæàò íà ðîäèíàòà. Äóõúò è Äóøàòà ñà íà Îòöà íè. Íèå ñìå íàðîäà íà Ñâåòëèíàòà, íå íà åäíî èëè äðóãî äúðæàâíî ôîðìèðîâàíèå, à òîâà å íàä âñÿêà äúðæàâíà ñòðóêòóðà. Öâåòîâåòå íà çíàìåòî íå áè òðÿáâàëî äà ñà ïîäðåäåíè òàêà, êàêòî ñå âèæäàò íà ñíèìêàòà. Êîãà, îò êîé è çàùî çíàìåòî å îáúðíàòî ùå ðàçêàæà â êíèãàòà Èñòèíàòà - âòîðà ÷àñò." Íèêîëàé Ïàëàøåâ ... |
|
Êíèãàòà å ÷àñò îò ïîðåäèöàòà "Ñú÷èíåíèÿ â 7 òîìà". ... Öÿëîñòíîòî òâîð÷åñòâî íà Ïåéî ßâîðîâ - ïîåçèÿ, ïðîçà, åñåèñòèêà, äðàìè, ïóáëèöèñòèêà, íè óáåæäàâà, ÷å îñâåí ãåíèàëíîñò, àðòèñòèçúì, äóåíäå ßâîðîâ ïðèòåæàâà è èçêëþ÷èòåëíî âèñîê è ïðåöèçåí åñòåòèêî-õóäîæåñòâåí êðèòåðèé çà îöåíêà êàêòî íà ñîáñòâåíîòî òâîð÷åñòâî, òàêà è íà ÷óæäèòå ïðîèçâåäåíèÿ. Ïðîíèêíîâåíèÿò êðèòèê ïðè íåãî âúðâè ðúêà çà ðúêà ñ ãåíèàëíèÿ ëèðèê è îãíåíèÿ ïóáëèöèñò. È òóê îòíîâî âèæäàìå êîëêî áëèçêà å íåãîâàòà äóõîâíà êîíñòèòóöèÿ ñ òàçè íà Õðèñòî Áîòåâ , Ïåí÷î Ñëàâåéêîâ è Ãåî Ìèëåâ . ... |
|
 ïúðâàòà ÷àñò íà êíèãàòà ñà èçëîæåíè îñíîâèòå íà êëàñè÷åñêàòà äèôåðåíöèàëíà ãåîìåòðèÿ. Âòîðàòà ÷àñò ñúäúðæà èçñëåäâàíèÿ íà àâòîðèòå âúðõó ðàçëè÷íè âúïðîñè îò äâèæåíèåòî íà ïîâúðõíèíà âúðõó ïîâúðõíèíà. Òðåòàòà ÷àñò âêëþ÷âà íàó÷íè ñòàòèè íà äðóãè àâòîðè ïî ñúùàòà òåìàòèêà. Íàñòîÿùîòî èçäàíèå å ñúâìåñòèìî ñ ó÷åáíàòà ïðîãðàìà çà 2023/2024 ã. Àêî èìàòå íóæäà îò ïîäâúðçèÿ çà ðàçëè÷íè ôîðìàòè ó÷åáíèöè, òåòðàäêè è ó÷åáíè ïîìàãàëà, ïîñåòåòå íàøàòà ñïåöèàëíà ñåêöèÿ Ïîäâúðçèè . ... |
|
 òàçè êíèãà àâòîðêàòà Ñèëâàíà Ãðúí÷àðîâà å ñúáðàëà äúëãîãîäèøíèÿ ñè îïèò è ïîçíàíèÿ â îáëàñòòà íà åíåðãèéíàòà àíàòîìèÿ. Ó÷åáíî ïîìàãàëî ïî åíåðãèéíà àíàòîìèÿ å ñúùî òîëêîâà äîáðå ñèíòåçèðàíî è ìàêñèìàëíî äîñòúïíî êàòî èíôîðìàöèÿ, êàêòî ïúðâàòà êíèãà.  