Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... "Учебната програма по изобразително изкуство запазва основните приоритети и продължава концепцията за интегрално преподаване и усвояване на ключовата компетентност - културна компетентност и изразяване чрез творчество. Учебното съдържание в представено в девет теми, които надграждат и развиват усвоените знания и умения от предишните класове. Пред учителите отново се създават възможности за по-гъвкаво, творческо и самостоятелно планиране и организиране на процеса на обучение. Те може да реализират своите методически виждания за по-ефективно преподаване и учене ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Системата ИТИ - 1. клас , 2. клас , 3. клас и 4. клас цели формиране на дигитални умения у учениците в началното училище. Тя може да се използва в различни аспекти: в обучението в извънкласни форми, занимания по интереси, дигитални клубове и други; при разработване на STEM проекти в 1. клас до 4. клас; за интегриране на технологии в учебния процес по различни предмети в началното училище. Всеки комплект съдържа: образователен софтуер с лицензен код за достъп за всеки ученик; учебно помагало; методическо ръководство в електронен вид. ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Системата ИТИ - 1. клас , 2. клас , 3. клас и 4. клас цели формиране на дигитални умения у учениците в началното училище. Тя може да се използва в различни аспекти: в обучението в извънкласни форми, занимания по интереси, дигитални клубове и други; при разработване на STEM проекти в 1. клас до 4. клас; за интегриране на технологии в учебния процес по различни предмети в началното училище. Всеки комплект съдържа: образователен софтуер с лицензен код за достъп за всеки ученик; учебно помагало; методическо ръководство в електронен вид. ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Системата ИТИ - 1. клас , 2. клас , 3. клас и 4. клас цели формиране на дигитални умения у учениците в началното училище. Тя може да се използва в различни аспекти: в обучението в извънкласни форми, занимания по интереси, дигитални клубове и други; при разработване на STEM проекти в 1. клас до 4. клас; за интегриране на технологии в учебния процес по различни предмети в началното училище. Всеки комплект съдържа: образователен софтуер с лицензен код за достъп за всеки ученик; учебно помагало; методическо ръководство в електронен вид. ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Системата ИТИ - 1. клас , 2. клас , 3. клас и 4. клас цели формиране на дигитални умения у учениците в началното училище. Тя може да се използва в различни аспекти: в обучението в извънкласни форми, занимания по интереси, дигитални клубове и други; при разработване на STEM проекти в 1. клас до 4. клас; за интегриране на технологии в учебния процес по различни предмети в началното училище. Всеки комплект съдържа: образователен софтуер с лицензен код за достъп за всеки ученик; учебно помагало; методическо ръководство в електронен вид. ... |
|
|
Второ преработено издание. ... "Учебникът Aprende A2+ включва дванадесет методически единици, носители на елементи от фонетичното, морфологичното и лексикалното равнище на съвременния испански език, разработени като предпоставки за придобиване на три основни езикови познания, онасловени със съвременна терминология, а именно: граматична, лексикална и комуникативна компетентност. От гледна точка на своята самостоятелна структура и съдържание всяка единица е съобразена с принципите за същността на езика и с мястото им в приложната лингвистика." Доц. д.ф.н. Иван Кънчев "Учебникът Aprende A2+ по испански ... |
|
|
За работа в клас, самоподготовка, домашна работа и упражнения. Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... "Супер тестове и тестови задачи по български език и литература" са създадени в помощ на учениците в 8. клас . Помагалото е изключително полезно както за работа в клас, самоподготовка и проверка на придобитите знания, така и за домашни упражнения. Може да се ползва и като допълнително помагало с цел трайно усвояване на учебния материал. То включва: 10 теста от част Езикова компетентност по Български език върху тематичните раздели в учебната програма; 12 теста от част Литературна ... |
|
|
В настоящия труд се представят особеностите на проектно ориентираното обучение като ефективна за световната практика и иновационна за българското технологично обучение стратегия за активно учене. Чрез историческата ретроспекция - от възникване на метода на проектите, до съвременните му трансформации и научни интерпретации, се прави научна обосновка на методологическата и методологическа целесъобразност от използването на проектите в съдържателната рамка на технологичното обучение. Специално внимание се отделя на спецификата в организацията и съдържанието на проектната дейност на учениците: променените функции на основни ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебникът по технолигии и предприемачество за 8. клас на издателство "Просвета" осигурява овладяването на ключовата компетентност инициативност и предприемачество, като създава възможности по достъпен начин да бъдат придобити теоретични знания, практически умения и компетентности, необходими за интелектуалното развитие, икономическото и технологичното мислене на учениците. Съдържа много илюстрации, схеми, таблици, диаграми и графики. Включена е работа с малки проекти, както и упражнения, свързани с практически дейности, с ... |
|
|
Някои хора са родени лидери, други стават случайно, а трети безмилостно си проправят път до върха. Книгата "Лидерите, които промениха историята" се впуска в живота, целите, постиженията и нововъведенията на най-великите световни лидери на всички времена. От президенти до пророци, от завоеватели до генерални директори, всички са представени чрез динамични портрети и завладяващи текстове. Добър или лош, в триумф или трагедия, всеки един от тези титани има забележителна история."Водачът е търговец на надежда." Наполеон Бонапарт ... |
|
|
Целта на настоящата монография е представяне на начина, по който педагогическата реалност се интерпретира в този кратък времеви отрязък, без претенции за изчерпателност, но с надеждата, че всеки читател ще усети основни очаквания към резултатите от педагогическа дейност в нейното богато разнообразие в началото на този век. Може да се каже, че бъдещето на педагогиката е в очертаването на възможности за постигане на баланс между разнообразие от концепции, възникнали и имащи последователи в съответни контексти, които са в неизбежността да живеят заедно въпреки различията, в мир като състояние на духа. ... |
|
|
Сборник от конференция на факултета по славянски филологии на СУ "Св. Климент Охридски". ... |
