Защо момчетата са различни и как да им помогнем да израснат като щастливи и уравновесени мъже? В книгата Как да възпитаваме момчета на Стив Бидълф призовава към по-съсредоточено внимание и много отзивчивост при отглеждането на момчета. Той се позовава на специфични рискови фактори, свързани с пола, като по-висок процент на проблеми с ученето, склонност към насилие и опасност от самоубийства, за да начертае родителските стратегии при възпитанието на бъдещите мъже. Бидълф разграничава три ясно очертани етапа в израстването на момчетата: от раждането до 6-годишна възраст, после от 6 до 14 години и от 14 години до зрялост. ... |
|
|
67 педагогически идеи как възрастните могат да подобряват взаимоотношенията си с децата и подрастващите. ... "Герой" за нас е всеки, който се старае да преодолее някаква своя слабост или недостатък. Това е всеки, който полага усилие, за да подобри нивото си на развитие. Като резултат от това той често прави добри неща в полза и на други хора. Което означава, че героят е в процес на постоянно търсене и развитие, подобряване. Това развива съзнанието му и той пораства до идеята, че героизъм е и да правиш нещо изключително за другите, просто ей така, без да ти заплащат, следвайки благородните пориви на сърцето си. ... |
|
|
Ново допълнено издание. ... Наред с Как се възпитават момчета ( ИК Колибри, 2007, 2023), Как да възпитаваме момичета е световен бестселър в своя жанр. Книгата е едновременно наръчник за родителите и призив да бъдат бдителни. Изложени са характерните особености на петте ключови етапа в момичешкото развитие от раждането до пълнолетието, както и рисковите ситуации в хода на израстването: прояви на агресивност, хранителни смущения, телесни изменения, депресивни състояния, зависимост от социалните мрежи, от дрога и алкохол, първи стъпки в секса... От позицията на богатия си опит на психолог, терапевт и баща Стив Бидълф ... |
|
|
"Как да учим език ефективно" е полезна за ученици, родители, учители, и всички зрели хора, които изучават чужд език, желаят да погледнат в дълбочина процеса, да го оптимизират и превърнат в удоволствие, което заслужава да бъде всеки вид учене, четене и саморазвитие. С холистичния подход спрямо усвояването на език като последователност, книгата разкрива в детайл разнообразни посоки и гледни точки, нужни на учещите, за да помогнат на тяхната увереност, мотивация и самочувствие. Книгата представлява уникална комбинация от техники и инструменти за по-ефективно усвояване на чужд език, даващи синергията, която ... |
|
|
Предназначението на този курс е да даде средствата, чрез които студентите да се заемат с по-прецизните аспекти от изучаването на Библията. Темите, които се засягат в учебното пособие са: синтетично изучаване на Библията; изучаване на Библейското повествование; изучаване на образния език; изучаване на думи от Библията; изучаване на теми от Библията. Важно! Изданието е на много години и наличните бройки не са в перфектния вид, в който обичайно са книгите, които предлагаме. ... |
|
|
"Десетилетия наред проучванията на общественото пространство - градския живот, разработени от Ян Геел и неговият екип, са забележително вдъхновение за професионалисти, учени и планиращи градовете в различните части на света. Сега техните тайни инструменти са достъпни за всички чрез "Как да изследваме градския живот". Просто трябва да излезете и да ги използвате." Питър Нюман "Тази важна книга е публикувана в момент, когато динамиката на урбанизацията диктува по-добра интеграция на градските дейности, които Геел отдавна е показал как да постигнем." Питър Боселман "Прилагането на ... |
|
|
Пандемията от Ковид-19 не е приключила, но дори когато правителствата по света се опитват да не говорят за нея, те пак започват да прогнозират какво ще се случи след това. Как можем да предотвратим нови пандемии, да не допуснем те да отнемат живота на милиони хора и да унищожат световната икономика? Възможно ли е изобщо да храним надежди, че ще можем да го постигнем? Бил Гейтс е убеден, че отговорът е да и в тази книга посочва ясно и аргументирано това, което светът е трябвало да научи от сегашната пандемия от Ковид-19, и какво можем да направим всички ние, за да предотвратим друго подобно глобално бедствие. ... |
|
|
Как да помогнем на децата си да придобият умения за учене, на които няма да ги научват в училище. ... Сид Джейкъбсън има докторат по клинична психология и е експерт в областта на невролингвистичното пограмиране повече от 35 години. Експерт е по приложение на невро-лингвистичното програмиране в образованието и обучението и е автор на първата книга на тази тема, както и на четири други книги. Обучава и консултира професионалисти, учители и родители по целия свят. От 70 -те години на ХХ в. педагози, психолози и политици непрекъснато подчертават необходимостта да се помага на децата наистина да се научат как да учат. Тази ... |
|
|
Нищо не е по-важно за личното ни мисловно, нравствено и духовно развитие или за разгръщане на практическите ни способности от изучаването на Библията. Но не всяко нейно изучаване е ползотворно. "Как да изучаваме Библията така, че да извлечем най-голяма полза от това?" Отговора на този въпрос авторът е формулирал първоначално на лекциите си в "Чикагския библейски институт" по време на открити летни семинари. Д-р Тори излага в книгата си класическия историко-граматически способ за изучаване на Библията и представя необходимите условия за успешното прилагане на този метод. ... |
|
|
"През пролетта на 2003 г. присъствах на лекция на математика Дъглас Хофстатър, организирана от Центъра за когнитивни изследвания на Даниъл Денет от университета "Тафтс". След това дадох вечеря в Кеймбридж, чиито гости, заедно с други учени, бяха Хофстатър, Денет и психологът от университета "Харвард" Марк Хаузър. Оживеното обсъждане на какви ли не теми през онази вечер обхващаше области като интуицията, еволюционната биология, изкуствения интелект, когнитивна наука и неврология, възприемане на музиката и други. Помня как си помислих, че не бих могъл да си мечтая за по-хубав разговор на вечеря. По ... |
|
|
Това устояло на времето класическо четиво в областта на образователната мисъл предлага на учители и родители дълбоко, оригинално виждане за механизмите на учене в ранна възраст. Джон Холт пръв изяснява, че за малките деца „процесът на учене е вроден и естествен като дишането“. В тази увлекателна и същевременно проницателна книга той разглежда начина, по който се учим да говорим, четем, броим и разсъждаваме. Той дава идеи как да подкрепим и култивираме тези вродени способности на нашите деца. "С идеите си за това какво може да се направи в образованието, той ни дава ново виждане за това, което се прави в момента." ... |
|
|
Какви са бариерите на ученето при децата? Препълнени класове, икономически неблагоприятните условия и "разстройства при учене" са нещо често срещано. И все пак в основата на всички тези неща стоят три основни бариери, които пречат да се научи един предмет успешно. И въпреки всичко написано по темата за ученето, тези бариери никога до сега не са били изолирани като толкова жизеноважни за ефективното образование. Причините за изоставане в училище не са синдром с дефицит на внимание, емоционални проблеми или глупост. Това е емоционалната или физическа реакция, която ще изпита ученик на всяка възраст, когато се ... |