êíèãàòà ùå íàìåðèòå èíôîðìàöèÿ çà: åðàòà íà âîäîëåÿ; îïèñàíèå íà ìåòîäà çà ðàáîòà ñ óíèâåðñàëíàòà åíåðãèÿ; ùî å òî óíèâåðñàëíà åíåðãèÿ?; åíåðãèéíîòî òÿëî; ñèñòåìàòà íà ÷àêðèòå; åìîöèîíàëåí àñïåêò íà ÷àêðèòå; äóõîâåí àñïåêò íà ÷àêðèòå; åïèôèçíà æëåçà; çíà÷åíèåòî íà åïèôèçàòà çà çäðàâåòî íà ÷îâåêà; âñè÷êî çà ìåäèòàöèÿòà; çàùèòíà àóðà; åíåðãèåí òðàíñôåð; ... |
|
Ñëåä ïúðâàòà, óâîäíà êíèãà îò ïîðåäèöàòà Ïðåäñêàçàíèÿòà. Äíåâíèöèòå íà Ñëàâà Ñåâðþêîâà , òîçè òîì å íîâà ñòúïêà â åçîòåðè÷íàòà òåìà, ñòàíàëà èçêëþ÷èòåëíî ïîïóëÿðíà â ñúâðåìåííèÿ ñâÿò. Òàçè âòîðà êíèãà å åäèí ïî-çàäúëáî÷åí ïúòåâîäèòåë â ñâîåîáðàçíîòî èçñëåäîâàòåëñêî áèòèå íà áúëãàðñêàòà ïðîðî÷èöà Ñëàâà Ñåâðþêîâà è íåéíèÿ àñèñòåíò, Èâî Ëîçåíñêè .  íåÿ îñâåí, ÷å ïðîäúëæàâà çàïîçíàâàíåòî íà ÷èòàòåëÿ ñúñ çàïèñêèòå, âîäåíè â ïðîäúëæåíèå íà òðèäåñåò ãîäèíè, âúðâè óñïîðåäíî åäíà ñþæåòíà ëèíèÿ íà ÷èñòî íàó÷íè õèïîòåçè, îáîñíîâàíè ñ åçèêà íà ðàöèîíàëíàòà íàóêà. Ïðåïëèòàíåòî íà èìàãèíåðíîòî ñ êîíêðåòíî íàó÷íîòî å äîñòîéíñòâîòî ... |
|
"Äæóíãëàòà íà ñêàêàëöèòå å åäíîâðåìåííî çëîâåù è çàáàâåí ðîìàí. Íàïîìíÿ íà "Êëàíèöà 5" íà Êúðò Âîíåãúò ïî âúçìîæíî íàé-äîáðèÿ íà÷èí!." New York Times Book Review Íèêîé íå î÷àêâàøå êðàÿò äà ñâåòà äà äîéäå òî÷íî òàêà. Äâå õëàïåòà, Ðîáè è Îñòèí, ïðîñòî ñå ìîòàåõà è ïóøåõà, êîãàòî áÿõà íàïàäíàòè è íàáèòè îò ãðóïà õóëèãàíè, çàùîòî èì ïðèëè÷àëè íà "çàõàðîñàíè ïåäàë÷åòà". Ïîñëåäâà ïîðåäèöà îò çëîùàñòíè îáñòîÿòåëñòâà, êîèòî â êðàéíà ñìåòêà äîâåäîõà äî èíâàçèÿ íà îãðîìíè ðàçãîíåíè è ìíîãî êðúâîæàäíè áîãîìîëêè, êîèòî ñå èíòåðåñóâàõà ñàìî îò äâå íåùà. È õëàïåòàòà, è áîãîìîëêèòå ñà äâèæåíè îò åäíè è ... |
|
