Изрежи, подреди, залепи - апликации, свързани с буквите от българската азбука за изрязване и творчество. Изданието е подходящо за деца от 6 до 8 години. Съдържа цветни модели и едноцветни листове за изрязване на елементи, според въображението на творящия. Книжката е част от поредицата Изрежи, подреди, залепи на издателство Папагалчето . За да оцветите тази книжка препоръчваме да използвате моливи или пастели , за да избегнете цветовете да се отбележат на другата страница. ... |
|
|
Учебното помагало предлага разнообразни и интересни задачки, осигуряващи развитие на възрастовия и индивидуалния потенциал на децата от 5 до 7 годишна възраст, свързани с практическото овладяване на българския език като основа на общуването. Работата с помагалото подпомага насърчаването и използването на вродената детска любознателност за бързо и лесно научаване на буквите от азбуката и въвеждане на детето в света на писмения език. Децата се учат да разпознават отделните букви, да свързват всяка буква със съответния звук, да подреждат буквите в думи, да различават главна от малка буква, да изписват елементи от букви и ... |
|
|
Тази читанка е за децата, които са научили буквите и вече могат да четат. Тя съдържа много приказки и стихотворения, но освен това е богата и на знания. От нея учениците ще научат много за българската природа и природните забележителности, за животните и плодовете, за историята и историческите личности на България. Моята първа читанка ще стане приятел на всяко дете, което обича да чете. Книжката е част от поредицата Празник на буквите на издателство Пан . ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Тази упражнителна тетрадка за 1. клас е направена по новата учебна програма. Тя е полезно помагало за самостоятелна подготовка на учениците. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2023/2024 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии . ... |
|
|
Комплектът активни карти "Играя и уча с буквите" от "Клевър Бук" е подходящ за деца от 3 до 5 години. Той се състои от маркер и 50 карти, които съдържат различни логически задачи и игри свързани с буквите и тяхното изписване. Освен това по време на игра децата ще затвърдят знанията си, ще стимулират паметта и съобразителността си. Всяка от картите е с размери 11.5 x 16 cm. ... |
|
|
Литературна критика публикувана във вестник Култура 1997 - 2013 г. ... Томът съдържа избрани статии от едноименната колонка във вестник Култура, писани през периода 1997 - 2013 г. - литературни рецензии за български и преводни книги, анализи на събития с явно влияние върху българската култура от този период, коментари по важни дебати."Това е сборник с вестникарски текстове, доколкото техният автор определяше себе си като вестникар и настояваше върху важността на оперативната критика. Това е литературна история, доколкото проследява най-важното в българската литература през един сериозен период (шест години) и в ... |
|
|
Не четете книгата. Разберете я. Усетете я. Почувствайте я. ... Да, момчетата също обичат независимо, че не го показват толкова. Но дори и кога ви се струва, че са ви забравили и че не ви обръщат внимание, то именно тогава те изгарят от желание по вас. Тази любовна история показва развитието и падението на една връзка през погледа на едно момче. След случайното си запознанство с Никол, те веднага се привързват един към друг. Страстта веднага ги обхваща и двамата се събират, отдавайки се един на друг. Но нещата не са толкова прости. Лъжите са отровата на всяка връзка, а в тази също не липсват. Никол не разкрива себе си ... |
|
|
Развиване на умения за писане. След 4-годишна възраст настъпва промяна в психологическото и социално съзряване на децата. Те осъзнават, че пространството за рисуване на предлагания лист има граници - долу и горе, дясна и лява граница, с които е необходимо да се съобразяват. Настъпва моментът своевременно да се използва заложеният у всяко дете биологичен усет за равновесие и естетика. Неусетно, но целенасочено се овладяват графични умения и започва подготовката на ръката за писане. У детето се изгражда мотивация и увереност в собствените възможности и започва формиране на обща психологическа готовност за учене. ... |
|
|
Усвояването на осмислената дума, откритието, че всяко нещо си има свое име и че всяка дума означава нещо - това е първото голямо откритие на детето, както и на човека въобще в историята на неговото речево развитие, първият му най-голям интелектуален подвиг. Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2023/2024 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии . ... |
|
|
Някъде в България. Казвам се Мат, на шестнадесет години съм и мечтая да стана велик художник. Обичам миризмата на маслени бои и скърцането на молива по белия лист. Но мечтите ми временно се отлагат. Зад стените на рисувателното училище, в което се записах, се налага да водя друг, таен живот, изпълнен с интриги, битки и войни. Не вярвате ли? Убедете се сами... ... |
|
|
Детето ще научи да пише печатните букви чрез страниците за повтаряне на буквите от типа "Напиши и изтрий". На тях с флумастер може многократно да се пише и трие (с леко влажно памуче или парцалче). Така детето се упражнява няколко пъти, докато постигне добър резултат. Чрез включените игри с буквите, палавниците ще затвърдят знанията си. Това са упражнения и задачи за: попълване на липсващи букви; съставяне на дума; от точка до точка с букви; откриване на разлики; повтаряне на елементи; рисуване на предмети, които започват с определена буква; пъзели с думи; с коя буква започват думите; кръстословици. ... |
|
|
Играя, уча, зная! За деца от 5 до 7 години ... Изданието е съобразено с изискванията и съдържанието на одобрените от МОМН програми за работа в детските градини: “Активността на детето в детската градина” под научната редакция на доц. Н. Витанова и “Програма за възпитание на детето от две до седемгодишна възраст” на доц. Е. Русинова. Включени са основни познавателни задачи съгласно тези програми. Обхванати са основни понятия, свързани с ориентирането на детето в света и изображенията на предметите върху равнината. Дадени са пространствени, равнинни и количествени отношения между познати на детето обекти. Използвани са и ... |
