Всъщност всеки от философите разбира философията по своя начин, но големите имена, създали периодите на философски кайрос превръщат своя начин в универсален. Настоящото начинание няма подобна претенция. То се опитва да сподели с читателя разбирането за някои ценни постижения на подобни имена и периоди, свързани не само с дефиниране и съхраняване на човешкото, но все повече днес - дори със съхраняване на неговото съществуване. И които са оказали силно влияние върху мен като личност, като изследовател и преподавател."Няма философия изобщо, философия сама по себе си, тя е винаги философия за нас, философия за мен, ... |
|
|
През есента на 2022 г. най-старата икономическа катедра в България - катедра Икономика на Софийския университет Св. Климент Охридски, отбелязва своята 120-годишнина. Кулминацията на серията събития за отбелязване на юбилея е представянето на колективната монография Предизвикателства пред българската икономика по пътя към членство в еврозоната. Отделните глави на монографията са подготвени от изтъкнати преподаватели и учени от катедрата, нейни възпитаници, настоящи и бивши докторанти, които изследват различните аспекти, свързани с готовността на България за присъединяването ѝ към еврозоната. Целта на колективната ... |
|
|
Историческо проучване. ... Университетското образование по физика е последният етап от изграждането на образователната система в България през 19 -ти век. Началото му е поставено във Висшето училище в София с откриването на Физико-математическото отделение. В него започва развитието на физиката като университетска учебна и научна дисциплина. Обект на настоящото изследване е историята на физическите науки и тяхното преподаване във Висшето училище и Софийския университет. Периодът от създаването на Физико-математическото отделение при Висшето училище в София през 1889 година до 1949 година е самостоятелно обособен. През ... |
|
|
Тетрадката е съобразена изцяло с новата учебна програма по български език за 7. клас. Включените упражнения са към темите от програмата, което прави тетрадката приложима към всеки учебник. Тетрадката може да се използва както за работа в клас, така и за домашна работа и самостоятелна подготовка. Работата с тетрадката ще улесни усвояването и затвърдяването на знанията, заложени в учебната програма. Предвидени са задачи за създаване на текст, развиващи комуникативните компетентности на учениците. След всеки раздел е приложен тест за проверка и самопроверка на знанията. Учебната система по български език и литература за ... |
|
|
Този читателски дневник е подходящ за всички четящи деца. Може да се използва като помагало за извънкласна работа по български език и литература. В него е приложен препоръчителен списък на някои от най-добрите заглавия от световната литературна класика за деца. В читателския дневник има място за попълване на 16 книги. ... |
|
|
Този читателски дневник е подходящ за всички четящи деца. Може да се използва като помагало за извънкласна работа по български език и литература. В него е приложен препоръчителен списък на някои от най-добрите заглавия от световната литературна класика за деца. В читателския дневник има място за попълване на 22 книги. ... |
|
|
Този читателски дневник е подходящ за всички четящи деца. Може да се използва като помагало за извънкласна работа по български език и литература. В него е приложен препоръчителен списък на някои от най-добрите заглавия от световната литературна класика за деца. В читателския дневник има място за попълване на 15 книги. ... |
|
|
"Прагматизмът и Иван Саръилиев. Към корените на семиотичното мислене в България" реконструира един от най-ранните семиотични методи в световната хуманитаристика, дело на забравения български философ проф. Иван Саръилиев. Той не е изследвал знаците директно, но връзката му със семиотиката е потърсена през прагматизма на американския философ Чарлс С. Пърс. Основание за това ни дава отношението между прагматизма и семиотиката на Пърс (ясно разграничени в изследването от прагматизма на Уилям Джеймс и семиотиката на Фердинанд дьо Содюр). Пърс "облича" прагматизма си в семиотични термини, което прави ... |
|
|
За прием след 7. клас в Технологичното училище по електронни системи. Трето издание. ... От 2008 г. конкурсният изпит по математика за прием след 7. клас в Технологичното училище по електронни системи, което е в структурата на Технически университет - София, се провежда във формата на тест. Този изпит ще се проведе след националния изпит по математика за ученици, кандидатстващи в държавни и общински училища след завършен седми клас. Нивото на трудност по изпита е съизмеримо с това на националния тест, но вариантите имат някои особености. Те са отразени в предлаганите в настоящата книга тестове. С тяхното решаване ... |
|
|
Комплектът работни листове по литература за 7. клас е предназначен да организира работата на учениците в часовете по литература и да ги направи по-активни. С помагалото се цели да се подпомогнат седмокласниците в самоподготовката им у дома, да им се даде възможност по-задълбочено и пълноценно да усвоят предвиденото от програмата учебно съдържание. Комплектът съдържа общо 19 работни листа и 16 теста. Шестнадесет от работните листове са върху художествените текстове, предвидени за изучаване от програмата по литература за 7. клас. Задачите и упражненията към всяко произведение са разнообразни по съдържание и по начин на ... |
|
|
Приложение в оперативното управление и в счетоводната отчетност. Изданието е съставено по утвърдени учебни програми за Дисциплината Функционални приложни програми - учебна практика. Тук се разглеждат конкретни примери от реалната стопанска дейност на предприятията и фирмите, като се проследяват всички възможни операции от модулите на Микроинвест, в т.ч. приложните програми за управление на персонала и човешките ресурси; отчитане на труда и формиране на работната заплата; дълготрайните активи на склад и магазин в търговските центрове. Изданието е предназначено за професионалните гимназии и за профилираните паралелки за ... |
|
|
Преработено издание. ... Учебното помагало има за цел да осигури практическа работа при овладяването на езиковите знания, заложени в учебната програма по български език и литература за 3. клас. Разнообразните езикови задачи и упражнения подпомагат успешното овладяване на знанията за езиковите единици от фонетиката, морфологията, лексикологията и синтаксиса и прилагането им в речевата практика на ученика. То може да бъде използвано при самостоятелните занимания в урочната дейност, в самоподготовката, осъществявана вкъщи, или в дейностите от целодневната организация на учебния ден в училище. Включените 34 теми са ... |