Ïîñòåðèòå ïîäãîòâÿò çà èçïèòèòå "Cambridge YLE: Flyers" è "Key for Schools". ... Ïîñòåðèòå ìîãàò äà ñå èçïîëçâàò êàòî äîïúëíèòåëíè ìàòåðèàëè çà ïðåïîäàâàíåòî íà ó÷åáíèÿ ìàòåðèàë. Âñè÷êè ïëàêàòè ñà ñãúâàåìè è åäíîñòðàííè - ôîðìàò À1, ñ öâåòíè èçîáðàæåíèÿ, èçîáðàçÿâàùè ðàçëè÷íè ñèòóàöèè. Íà òÿõ â òåêñòîâè ïîëåòà ñà îòáåëÿçàíè è çíà÷åíèÿòà íà äóìèòå íà îòäåëíèòå ïðåäìåòè. Áëàãîäàðåíèå íà öâåòíèòå èëþñòðàöèè ó÷èòåëÿò ëåñíî ùå àíãàæèðà âíèìàíèåòî íà ìàëêèòå ó÷åíèöè è ùå ïðåäñòàâè íîâèòå äóìè ÷ðåç èíòåðåñíè èñòîðèè. Äîêàòî ïîêàçâà ïëàêàòèòå, ïðåïîäàâàòåëÿò ìîæå äà çàäàâà è âúïðîñè íà äåöàòà, ÷ðåç êîèòî òå ùå ... |
|
Îò àâòîðà íà "Êóòèÿ çà ïòèöè". ... Êåðúë Åâúðñ èìà ñâîÿòà òúìíà òàéíà. Òÿ âå÷å å óìèðàëà ìíîãî ïúòè - èçïàäà â ñúñòîÿíèå, íåîòëè÷èìî îò ñìúðòòà, çà äíè íàðåä, äîêàòî ïðåç öÿëîòî âðåìå å â ñúçíàíèå, óñåùà êàêâî ñå ñëó÷âà îêîëî íåÿ, è ñòðàäà æåñòîêî. Ñàìî äâàìà äóøè çíàÿò çà íåéíîòî ñúñòîÿíèå. Åäèíèÿò å ìúæúò ѝ Äóàéò, êîéòî ëàìòè çà áîãàòñòâîòî ѝ, è êîéòî ÷àêà ñàìî óäîáåí ìîìåíò, â êîéòî äà ÿ îáÿâè çà ìúðòâà è ïîãðåáå êîëêîòî ñå ìîæå ïî-áúðçî. Äðóãèÿò å íåéíàòà èçãóáåíà ëþáîâ, ëåãåíäàðíèÿò ïðåñòúïíèê Äæåéìñ Ìîêñè, êîéòî ñå å ñêðèë äàëå÷ îò î÷èòå íà õîðàòà. Íî êîãàòî äî íåãî äîñòèãà âåñòòà çà íåéíàòà ... |
|
Äîêóìåíòàëíîòî íàñëåäñòâî íà òâîðåöà ... Ïåòèÿò òîì îò ñú÷èíåíèÿòà íà Ãåî Ìèëåâ îáõâàùà äîêóìåíòàëíîòî íàñëåäñòâî íà òâîðåöà, êàòî íàðåä ñ âå÷å èçâåñòíèòå, äîêóìåíòèòå ñà äîîáîãàòåíè ñ ðåäèöà íîâè íàõîäêè, íàé-âå÷å ñ ìîëáèòå, çàÿâëåíèÿòà è ðàçìèñëèòå íà áàùàòà Ìèëüî Êàñàáîâ, ñâúðçàíè ñ „áåçñëåäíîòî èç÷åçâàíå” íà ïèñàòåëÿ."Ïîåìàòà ìè íå ñúäúðæà åëåìåíòè íà ïðåñòúïëåíèå... Íè äóìà, íè ðåä, íè ïàñàæ îò íåÿ íå îïðàâäàâà ñúçäàâàíåòî íà íåëåãàëíè îðãàíèçàöèè, íå âúçõâàëÿâà òåðîðèñòè÷íè äåéñòâèÿ, à ñàìî îïèñâà, ðèñóâà êàðòèíàòà íà ñúáèòèÿ, ñòàíàëè ïðåäè ñúçäàâàíåòî íà òîÿ çàêîí - ñúáèòèÿ ïå÷àëíè è òðàãè÷íè, êîèòî íå ìîãàò ... |