Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен от МОН. ... В 6. клас историческото пътешествие на учениците продължава в епохата на Европейското и Българското средновековие. Новият учебник предлага: 40 теми за нови знания, 23 от които са посветени на българската история; 10 упражнения за практическа работа и изграждане на компетентности, като 6 от тях съдържат рубриката "Стъпка по стъпка" с опори за развиване на умения; 6 теми за преговор и обобщение; 4 приложения за: усвояваните в 5. клас умения, синхронна хронология, българските културни паметници в списъка на ЮНЕСКО, осем ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Атласът по история и цивилизации включва повече от 100 карти на всички исторически периоди в световната и в българската история (от праистория до съвременност), подредени хронологично. Наред с представените значителни събития в изданието присъстват и тематични карти, отразяващи развитието на регионите, културата и изкуството, както и особеностите на стопанството. Атласът може да се използва успешно в обучението по история и цивилизации за: задължителните учебни часове в 5. клас , 6. клас , 7. клас , 8. клас , 9. клас и в 10. клас ; профилираната ... |
|
|
Всеки читател - независимо дали е дете или възрастен, би се радвал да има книга, която да събира най-добрите и най-интересните истории. Тя е пред вас. Книгата включва разкази на руските писатели: Лев Толстой , Надежда Лухманова, Дмитрий Мамин-Сибиряк, Антон Чехов , Александър Серафимович, Владимир Дуров, Александър Куприн , Лидия Чарская, Алексей Толстой . Те ни разказват вълнуващи истории за благородни и смели герои, които никога не губят надежда и по всяко време са готови да се притекат на помощ. Разбираме колко е важно да бъдем любезни и приветливи, да оценяваме приятелството, да помагаме на онези, които са в беда, ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... "Тетрадка по история и цивилизации за 5. клас" допълва учебника с разработки на всичките 39 теми за нови знания. Част от задачите са за работа в клас, други - за самоподготовка на децата у дома. Подредбата им в четири рубрики следва стратегията за активно обучение: В рубриката "Откривам" децата самостоятелно достигат до знанието. Задачите, озаглавени "Разбирам", им помагат да осмислят най-важните акценти от учебното съдържание. Рубриката "Научавам" е за по-лесно и трайно усвояване на урока. "Знам и мога" ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Тетрадката допълва учебника с разработки на всичките 40 теми за нови знания. Значителна част от задачите са за работа в клас под контрола на учителя, други - за самоподготовка у дома. Всяка задача е свързана и озаглавена със съответната компетентност като очакван резултат от обучението. Дейностите следват стратегията за активно учене, а не за механично запомняне и възпроизвеждане на информацията. С помощта на тетрадката шестокласниците овладяват всички важни умения по учебната програма: изработват контурни карти и усъвършенстват алгоритъма за работа с карта; ... |
|
|
Удоволствието да се чете Тобаяс Улф е несравнимо, а с Нашата история започва и българският читател вече има възможност да се запознае с един от най-мощните гласове в американската литература. В тази изключителна компилация от ранни и по-нови разкази писателят се доказва като умел изследовател на житейските тресавища и на нечистоплътността на света в различните му проявления. Улф пише за обикновените хора - разведени родители, влюбени, учители, войници, работници, тийнейджъри и деца, с техните дребнави драми и мимолетни радости, невидими съпротиви и глупави безразсъдства. Той разглежда общочовешките ценности, ... |
|
|
Текстовете, включени в книгата (непубликувани, публикувани у нас или в чужбина), са писани през последните две десетилетия, по различно време и по различни поводи, и са израз на трайния ми интерес към осмислянето на комунистическия феномен, на комунистическия режим в България и на живота на обикновените хора в комунистическото всекидневие. Обединява ги определена гледна точка, която можем да определим като гледната точка на изследователя, изправен пред предизвикателствата и изпитанията на паметта, противоречивите свидетелствания и множествеността на частните разкази и съдби. Кутията с инструменти на този изследовател ... |
|
|
Намерете своя път към най-доброто образование. ... Образованието е нещо, което приемаме за подготовка за живота на децата, когато завършат или да продължат с обучението си. В известна степен това е вярно, но детството не е репетиция. Децата ви живеят живота си сега и изпитват собствени чувства, мислят и създават приятелства. Образованието трябва да се свърже с тях тук и сега, точно както вие го правите като родители. Какви ще станат децата ви и с какво ще се занимават в бъдеще има пряка връзка с преживяванията, които имат в настоящето. Ако получат тясно скроено образование, може да не открият талантите и интересите, които ... |
|
|
Проблемът за "произхода" не е от вчера и ще продължава да вълнува все повече българи, особено тези, които в момента не са в България. Хиляди от тях си провеждат генетични изследвания за "произход", но малцина са получили очаквания отговор. В този смисъл бихме напомнили, че историята на българите е най-малко в гените, а в културното и историческо наследство, което са оставили нашите прадеди. Силата на генетичните изследвания е в невероятната им възможност да оценяват генетичните рискове, а от тук и възможността за провеждане на ефективна профилактика, диагностика и успешно лечение за всички болести. ... |
|
|
За млади читатели на всяка възраст. ... Това е изключителен разказ за най-важните философски школи, за най-известните мислители и техните учения от древността до наши дни. Уорбъртън не само прави философията достъпна - той ни вдъхновява да мислим и да спорим, да изтъкваме доводи и да питаме. Малка история на философията представя огромния обхват на човешкия стремеж към философски размисъл и приканва всички ни да се включим в дискусията. Книгата е предназначена и би била интересна както за млади читатели, така и за възрастни, които за първи път правят опит да научат повече за развитието на философската мисъл и ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебникът е напълно съобразен по структура и съдържание с изискванията на новата учебна програма по история и цивилизации на МОН. Той умело съчетава оптимизирана по обем и фактологична натовареност историческа информация с функционално конструиран методически апарат. Урочните статии са организирани в четири глобални теми, които съответстват на основните периоди от историческото развитие на българските земи през модерната и съвременната епоха. Постигнат е баланс между история на държавата и институциите, стопанството, обществото, културата и църквата. В учебника са ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен от МОН. ... "Новата учебна година носи много различни изживявания за вас. Навлизате в друго образователно ниво, срещате се с много нови учители, изучавате много нови учебни дисциплини. Една от тях е История и цивилизации. Тя ще ви разкаже за "детството на света", за праисторията и древната история. Не се страхувайте, ще видите колко е интересно и колко познати ще ви се сторят някои от историите в този учебник. Преди хиляди години хората са мислили и преживявали събитията съвсем като нас и са ни оставили много свидетелства за това - и ... |
