Предприемачи от Израел откриват своя софтуерна компания в България. За да оправдаят инвестицията, българските програмисти имат трудна задача. Трябва да разработят продукт, който да подлъгва служителите със забавните си модули, така че те да прекарват повече време в мрежата и неусетно да вършат повече работа. Такова приложение би си купил всеки работодател, а това означава пари за инвеситорите. Чужденците наемат университетски преподавател по математика, който да изгради екип, а за офис - избират старата Водна кула в столицата. Абаджийски подбира хората си не толкова по уменията им на програмисти, а по факта, дали имат ... |
|
|
Детски градини, ориентирани към децата: демократични ценности в действие с ръководство за учители и специалисти, работещи в сферата на ранното детство, които искат да направят своите програми и практиката си ориентирани в по-голяма степен към децата и семействата, по-включващи и по-демократични. Ръководството е нещо повече от насока за това как да организираме своята занималня или образователна програма. Представеният в ръководството подход Стъпка по стъпка е разработен в резултат на над 25-годишния опит на мрежата от експерти на Международната асоциация Стъпка по стъпка в Европа и Централна Азия и отразява резултатите ... |
|
|
Разговори, които провокират промяна. Ново допълнено и преработено издание. ... Какво е мотивационно интервюиране (МИ)? Това е стил на общуване, целящ да укрепи мотивацията и решимостта на клиента за промяна. В МИ се използва и дори се надгражда клиент-центрираният терапевтичен подход на Карл Роджърс. Общуването се осъществява не просто в дух на подкрепа и сътрудничество, но и на дълбоко уважение към личностната автономност и личния избор на човека. Фокусът е върху израстването и благополучието му, както и върху пълното доверие в първично заложената му мъдрост. А методът, по който се осъществява МИ, е ясно структуриран - ... |
|
|
В учебното съдържание по информационни технологии за 8. клас фокусът е поставен върху формирането на знания и умения за компютърните мрежи и услуги, развитието на съвременните компютърни системи, мобилните технологии, използването на приложни програми, създаване и публикуване на информация в интернет и работа по проект. Усвоените до момента знания и умения по информационни технологии се интегрират със знанията и уменията по други учени предмети. Подбраните задачи предлагат както индивидуална работа, така и работа в екип за развитие на социални компетентности. Учебникът съдържа четири вида уроци - за нови знания и ... |
|
|
Think for Bulgaria - ниво B1 е учебна система, изцяло съобразена с учебните програми на МОН и осигурява не само сериозни езикови умения, но се концентрира и върху развиването на учащите като личности. Фокусът върху критичното мислене, социалните ценности и самооценката осигурява на учениците уменията, необходими за отговорно учене и водене на успешен социален и професионален живот в съвременния свят. Свежи теми и съобразени с възрастта задачи са специално подбрани да въздействат на тийнейджърите, да провокират въображението им и да създадат условията за ефективен учебен процес. Сериозен фокус върху развиването на ... |
|
|
Учебникът може да се използва за 9. клас и за 10. клас при разширено изучаване на английски език. ... Think for Bulgaria - ниво B1 е учебна система, изцяло съобразена с учебните програми на МОН и осигурява не само сериозни езикови умения, но се концентрира и върху развиването на учащите като личности. Фокусът върху критичното мислене, социалните ценности и самооценката осигурява на учениците уменията, необходими за отговорно учене и водене на успешен социален и професионален живот в съвременния свят. Свежи теми и съобразени с възрастта задачи са специално подбрани да въздействат на тийнейджърите, да провокират ... |
|
|
Think for Bulgaria - ниво B1 е учебна система, изцяло съобразена с учебните програми на МОН и осигурява не само сериозни езикови умения, но се концентрира и върху развиването на учащите като личности. Фокусът върху критичното мислене, социалните ценности и самооценката осигурява на учениците уменията, необходими за отговорно учене и водене на успешен социален и професионален живот в съвременния свят. Свежи теми и съобразени с възрастта задачи са специално подбрани да въздействат на тийнейджърите, да провокират въображението им и да създадат условията за ефективен учебен процес. Сериозен фокус върху развиването на ... |
|
|
Учебна тетрадка може да се използва за 9. клас и за 10. клас при разширено изучаване на английски език. ... Think for Bulgaria - ниво B1 е учебна система, изцяло съобразена с учебните програми на МОН и осигурява не само сериозни езикови умения, но се концентрира и върху развиването на учащите като личности. Фокусът върху критичното мислене, социалните ценности и самооценката осигурява на учениците уменията, необходими за отговорно учене и водене на успешен социален и професионален живот в съвременния свят. Свежи теми и съобразени с възрастта задачи са специално подбрани да въздействат на тийнейджърите, да провокират ... |
|
|
Think for Bulgaria - ниво B1 е учебна система, изцяло съобразена с учебните програми на МОН и осигурява не само сериозни езикови умения, но се концентрира и върху развиването на учащите като личности. Фокусът върху критичното мислене, социалните ценности и самооценката осигурява на учениците уменията, необходими за отговорно учене и водене на успешен социален и професионален живот в съвременния свят. Свежи теми и съобразени с възрастта задачи са специално подбрани да въздействат на тийнейджърите, да провокират въображението им и да създадат условията за ефективен учебен процес. Сериозен фокус върху развиването на ... |
|
|
Think for Bulgaria - ниво B1 е учебна система, изцяло съобразена с учебните програми на МОН и осигурява не само сериозни езикови умения, но се концентрира и върху развиването на учащите като личности. Фокусът върху критичното мислене, социалните ценности и самооценката осигурява на учениците уменията, необходими за отговорно учене и водене на успешен социален и професионален живот в съвременния свят. Свежи теми и съобразени с възрастта задачи са специално подбрани да въздействат на тийнейджърите, да провокират въображението им и да създадат условията за ефективен учебен процес. Сериозен фокус върху развиването на ... |
|
|
Тръгнал от едностайно училище в селските райони на Индиана, Дейвид Дж. Шуорц стига до президент на собствена компания и лектор на повече от три хиляди семинара за търговия и мениджмънт. Написва феноменалния си бестселър "Магията на мащабното мислене" преди повече от 50 години. Докато подготвя книгата си, Шуорц разговаря с много хора, достигнали върха в своите области. Те не му дават детайлни инструкции за успех, а му казват най-важното: ключовият фактор за успеха е чисто и просто желанието да го постигнеш. Не е вярно, че има "твърде много вождове и твърде малко индианци" - тъкмо напротив. Едни хора ... |
|
|
Учебникът е разработен в съответствие с учебната програма Методология и организация на емпиричните изследвания. Съдържанието му е структурирано в 23 глави и е разделено в две части: първа част - Методологически и методически аспекти на емпиричните изследвания, и втора част - Организационни аспекти на емпиричните изследвания. За разработването на учебника са използвани основни текстове от полето на приложната социология и емпиричната практика на водещи автори у нас и в чужбина по проблематиката, свързана с подготовката, провеждането, организацията и финансирането на емпирични социални изследвания. Акцентът в представянето ... |
