Второ допълнено издание. ... Катедра по Педиатрия към Медицински Университет - София, подготви и издаде Второ, допълнено издание на учебника Пропедевтика на детските болести. Учебникът е предназначен за студенти по медицина, специализанти и докторанти по педиатрия и общопрактикуващи лекари. Под редакцията на проф. д-р Полина Митева-Шумналиева, проф. д-р Даниела Авджиева-Тзавелла и проф. д-р Иван Литвиненко. Пропедевтика на детските болести предлага обширно покритие на основните принципи на пропедевтиката в контекста на педиатричната медицина, което е от решаващо значение за разбирането и правилната диагностика на ... |
|
Всъщност всеки от философите разбира философията по своя начин, но големите имена, създали периодите на философски кайрос превръщат своя начин в универсален. Настоящото начинание няма подобна претенция. То се опитва да сподели с читателя разбирането за някои ценни постижения на подобни имена и периоди, свързани не само с дефиниране и съхраняване на човешкото, но все повече днес - дори със съхраняване на неговото съществуване. И които са оказали силно влияние върху мен като личност, като изследовател и преподавател."Няма философия изобщо, философия сама по себе си, тя е винаги философия за нас, философия за мен, ... |
|
Ветеринарният техник трябва да бъде запознат с основните ветеринарномедицински мероприятия, за да ги прилага както в крупните ферми, така и в личното стопанство. За ефективността на ветеринарномедицинските мероприятия, за тяхното осъществяване са необходими преди всичко задълбочени знания в областта на специалната патология и терапия, владеене на диагностичните методи, добросъвестни наблюдения и изследвания, натрупване на собствен опит. В учебника са описани основните клинични и параклинични методи и средства за изследване на болните животни при поставяне на диагнозата. Спазен е класическият план на изследване на ... |
|
Девет сценария за документални филми за достойни българи, някои от които са забравени - писателите Димитър Димов и Ангел Каралийчев, поетът Иван Динков, първата българска олимпийска и световна шампионка и рекордьорка на висок скок Йорданка Благоева, капитан Георги Радков, спасил с батареята си Балчик по време на Първата световна война от бомбардировки от руския миноносец Память Меркурия, проф. Антон Митов, основател на Катедрата по пропедевтика на вътрешните болести във ВМИ Пловдив, д-р Стефан Черкезов, загинал при изваждането на 47 души от горящ автобус през 1963 г., Димитър Андонов от гр. Девня - човек с невероятен ... |
|
Тази книга е писана за възрастни, но никак няма да се понрави на делови, практични и смръщени хора. Хем не е детска, хем по никой начин не е запретена за четящи малки хора. Илюстрациите, оформлението и корицата по неповторим начин и с голяма обич са нарисувани от Калиакра Алексеева - Милкова. Героите Слончо и Носорогчо са имали тежка съдба и впоследствие - неочакван спасителен късмет. Те не са истински калпазани - пакостите им са твърде добродушни. Подобни са също характерите и на останалите герои: Крибле-крабле Бумс, капитан Котаран Краставичар, Цветята, милостивия съдържател и разказвача на историята. Те всичките нямат ... |
|
Йордан Радичков е литературният аналог на Алберт Айнщайн. Великият учен е имал тройка по физика, но създава теорията на относителността. Писателят трудно връзвал тройката по литература в берковската гимназия, защото не можел (или не искал?) да пише по канона: увод, изложение, заключение. Но вкара българската литература в европейски образ и световно подобие. Как младежът от този пусти Северозапад тръгна като редови дописник във вестник Народна младеж и се превърна в най-големия български писател? Как, без да е учил в университети и литературни институти, създаде нов, неповторим стил в българската литература? Какви ... |
|
В памет на проф. Д-р Стоян Киркович, основател и Директор на Вътрешната пропедевтична клиника - Вътрешната патология и пропедевтика към Медицинския факултет. ... |
|
Одобрен със заповед № РД 09 - 1571 / 08.02.2017 г. ... Букварът дава възможност за успешно обучение по начално четене през предбуквения и буквения етап на ограмотяването. Включеното учебно съдържание се характеризира с: нагледност и достъпност; интегралност и междупредметни връзки; вариативност на учебните задачи; диференциация на обучението. През предбуквения етап методическата работа се извършва с опора на първата част на буквара и включва 10 урока за затвърдяване и обобщаване на знания и компетентности, овладявани в подготвителната група, за текст, изречение, дума, сричка и звук. Буквеният етап включва 78 ... |
|
"Книгата Философски раз(с)мисли се състои от две студии върху философската пропедевтика, което ще рече, че тематичната им рамка неминуемо е очертана от въпроса Що е философия?. Сред необозримите перспективи, пред които този въпрос ни изправя, избрах да последвам онези, които отвеждат възможно най-далеч от формулирането на твърдение, дори слабо напомнящо характеристиките на дефиниция. Вместо това се опитах да потърся пресечните точки в наглед разнопосочните траектории на философското мислене. Първата от тях потърсих в отношението на актуалното философстване към философската традиция, втората - във връзката на ... |
|
Помагалото е предназначено за занимания в часовете по ИУЧ, за допълнителни упражнения в клас и вкъщи, за самостоятелни работи и състезания и дава възможност за съвместна творческа дейност на учителя и учениците. Темите са съобразени с новата учебна програма и могат да се използват независимо по кой учебник се работи. Разнообразието от задачи създава условия за развитие на интерес към математиката. Преобладават аритметични и геометрични задачи, но с редица задачи се разширява и задълбочава и алгебричната пропедевтика. Включени са нетрадиционни задачи, занимателни задачи, задачи-шеги, чиито решения изискват досетливост, ... |
|
Помагалото е предназначено за занимания в часовете по ИУЧ, за допълнителни упражнения в клас и вкъщи, за самостоятелни работи и състезания и дава възможност за съвместна творческа дейност на учителя и учениците. Темите са съобразени с новата учебна програма и могат да се използват независимо по кой учебник се работи. Разнообразието от задачи създава условия за развитие на интерес към математиката. Преобладават аритметични и геометрични задачи, но с редица задачи се разширява и задълбочава и алгебричната пропедевтика. Включени са нетрадиционни задачи, занимателни задачи, задачи-шеги, чиито решения изискват досетливост, ... |
|
Учебното пособие има за цел да подпомогне трудния процес на усвояване на аритметичните и геометричните знания. То е съобразено с учебния план, учебната програма и държавните образователни изисквания за очаквани резултати от обучението. Помагалото е предназначено за занимания в часовете по ИУЧ, ФУЧ, за самоподготовка, за самостоятелни работи и състезания и дава възможност за съвместна творческа дейност на учителя и учениците. Темите са съобразени с учебната програма и могат да се използват, независимо по кой учебник се работи. Разнообразието от задачи създава условия за развитие на интерес към математиката. Преобладават ... |