Тетрадката съдържа упражнения както за овладяване на писането на малките и главните ръкописни букви, думи и изречения, така и за усвояване на някои правописни умения. Целта на помагалото е да осигури достатъчно упражнения за препис на думи, изречения и текст в началото от ръкописен, а по-късно от печатен образец. Упражненията осигуряват овладяване на умения за: спазване на наклон при изписването на буквите; графично правилно свързване на буквите в думата; граматически правилно писане на думи, изречения и текст; графично правилно оформяне на текст при препис. Тетрадката може да се използва както за самостоятелни ... |
|
|
Тетрадката съдържа упражнения за овладяване на писането на ръкописните букви, думи и изречения. Целта на помагалото е да направи упражненията интересни, забавни и ефективни, като осигури възможност за достатъчен брой повторения на буквите, без това да отегчава първокласниците. Упражненията осигуряват усвояване на умения за: ориентиране в тесен и широк ред; спазване на наклон при изписването на буквите; следване на посоката на изписване на буквите; правилно писане на малките и главните ръкописни букви; графично правилно свързване на буквите в думата; правилно писане на думи и изречения. Всяка буква е показана ... |
|
|
Тетрадката съдържа упражнения за усвояване на писането на елементите на буквите. Целта на помагалото е да направи упражненията интересни, забавни и ефективни, като осигури възможност за достатъчен брой повторения на елементите, без това да отегчава първокласниците. Упражненията осигуряват възможности за: ориентиране в тесен и широк ред; спазване на наклон при изписването на елементите на буквите; подготовка на първокласниците за писане на малките и главните ръкописни букви; развиване на фината моторика чрез повтаряне и рисуване на изображения. Всеки елемент е показан като образец, който се използва за основа при ... |
|
|
Учебното помагало е разработено като интересна и занимателна книжка, която подпомага усъвършенстването на четивната техника и овладяването на умения за четене с разбиране. Темите в него са подредени според реда на буквите в азбуката. Спазен е сезонният принцип, както и указаният в учебната програма ред на изучаване на различните групи букви. Това прави възможно използването му с всички одобрени учебни комплекти. Помагалото е особено полезно за ученици, които вече могат да четат, тъй като включва допълнителни текстове, специално създадени за него: гатанки; римушки; стихотворения; приказки; кратки разкази; римувани ... |
|
|
Преработено и допълнено издание. ... Учебното помагало улеснява учителите и родителите в работата им с първокласниците по овладяването на езиковите и на литературните знания, предвидени в учебната програма. Разнообразните задачи в него създават условия за успешно затвърдяване и разширяване на комуникативноречевите компетентности на учениците. Помагалото съдържа: 54 теми, които обхващат цялото учебно съдържание по български език в 1. клас. Всяка тема съдържа шест до осем задачи, степенувани по трудност; 2 теми за самопроверка, разработени за две групи. Те могат да бъдат използвани както за самостоятелна работа в клас, ... |
|
|
Книжката съдържа приказки, разкази и стихотворения, подбрани от българската и световната съкровищница на произведенията за деца. Илюстрациите към тях са ярки и запомнящи се и подпомагат възприемането и осмислянето им. Към произведенията са съставени занимателни задачи и въпроси, ориентирани към текста. Те ще провокират интереса на децата и ще насочат вниманието им към героите и това, което се случва с тях, към техните преживявания и вълнения. Така неусетно и увлекателно децата ще открият чудния свят на книгите, който непрекъснато ще опознават. Книжката ще бъде верен приятел на децата в първите им опити да разбират и ... |
|
|
"Скъпи второкласници, Добре дошли отново в училище. Днес вие за втори път прекрачвате училищния праг. Вече не сте притеснени и развълнувани първокласници, а горди и уверени в себе си второкласници. В ръцете си държите първия учебник по български език, който ще ви съветва и помага да се научите правилно да говорите и да пишете. Опознайте красотата и силата на родния език и го обикнете!" От авторите Учебната система по български език и литература за 2. клас се състои от: учебник по български език тетрадка № 1 по български език тетрадка № 2 по български език тетрадка № 3 по български език ... |
|
|
За деца на 6 - 7 години. ... Познавателната книжка Моята приказна пътечка по български език и литература осигурява индивидуалната работа на 6 - 7-годишното дете по направление Български език и литература през цялата година. Съдържанието на книжката е структурирано в интересна и занимателна форма в 102 теми и е насочено към покриване на очакваните резултати от шестте образователни ядра. Умело са съчетани темите с чисто езиково съдържание с темите за литературно обучение. Работата с книжката е ориентирана към стимулиране на езиковото и речевото развитие на бъдещите ученици. Внимателно подбраните приказки, стихотворения, ... |
|
|
Тетрадки № 1, 2 и 3 имат за цел да осигурят успешното овладяване и практическото приложение на техниките за писане, както и свързването на писането с разбирането. Стимулирането и мотивирането на първокласниците при писане се постига чрез разнообразни и занимателни задачи, представени чрез фигури, кръстословици, скрити картинки и др. Темите са структурирани с нарастваща трудност на задачите, за да се обхване широк кръг от ученици, а дейностите осигуряват практическо приложение на овладените знания. Темите за развиване на комуникативно-речеви умения представят устния преразказ и съчинението по картини. Структурирани са по ... |
|
|
Одобрен със заповед № РД 09 - 1566 / 08.02.2017 г. ... Букварът е основният компонент от новата учебна система за обучение по български език и литература за 1. клас. В него е разработена нова система на начално ограмотяване. Букварът се отличава с: ясна структура на съдържанието - в предбуквения етап темите са: общуване, текст, изречение, дума, сричка, звук и буква; в буквения етап - звуковете и буквите са подредени: за първата група - а, е, м, н, о, и, р, л, ъ, у, й, я; за следващите групи - в реда от програмата, като първа е беззвучната, а след това е звучната съгласна; продуктивно усвояване на механизма за четене - ... |
|
|
Тетрадки № 1, 2 и 3 имат за цел да осигурят успешното овладяване и практическото приложение на техниките за писане, както и свързването на писането с разбирането. Стимулирането и мотивирането на първокласниците при писане се постига чрез разнообразни и занимателни задачи, представени чрез фигури, кръстословици, скрити картинки и др. Темите са структурирани с нарастваща трудност на задачите, за да се обхване широк кръг от ученици, а дейностите осигуряват практическо приложение на овладените знания. Темите за развиване на комуникативно-речеви умения представят устния преразказ и съчинението по картини. Структурирани са по ... |
|
|
Тетрадки № 1, 2 и 3 имат за цел да осигурят успешното овладяване и практическото приложение на техниките за писане, както и свързването на писането с разбирането. Стимулирането и мотивирането на първокласниците при писане се постига чрез разнообразни и занимателни задачи, представени чрез фигури, кръстословици, скрити картинки и др. Темите са структурирани с нарастваща трудност на задачите, за да се обхване широк кръг от ученици, а дейностите осигуряват практическо приложение на овладените знания. Темите за развиване на комуникативно-речеви умения представят устния преразказ и съчинението по картини. Структурирани са по ... |
