В епохата на дигиталната революция изкуственият интелект (AI) и добавената реалност (AR) вече не са само технологии за възрастните - те се превръщат в мощен инструмент за трансформация на обучението още в предучилищна възраст. Настоящото ръководство разглежда достъпни възможности за интегриране на AI и AR в ежедневната образователна практика в детската градина и съдържа ясни, практически ориентирани насоки за използването им с цел създаване на иновативни образователни ресурси. Предназначено за педагози и специалисти в сферата на предучилищното образование, то е подходящо за всички, които желаят да обогатят своето ... |
|
|
Експертен коментар на промените и нормативен текст - 2024 година. ... Книгата „Закон за предучилищното и училищното образование“ е подготвена в подкрепа на директорите на институции в системата на предучилищното и училищното образование. В изданието ще ви подпомогне с експертен коментар с акцент върху новите текстове и мотивите, наложили промени, насочени към: Осигуряване на законодателен регламент на правото на зрелостници или лица, притежаващи диплома за средно образование, по свое желание еднократно в рамките на учебната година на завършването си или на следващата учебна година да положат изпит по реда на ... |
|
|
Книгата е част от поредицата "Организация на предучилищното образование" на издателство "Раабе България". ... Книгата предлага подходи за планиране, организиране и провеждане на педагогически ситуации: цели и задачи, формат за разработване на ситуацията (игра, спектакъл, демонстрация и т.н.); модели на организация на педагогическа ситуация при интерактивен режим; организиране на интерактивна среда за възпитание и обучение. Интерактивния процес на обучение се осъществява в условията на постоянно, активно взаимодействие между всички участници. Интерактивните методи спомагат за: съвместен ... |
|
|
Характеристика, предназначение и документиране на резултатите от обучението в детската градина. Проследяването на постиженията на децата има за цел да даде обективна информация за тяхното развитие и отговор на следните въпроси: Каква е степента на развитие на уменията на децата по основните образователни направления? Как да подобрим качеството на образованието и какви мерки за неговото повишаване да планираме в стратегията за развитие на детската градина? Как да изградим подходяща образователна среда за развитие на детето? Как да включим и родителите като партньори в този специфичен етап от детското развитие? ... |
|
|
Изданието предлага програмни ситуации, много игри и упражнения за организация и провеждане на ефективно обучение на децата по безопасност на движението и контрол на дейността. В книгата ще намерите също и информация за: детето като участник в пътното движение; характеристика на образователната среда за обучението по БДП; играта като средство за обучение по БДП; комисия по безопасност на движението по пътищата: състав, планиране и организация на дейността ѝ; дейности за обезопасяване района на ДГ и идентифициране на рисковите фактори; квалификацията на педагогическите специалисти за осигуряване на дейностите ... |
|
|
Самооценяване и управление на качеството - детски градини съдържа практически насоки за подготвителните дейности на самооценяването, ефективната организация на дейностите и отговорностите на длъжностните лица, обработването на информацията и изготвянето на доклад с мерки за подобряване на качеството на предоставяното предучилищно образование. В книгата ще намерите отговори на различни въпроси: Кои са най-подходящи за членове на работната група? Как да осигурим добра координация и взаимодействие в процеса на самооценяване? Какви са отговорностите на останалите участници в образователния процес? Защо самооценяването ... |
|
|
За деца на 3 - 4 години. ... Методическото ръководство на учителя включва: концептуални идеи на програмната система; принципи на педагогическо взаимодействие в програмната система Аз съм в детската градина; подходи и форми на педагогическо взаимодействие; разпределение на формите на педагогически взаимодействие; брой на педагогическите ситуации по образователни направления; примерно седмично разпределение на педагогическите ситуации; информация за организиране на учебния ден при целодневна организация в учебно време; примерен дневен режим при целодневна организация в неучебно време; годишно тематично ... |
|
|
|
Моите приказни пътечки: Книга за учителя за 4. подготвителна група на детската градина
По учебната програма за 2026/2027 г.
Стойка Здравкова, Цонка Илиева, Мариана Богданова, Вили Янчева, Мария Галчева-Стоицова, К. Галчева, Т. Бурдева, М. Шоселова, А. Златева, О. Христова, М. Баева, Н. Пекарев, Д. Симеонова-Чардакова
Булвест-2000
|
| Цена: 14.90 € / 29.14 лв. |
|
 |
|
За деца на 6 - 7 години. ... "Системата е отговор на професионалния стремеж на група специалисти в областта на предучилищното образование да предложи иновативна програма, която да създава условия за разгръщане на индивидуалния потенциал на всяко дете и да съхранява ценността на детството като особен социален феномен, през който детето опознава света на другите, изгражда своята индивидуалност и открива мястото си в света на възрастните... И в четвърта подготвителна група съдържанието на системата е създадено така, че да подкрепи децата от 6 - 7-годишна възраст в опознаване на заобикалящия ги свят и да проектира ... |
|
|
За деца на 4 - 5 години. ... Методическото ръководство на учителя включва: концептуални идеи на програмната система; принципи на педагогичессо взаимодействие в Програмната система Аз съм в детската градина; подходи и форми на педагогическо взаимодействие; разпределение на формите на педагогически взаимодействие. брой на педагогическите ситуации по образователни направления. примерно седмично разпределение на педагогическите ситуации; информация за организиране на учебния ден при целодневна организация в учебно време; примерен дневен режим при целодневна организация в неучебно време; годишно тематично ... |
|
|
|
Моите приказни пътечки: Книга за учителя за 3. подготвителна група на детската градина
По учебната програма за 2026/2027 г.
Вили Янчева, Стойка Здравкова, Цонка Илиева, Мариана Богданова, Камелия Галчева, М. Галчева-Стоицова, Т. Бурдева, М. Шоселова, О. Христова-Занкова, А. Златева, М. Баева, В. Гаврилов
Булвест-2000
|
| Цена: 14.90 € / 29.14 лв. |
|
|
|
За деца на 5 - 6 години. ... "B книгата са предложени нови форми за провеждане на мониторинга (проследяването на постиженията в процеса на обучение) така, че детето да не преживява момента като оценяващ, а учителят да има възможността да обобщи резултатите от него за по-продължителен период от време чрез ежедневните си наблюдения и обследване на текущите активности на детето. Предложени са и форми на организация на взаимодействията между всички участници в предучилищното образование - децата, родителите и учителите." От авторите Учебно-помощната система Моите приказни пътечки за 3. подготвителна група в ... |
|
|
Памет. Внимание. Въображение. Мислене. За деца над 6 години. ... В книжките са предложени разнообразни задачи и упражнения за: проследяване на лабиринти и пътечки с цифри, букви и условия; различаване и сравняване на фигури и предмети по количество, форма, цвят, размер и анализиране на положението им в пространството; определяне на логическа последователност и групиране по признаци; намиране на връзката между частите и цялото и взаимодействието им; анализиране на множества и правене на логически изводи. Предложените задачи и упражнения подпомагат развитието на: фината моторика; паметта; вниманието; ... |
|
|
Памет, внимание, въображение, мислене. ... В книжките са предложени разнообразни задачи и упражнения за: проследяване на лабиринти и пътечки с цифри, букви и условия; различаване и сравняване на фигури и предмети по количество, форма, цвят, размер и анализиране на положението им в пространството; определяне на логическа последователност и групиране по признаци; намиране на връзката между частите и цялото и взаимодействието им; анализиране на множества и правене на логически изводи. Предложените задачи и упражнения подпомагат развитието на: фината моторика; паметта; вниманието; въображението; мисленето. ... |
