Учебникът включва теми от учебната програма по Математика I за специалностите в УНСС. Той следва материала, използван от автора в своите лекции. Изложението е строго, обширно по-обем, като целта е подпомагане на студентите при самостоятелната им подготовка преди изпит. Избягва се подходът "може да се докаже", "лесно може да се прецени", като се следва строгата логическа връзка. ... |
|
"Един ден, преди доста време, разговаряхме с баща ми. Наскоро бях станал асистент в Юридическия факултет на СУ "Св. Климент Охридски" и той се интересуваше какво точно преподавам. Макар и морски капитан, знаеше, че има различни правни отрасли - гражданско право, наказателно право, конституционно право и т.н. - И ти какво право преподаваш? - попита ме той. - Преподавам "Обща теория на правото", татко - казах не без известна суета. Очаквах да ме разпита какво обхваща тази дисциплина или пък просто да ме похвали. Вместо това последва въпрос: - Добре де, ти от нищо конкретно ли не разбираш? Този ... |
|
В първата част на този курс по Обща теория на правото беше направен опит за създаване на определена представа за правото на равнище правна норма и на равнище правен ред. Главните акценти бяха поставени, от една страна, върху аргументирането на възглед за това какво представлява правната норма и какво е нейното значение като основна обяснителна схема в правното познание, а, от друга страна - върху аргументирането на възглед за структурата на правния ред (правната система), за вида на неговите компоненти и характера на връзките между тях. Така беше изградена една представа за правото, която би могла да бъде определена най- ... |
|
В популярна форма, съответстваща на достигнатото равнище на подготовка на студентите, са обяснени и илюстрирани основни принципи и положения в развитието на Е/Е технологии. На основата на прости модели са описани различни технологии на обработване на материалите, като е отделено внимание на миниатюризацията и интегралното изпълнение на Е/Е изделия. Представена е новата архитектура на Е/Е изделия, подчинена на една по-добре организирана йерархична пространствена система от съединения и връзки. В настоящето учебно помагало, стремежът на автора е материалът да се разглежда по най-разбираем начин, за да може читателят – ... |
|
Тази книга съдържа последните 30 лекции във втория от трите курса на първото в България едногодишно пълно обучение по приложна психоанализа. Обучението е по специална програма на Демографския институт към Българската академия на науките и изкуствата и се осъществява онлайн във Фейсбук групата Дистанционен курс по психотерапия, включваща 8250 участници от 44 страни по света. Лекциите в книгата описват самия процес на психоаналитичната терапия, диагнозата, стратегията, схемите, методите и техниките на лечението, правилата и процедурите при сеансите. Разглеждат се основните видове психоанализи - анализ на фантазиите, на ... |
|
През 1935 г. професор Карл Густав Юнг , тогава шестдесетгодишен, изнася в клиниката в Тависток в Лондон пет лекции пред около двеста лекари, изтъкнати психиатри и психотерапевти от всички школи. Необикновеният материал, естествеността на Юнг и изненадващо доброто владеене на разговорния английски език създават непринудена и вълнуваща атмосфера, а дискусиите продължават дълго след определеното време. В лекциите си той се ограничава до основните положения, които разкриват същността на възгледите му, и ги излага главно в рамките на две теми: структура и съдържание на душата и методи, прилагани за изследването им. В тях се ... |
|
"Юридическото изследване на държавата няма за задача да достигне до знание за държавата като факт от социалната действителност. То не се опитва и да легитимира държавата като създаде теории, които да служат за оправдаване или за критика на съществуващата държава. Юридическото изследване на държавата има за задача с помощта на юридическия метод да направи държавата юридически мислима. Това означава понятието държава и производните от него или свързани с него понятия (държавен орган, държавна принуда, държавна територия, власт, суверенитет и други) да бъдат включени безпротиворечиво в системата от правни понятия, които ... |
|
|
|
Лекции по антропология В сборника се разглеждат въпроси, свързани с областите на науката антропология и границите и с другите науки. ... |
|
Настоящата книга обединява двете прочути лекции на Макс Вебер , изнесени в Мюнхенския университет след Първата световна война в края на живота му. Посветени са на политиката и на науката като професионални дейности и като лично призвание. Самият той не става политик, но се е колебаел между двете области, като се посвещава на социалните и хуманитарните науки с огромна страст. Вебер е един от основателите на социологията и с цялото си творчество принадлежи към най-големите модерни - Ницше , Фройд , Маркс . Максимилиан Карл Емил Вебер (1864 - 1920) е германски юрист, икономист, признат класик в областта на социологията ... |
|
Лекции на Шри Шри Рави Шанкар . ... Аюрведа е учението за живота. Веда означава знание. Веда - да знаеш. Аюр е живот. Когато се появи една болест, тя се появява първо под формата на мисъл, най-финия аспект и под формата на звук. След това се проявява под формата на светлина, тоест в аурата и чак тогава болестта се проявява в тялото. Появяват се леки симптоми в непостоянна форма, които могат да бъдат отстранени и след това болестта се проявява в най-осезаема форма, когато вече има нужда от лекарства. Вата доша преобладава в долната част на тялото - стомаха и червата. Болести като гастрит и болки в ставите, са причинени ... |
|
Заглавието "Общност с другия" загатва за специфичния фокус на интереса на автора към общността. От една страна, това са човешките взаимодействия и отношения. От друга страна, вниманието е насочено към историческото преобразуване на общността и на проблемите на взаимодействието. Стремежът е чрез този исторически поглед да добием чувствителност към своето собствено съществуване в света, който имаме днес. Свят, в който настояваме на своята собствена индивидуалност, но и свят, в който е необходимо да можем да съ-съществуваме заедно с другите, също толкова настояващи на своята индивидуалност, като се опитваме да ... |