Как съпоставяме релационно сходни неща, без да осъзнаваме това? ... Ако сме съгласни, че мисленето за и чрез релации е белег за човешка интелигентност, то как да приемем твърдението, че мисленето по аналогия е когнитивно труден процес? Тип 1 или Тип 2 процес е мисленето по аналогия? Защо се твърди, че аналогиите са когнитивно сложен процес, и можем ли да ги използваме, без да ги осъзнаваме и без да хабим когнитивни ресурси? В тази книга се търси отговор на такива въпроси, като се анализират резултатите от съществуващите изследвания върху мисленето по аналогия, някои от които са планирани и проведени в лабораториите на ... |
|
|
С този практически наръчник ще се научите как да използвате библиотеката jQuery и надстройката jQuery UI. В първата част на книгата е обяснено как се работи с jQuery. Ще научите как да избирате елементи, как да създавате визуални ефекти и как, посредством технологията AJAX, можете да обновявате данните на страница без да я презареждате. Обърнато е внимание и на работата с данни и обработката на събития. Втора част е посветена на библиотеката jQuery UI, която предлага средства за създаване на потребителски интерфейс. Тук фокуса е върху уиджети, Cookies, визуални ефекти, средства за промяна на външния вид на приложенията и ... |
|
|
„Common Mistakes at PET... and how to avoid them“ осигурява солидна практическа подготовка за сертификатния изпит CPE (Cambridge English: Proficiency) . Създадени на базата на хиляди Cambridge ESOL тестове, правени в Корпуса за обучение на Кеймбридж, материалите в книжката подчертават най-често срещаните грешки, допускани от кандидатите на изпита. Всеки раздел се фокусира върху една ключова проблемна сфера. Ясните обяснения и разнообразните упражнения към тях помагат на учащите да се подготвят успешно за предстоящия изпит. В книжката са включени и 10 теста по модел на реалния изпит. След като направят съответния тест, ... |
|
Следват резултати с по-слабо съвпадение на търсеното: |
|
Помагалото е предназначено за всички, които създават текстове на български език - ученици, студенти, учители, филолози, журналисти. То е съобразено с университетската учебна програма по практическа българска граматика. В него се работи върху правилата за точна, правилна, логична и благозвучна реч, които са включени в държавните образователни изисквания. В теоритичната част са обяснени кратко най-често използваните в редактирането термини. Илюстрирани са типичните езикови грешки и начините за тяхното отстраняване. ... |
|
|
"Разказваме, за да разберем. Словото не само ни свързва със света, но то е и така необходимата ни дистанция, за да можем да погледнем отстрани и отдалеч на живота, отвъд кипежа на настоящето. Единствено сред всички същества човекът е способен да се въздига в екстаз и да надскача самия себе си. Защото не само границите ни определят, но и способността ни за тяхното преодоляване и надмогване. Разказвайки обаче, ние създаваме и самите себе си. Езикът, обговаряйки света и нашето усещане за живота, се превръща в изначална форма на порива, на излизането и надскачането на собствените ни предели и предразсъдъци. Насладата ... |
|
|
В контекста на анализа на резултатите от международните изследвания на постиженията по четене на учениците PIRLS и PISA в книгата са предложени конкретни педагогически технологии, методически инструментариум и когнитивни стратегии за формиране на умения у учениците в начална училищна възраст за четене с разбиране и за извличане на информация от различни източници на хартиен или електронен носител. Книгата е предназначена за студенти от педагогическите специалности, за начални учители и учители по български език и литература, експерти, докторанти и преподаватели във висши училища и за интересуващите се от проблемите на ... |
|
|
"Информационната цивилизация и нейните специфични проявления в стратегиите и архитектурите на организациите, на информационните системи и на тяхното управление са същината на тази така талантливо и аргументирано написана книга. Мениджмънтът, разбиран като теория, технология и непосредствена практика, закономерен за съвременната информационна дейност, е представен конкретно и научно обосновано, което е белег и проява на високи интелектуални и професионални качества и способности на автора." Иван Тодоров "Основното предназначение на книгата на д-р Сариев е да даде представа за мениджмънта на информацията ... |
|
|
На сцената на текста няма рампа: зад текста няма действащо лице (писателят), нито пред него някой е пасивен (читателят); няма субект и обект. Текстът обезсилва граматическите поведения: той е неразличимото око, за което говори един автор мистик (Ангелус Силезиус): "Окото, през което виждам Бог, е същото, през което Той ме вижда. ... |
|
|
Първо издание на книгата "Диалектика на информацията" от издателство "АИ "Проф. Марин Дринов"". ... |
|
|
Приказките са изключително трудни за анализиране, тъй като имат фолклорно (устно) и литературно (писмено) битие, които се различават съществено; предназначени са за децата, но и за възрастните; променят се в зависимост от културната и социална среда и не на последно място - почти винаги са придружени от изображения, които допълнително усложняват и разширяват посланията на написаното. Изследването фокусира вниманието върху българската книжна илюстрация за деца от втората половина на XX век и по-специално - върху образите, съпътстващи четири от приказките на Шарл Перо и Братя Грим - Червената шапчица, Спящата красавица, ... |
|
|
Двуезично издание на български и френски език. ... Швейцарското семейство Бюркхард се настанява в България през 2005 г. Майката решава да сподели с близките си чрез писаното слово, изненадите и откритията, които изпълват ежедневието й. Новините, които изпраща - в продължение на две години и половина - са също и кратки текстове, които постепенно разкриват многобройните лица на една страна, която е все още твърде слабо позната в останалата част от Европа. Кристин навлиза с проницателен поглед в ежедневието на българите, описва точно и с хумор различни социални категории. Тази хубава книга с хроники представя едновременно ... |
|
|
Методологията на системата на националните сметки. Предлаганият учебник третира проблематика, която има претенциите да представи връзката между фундаменталната икономическа дисциплина и приложния икономически анализ. Както подсказва и заглавието, публикацията засяга описанието на икономиката на теоретично ниво и в чисто приложен план. Така се удовлетворява базисното изискване към всяка публикация с претенциите за учебно пособие, предназначено за образователния процес във висшето образование. Написването на учебника бе водено от стремежа, от една страна, да се изясни концептуалната основа на въпросите около измерването ... |
