Учебното помагало осигурява обучението по първия модул Български език като втори - ниво А1.2 от учебната програма по български език и литература за втори клас за обучението, организирано в чужбина. В него се доразвиват знанията и уменията за правилна употреба на българския език, усвоени чрез обучението в първи клас. Учебните задачи са свързани с езикови компетентности, съответстващи на темите и очакваните резултати, посочени в първия модул на учебната програма. Работата върху езиковите категории в помагалото е насочена към: усъвършенстване на уменията на учениците да говорят и четат правилно и да пишат грамотно; ... |
|
|
За деца на 5 - 6 години. ... Познавателната книжка Моята приказна пътечка по български език и литература осигурява индивидуалната работа на 5 - 6-годишното дете по направление български език и литература през цялата година. Съдържанието на книжката е разработено и структурирано в интересна и занимателна форма в 63 теми и е насочено към покриване на очакваните резултати от шестте образователни ядра: Свързана реч, Речник, Граматически правилна реч, Звукова култура, Възприемане на литературно произведение и Пресъздаване на литературно произведение. Умело са съчетани темите с чисто езиково съдържание с темите за литературно ... |
|
|
Учебникът е одобрен със заповед № РД 09 - 1049 / 14.07.2014 г. ... Учебникът е съобразен с държавните образователни изисквания и специалните учебни програми на МОН за деца с увреден слух. Учебното съдържание се разширява и усложнява, като продължава да се поставя акцент върху диалогичната форма на речта и граматичните категории, но наред с това се осъществява и работа над свързаната реч на учениците. Обогатяването на активния речник се осъществява както чрез конкретни понятия, така и на базата на обобщени понятия, тематични кръгове и формиране на семантични полета. Паралелно с упражненията в комуникативен контекст се ... |
|
|
Помагалото е част от цялостната авторска система за обучение по български език и литература, реализирано в чуждоезикова среда, което осигурява единство, последователност, взаимообвързаност и пълнота в организирането и провеждането на учебния процес. Предложеното учебно съдържание е функционално разпределено в учебното помагало, като в едно книжно тяло и в електронния продукт са интегрирани дейности за оптимално овладяване на заложеното в учебната програма по български език и литература за 3. клас в трите компонента - овладяване на знания и правила за граматиката и правописа, създаването на устни и писмени текстове, ... |
|
|
Учебното помагало е предназначено за децата в българските училища зад граница. То осигурява обучението по първия модул Български език като втори - ниво А1.1. Чрез него учениците усвояват граматически правилна българска реч, като езиковите категории се изучават на практическа основа. Дейностите в помагалото са насочени към: устно изпълнение на задачите; обогатяване на речника; усвояване на думи от основния речников фонд на малкия ученик - названия на дрехи, храни, предмети, действия, цветове, числа и т.н.; стимулиране на четенето на цели думи чрез илюстрации, онагледяващи тяхното значение; упражнения, свързани с ... |
|
|
English-Bulgarian dictionary. ... Създадения от колектив на Българската академия на науките двутомен Английско-български речник може да се нарече класическия труд на българската англицистика. Той е настолен справочник на поколения студенти от специалността английска филология, ученици от езиковите гимназии и на всички, които изучават задълбочено английски език. През изминалите години авторите неколкократно са допълвали словното богатство на речника с нови думи. Като се отнася с преклонение пред грандиозния труд на неговите създатели, като съзнава отговорността си пред тях за съхраняването му и за продължаването на ... |
|
Следват резултати с по-слабо съвпадение на търсеното: |
|
"Книгата на Димитър Вацов е едновременно енциклопедична, защото покрива забележителен регистър от възгледи, и концептуална, защото дава контурите на тяхното обединяване в перспективата на една "радикална прагматика". Проектът за "радикална прагматика" е рамков проект, развит на границата на авангардното схващане за език. Трудно е към момента да мислим варианти отвъд тези граници. Книгата е задължителна за всеки, който има дълбок интерес към съвременните тенденции във философията на езика." Стефан Попов "Тук философията на обикновения език смело подава ръка на онтологията, а ... |
|
|
Учебното табло "Части на речта" е ламинирано, с лайсни и въже за закачане. Таблото е с размери 50 x 70 cm. Таблото "Части на речта" съдържа информация за: прилагателно име; съществително име; глагол. ... |
|
|
Може би ще се срещнем отново. Може би. Ако вали... В една дъждовна сутрин двамата се срещат в беседката на тиха градина. Такао, гимназист, който мечтае да стане обущар, и Юкино, енигматична по-възрастна жена, са плахи, но и решени да продължат напред. Къде ще ги отведат следващите им стъпки? Режисьорът Макото Шинкай написва и романа към своя високо оценен от критика и публика анимиран филм Градината на думите. В него той включва множество герои и събития, които не са намерили място във филма, като по този начин създава шедьовър, изграден в един нов свят, уникален и характерен единствено за романа. ... |
|
|
Учебната тетрадка по развитие на речта за 2. клас за ученици с увреден слух подпомага затвърждаването на знанията и уменията, заложени в учебника. Предвидени са упражнения, които осигуряват проверка на формираните умения и знания върху съдържанието от учебника, а също и такива, които ги разширяват - например задаване на въпроси по конкретни изречения. Учебната система Развитие на речта за ученици с увреден слух за 2. клас се състои от: учебник учебна тетрадка книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. ... |
|
|
12 лесни стъпки за постигане на близост, доверие и разбирателство в общуването. ... Правилните думи притежават силата само за няколко секунди да създадат хармония в общуването, а неправилните - да предизвикат конфликт. Думите обаче са и нещо много повече - те могат да променят дори нашия мозък. До този извод стигат авторите на книгата "Магията на думите". Андрю Нюберг е лекар, специалист в областта на невронауката, който заедно с Марк Уолдман прави забележително проучване за функционирането на мозъка и въздействието на езика върху нея. То включва сканиране на мозъка, както и анализ на най-съвременните ... |
|
|
Средновековният философ Пиер Абелар (ХІІ век) в автобиографичното си съчинение "История на моите нещастия" описва подробно своята "забранена" любов с ученичката си Елоиза. След като роднините ѝ го наказват жестоко с кастриране, двамата се разделят и отиват в манастири. Свързва ги само кореспонденцията им. В нея тя споделя любовта си към него, а той - любовта си към Бога. Внимателният прочит на произведението му създава впечатление за твърде субективна изповед, която не оценява и дори пренебрегва чувствата на Елоиза. Любовната им драма е представена изцяло през неговия поглед, докато гласът на ... |
