Без надежда Загубил всякаква надежда погубвайки се в самота, списвайки глава навеждам, проклинам своята съдба. Препускайки с ветровете, търсейки да видя брод, с последното парче надежда търся своята любов. Изчезнала е тъй далеко, изгубена в далечен свят, затрупана от снеговете, нейде в непрогледен мрак. От нея спомена остана - огледало на това, което нявга беше тука, а сега е празнота. Но аз вървя и я преследвам сред необятните поля, където само чрез надежда възможно е да прелетя. Не зная аз къде отивам, не знам, но знам едно, от нея даже да умирам, се напреде ще вървя. Но време вече не остана, като птица отлетя, ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебникът обогатява и надгражда познанията на децата, усвоени в предходните класове съобразно учебната програма. Той има следната структура: методически единици (учебни теми); "Да научим повече" - сборник от художествени и адаптирани библейски текстове; работни листове за самостоятелна работа на учениците; тестове за входно и изходно равнище за диагностициране на формираните знания и отношения. Чрез богато илюстрираните, достъпно и увлекателно поднесени уроци учениците се приобщават към християнските добродетели. Кратките авторски текстове и ... |
|
Богомило-катарски влияния върху Уиклиф, Лангланд, Тиндейл, Милтън и Блейк ... Професор дфн Георги Василев е преподавател в Университета по библиотекознание и информационни технологии. Неговите изследвания върху богомилството и свързаните с него средновековни европейски движения като патарени, катари и лоларди имат международно признание. Отзиви за изданията на английски език: "В своето творческо и оригинално изследване българският учен Георги Василев се стреми да очертае корените на различни английски реформатори от XIV до XVII век, като ги извлича от катарството в Южна Франция и богомилството в България. Както ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Помагалото съдържа 33 теста, които са приложими към всеки учебник, одобрен от МОН. Те следват точно темите от актуалната учебна програма за 9. клас. Разделени са в две части - по български език и по литература - за по-лесно и ефективно обучение и самообучение, за максимално уплътняване на учебните часове и за контролни работи. Задачите са разнообразни и различни по тип и по степен на трудност - за разпознаване и анализ, за четене с разбиране, за създаване на текст, за аргументиране на становище. Помагалото е създадено от учители с богат опит в съставянето на ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебната тетрадка е одобрена от МОН със заповед № РД 09 - 1475 / 08.02.2017 г. ... Учебната тетрадка е предназначена за общообразователна подготовка по български език и литература за 5. клас и обхваща в цялост учебната програма, влизаща в сила от 2016 - 2017 учебна година. Учебната система по литература за 5. клас се състои от: учебник учебна тетрадка книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с ... |
|
Книгата "Борбата на идеи в науката" беше написана преди около 30 години. Тогава, през съществуващия политически режим и цензурата на партийни идеолози, тя не можеше да бъде публикувана. Затова беше поставена да отлежава в останалата научна документация на автора. Но сега, когато настъпва така наречената информационна епоха, т.е. епохата на господство на науката във всички социални сфери, книгата вече може да бъде публикувана. Няма съмнение, че темата за дискусиите в науката е вече особено актуална. Защото става дума за една основна закономерност на функционирането и развитието на науката. При научната ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Книгата за учителя е одобрена от МОН със заповед № РД 09 - 1475 / 08.02.2017 г. ... Учебната система по литература за 5. клас се състои от: учебник по български език учебна тетрадка по български език учебник по литература учебна тетрадка по литература книга за учителя по български език и литература Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2023/2024 г. Ако имате нужда от подвързия за ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. За общообразователна и профилирана подготовка. ... Помагалото е в съответствие с изискванията на Учебно-изпитната програма за Държавен зрелостен изпит (ДЗИ) по английски език на ниво B1.1. Успешното представяне на зрелостниците изисква владеене на уменията слушане с разбиране, четене с разбиране и писане. Сборникът дава възможност за подготовка и в трите направления. За постигането на тази цел то е организирано в две части. Първата част на помагалото включва упражнения за подготовка в трите направления, а именно: 10 текста за слушане с разбиране, 10 текста за четене ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът по литература е одобрен от МОН със заповед № РД 09 - 1475 / 08.02.2017 г. ... Учебникът е предназначен за общообразователна подготовка по литература в 5. клас и обхваща в цялост учебната програма, влизаща в сила от 2016 - 2017 учебна година. Целите, поставени в учебната програма, се постигат чрез ясна методическа концепция. Концепцията е разработена в: 20 урочни модула (нови знания за 30 учебни часа, комбинирани с упражнения за 39 учебни часа); 4 урочни единици за обобщение; 4 урочни единици за текущ контрол и проверка; 1 урочна единица за годишен ... |
|
Уважаеми читатели, Настоящата книга има за цел да подпомага преподавателите в началното училище да организират и провеждат своите тържества, чрез които да обогатяват живота на децата и да ги приобщават към традициите и културата на нашия народ. Празниците в началното училище следват хронологично по календара, чрез което се стремим да улесним и обогатим вашите старания да разнообразите своята възпитателно-образователна работа. Надяваме се да ви бъдем полезни! ... |
|
Да се изгубиш и откриеш в Индия и Непал."Неведнъж са ме питали какво точно ме очарова в Индия, така че да я посещавам отново и отново. Дърпа ме някаква притегателна сила, досущ магнит, надделяващ над бедността, мръсотията и безпорядъка. Спирам, поемам дъх и се гмурвам в спомените... Спомени, изпълнени с пустеещи селца, гъсти джунгли и многомилионни мегаполиси; с контраст на луксозни хотели и глинени колиби, на жарки плажове и заснежени хребети, на невъобразими бунища и спретнати храмове, на разпадащи се гета и умопомрачителни палати, на кастово разделение и трогателна човечност... Ах, какво изобилие от пищни сарита, ... |
|
Изследването представлява системен анализ на езика на над 220 гръцки надписа на църкви от XVII в. в България, придружено с пълна фотографска документация. Надписите са описани по стриктни иконографски, епиграфски, граматически, текстуално-преводни и тълкувателни параметри. Прави се опит за възстановка на механизмите на писането на надписи в църковната стенна живопис по българските земи в четири отделни групи: преписани надписи; надписи, писани по памет; компилирани надписи; имитации на текст. ... |