С тази детска книга не само ще се запознаете с една древна котешка династия и нейните мъРдрости, но и ще се докоснете до философски тайни, които вълнуват мислителите от векове. Пригответе се за незабравимо вълшебно приключение със Семейство Мяу! Книгата ще развълнува и ще подтикне към философски размисли малки и големи. Тайната на Семейство Мяу е третата книга на издателство Ева и Мария. В нея има пъстро многообразие от остроумие, хумор, философия, трогателни дълбоки послания, интересни приключения и не на последно място - вълшебни илюстрации, чрез които приказката оживява пред очите на читателите. Книгата е подходяща ... |
|
Кари е сънуващо куче-спасител, което пътува в сънищата на хората и им помага да се преборят с кошмарите си. Една нощ, тя попада на необикновено момче на име Денис, което може да строи съновни светове. В реалността, момчето е тормозено в училище, а в сънищата си се сблъсква с различни чудовища. Ще се преборят ли Денис и Кари с кошмарите и какво става след това, ще разберете от тази вълшебна приказка. Детската книжка в рими Кари Кометата и корабът на сънищата е очарователен микс от фантазия и реалност. Тя носи трогателно послание и разказва удивителната история на едно бездомно кученце без порода, което открива дом и любим ... |
|
От историческа гледна точка етническата карта на Балканите непрекъснато се променя, като този процес е съпроводен с отмирането или раждането на различни по големина и численост етнически общности. Най-ранното население на Балканите се отнася към епохата на късния палеолит, а по време на неолитната и енеолитната епоха (VI - IV хил. пр. Хр.) вече са засвиделствани първите земеделски и скотовъдни култури (Фол, 1980:168). Те са резултат от развитието и вътрешните взаимодействия на автохтонното население, което още тогава започва да изпитва и влиянието на външните етнически миграции. Сложната етническа и културна симбиоза на ... |
|
Родството е интуиция, мисъл, символи и знаци, ценности и поведение, виртуозно моделирани на границата между съзнателното биологично съзидание на Твореца - физическия индивид, и щедрия дар на същия Творец - да вмени на отделните индивиди способност за съграждане на общество и култура като среда, корективна и допълваща природната. ... |
|
Институции на фиктивно и ритуално родство. Към социокултурната характеристика на родството. Родството е интуиция, мисъл, символи и знаци, ценности и поведение, виртуозно моделирани на границата между съзнателното биологично съзидание на Твореца - физическия индивид, и щедрия дар на същия Творец - да вмени на отделните индивиди способност за съграждане на общество и култура като среда, корективна и допълваща природната. ... |
|
Животът и делото на Карл Г. Юнг могат да бъдат разбрани, ако следваме собствения му метод, а именно автентично и обективно преживяване на драматичния сблъсък в най-глъбинните пластове на човешката психика, свързани с търсенето на истинския смисъл на живота и осъществяването на човека като личност. Тогава да създадеш мита за своя живот, по Карл Г. Юнг означава да изпълниш основното с призвание, да помириш непомиримите, да измъкнеш от недрата си гъстата праотеческа тъмнина и да я превърнеш в светлина. Това е преживяване, което ранява но и изцелява, защото в титаничния двубой със самия себе си човекът на всяка епоха ... |
|
По новия модел на МОН. ... Помагалото съдържа 15 теста. Всеки тест е изготвен по новия модел за НВО след 4. клас по български език и литература. Всеки тест съдържа: 13 езикови задачи, като едната е текст за редактиране (45 - 50 думи) и 12 задачи с избираем отговор. Художествен или научно-популярен текст (до 260 думи) и 11 задачи към него с избираем или свободен отговор. Комуникативно-речева задача за създаване на текст. като отговор на въпрос; по картина или серия от картини; по словесна опора. Изпитният материал в тестовете е съобразен с изучения, така че те може да се изпълняват през цялата учебна година. ... |
|
Д-р Мария Иванова е главен асистент в департамент "Администрация и управление" на НБУ. През 1985 г. завършва магистърска степен по икономика във ВИНС - Варна, а през 2012 г. защитава докторска дисертация на тема "Висшето образование в България и европейското образователно пространство". ... |
|
Помагалото е създадено по новата учебна програма на МОН от 2016 г. Съвместимо е с всички одобрени буквари. Може да се използва в клас и за допълнителна работа у дома. Какво е самодиктовка? Упражнение, при което ученикът сам трябва да си продиктува думи, изречения или кратък текст. Какво е предпазна диктовка? Упражнение, при което учителят диктува думи, изречения или текст, а възможните грешки се предотвратяват преди писане, като се обсъждат. Как е структурирано помагалото? Всяка страница започва с думи, изречения или кратък текст: детето чете, закрива написаното и пише запомненото; сверява и поправя написаното; ... |
|
Помагало за новите понятия, текстове за четене и читателски дневник. Помагалото За малките читатели от 3. клас развива умението за самостоятелно четене и подпомага разбирането на текста. Обяснява особеностите на жанровете - приказка, легенда, разказ, басня, народна песен, стихотворение, гатанка и пословица. Изяснява характера на изразните средства. Също съдържа интересни въпроси, които стимулират четенето и добиването на опит при работа с текст. Насърчава рисуването и създаването на собствени илюстрации, което задълбочава разбирането на прочетеното. Създава умение за водене на читателски дневник. Може да се използва в ... |
|
Помагало за новите понятия, текстове за четене и читателски дневник. Помагалото За малките читатели от 4. клас развива умението за самостоятелно четене и подпомага разбирането на текста. Обяснява особеностите на жанровете - приказка, легенда, разказ, басня, народна песен, стихотворение, гатанка и пословица. Изяснява характера на изразните средства. Също съдържа интересни въпроси, които стимулират четенето и добиването на опит при работа с текст. Насърчава рисуването и създаването на собствени илюстрации, което задълбочава разбирането на прочетеното. Създава умение за водене на читателски дневник. Може да се използва в ... |
|
Помагало за новите понятия, текстове за четене и читателски дневник. Помагалото За малките читатели от 2. клас развива умението за самостоятелно четене и подпомага разбирането на текста. Обяснява особеностите на жанровете - приказка, легенда, разказ, басня, народна песен, стихотворение, гатанка и пословица. Изяснява характера на изразните средства. Също съдържа интересни въпроси, които стимулират четенето и добиването на опит при работа с текст. Насърчава рисуването и създаването на собствени илюстрации, което задълбочава разбирането на прочетеното. Създава умение за водене на читателски дневник. Може да се използва в ... |