Книгата представя авторски технологичен модел за творческо писане (авторска система от речеви задачи с творчески характер), апробирана в три експериментални класа. Формулирани са същността, функциите и отличителните черти на творческото писане, както и системата му на обучение. Творческото писане е представено като дейност, която подпомага обучението по съчинение в началните класове."При преподаването на учебния предмет Български език и литература началния учител среща най-големи трудности и проблеми при обучението по съчинение. Доказателства за това се откриват още от началото на XX век и има налични такива чак до ... |
|
Learn to write with fun activities. ... Книжката "Early Activities: First Writing Book" от "Galt" е подходяща за деца в предучилищна група на детската градина. Тя е разработена от опитен специалист и съдържа 24 странички със забавни дейности, които ще помогнат на малчуганите по забавен и лесен начин да се научат да пишат буквите от латинската азбука. Освен това има и цветни стикери, които да поставят на обозначените върху страниците места. Книжката е формат A4 (21 x 29.7 cm). Книжката е част от поредицата "Early Activities". ... |
|
Пишат малките ръчички и чертички, и лулички. И накрая буква става - буква хубава и права! ... Тетрадката е предназначена за децата от 4. подготвителна група на детската градина. Тя е изключително полезна за работа в час и много добър помощник на децата в подготовката им за успешен старт в 1. клас . Упражненията подпомагат правилното изписване и свързване на ръкописните букви в предбуквения период на ограмотяване в 1. клас: повтаряне на пунктир; елементи на ръкописните букви; свързване на елементите; верижки. Марияна Касабова е завършила предучилищна педагогика и начална училищна педагогика в Софийски ... |
|
За деца на 6 - 7 години. ... Книжката е създадена с цел да подпомага развитието на фината моторика на ръката на детето и неусетно да го подготви за писане на букви и цифри. В нея успешно са интегрирани образователното съдържание по български език и математика със занимателни графични дейности. Те се осъществяват в контекста на съдържателно мотивирана устна речева практика в разнообразни речеви ситуации, включително с приказни герои, при извършване на словесен, сричков и фонемен анализ, в подготовка за четене и писане. По интересен начин са интегрирани дейностите за групиране, сравняване, ориентиране в пространството, ... |
|
За ученици, които искат да овладеят английската азбука. ... Помагало включва: 104 забавни задачи, които въвеждат английската азбука; нови думи, които да мотивират децата за работа с помагалото; специален акцент върху правилното изписване на буквите; диплома в края на помагалото за награда; надгражда научените думи в "ABC Book". ... |
|
Образователна книжка за деца от 4 до 6 години. ... В книгата ще откриете много забавни упражнения и игри за усвояване на начални умения по писане и математика - лабиринти, задачи за изрязване и изработване на фигурки за коледната украса, за откриване на прилики и разлики, оцветяване и други. ... |
|
50 развиващи задачи за деца на 5 - 6 години е занимателна книжка с 50 забавни упражнения и игри за усвояване на начални умения по писане, броене и смятане, за трениране на фината моторика, логически задачи за развиване на наблюдателността и аналитичното мислене. Книжката е част от поредицата 50 развиващи задачи на издателство Пан и е подходяща за деца на 5 - 6 години. ... |
|
Образователна книжка за деца от 4 до 6 години. ... В книгата ще откриете много забавни упражнения и игри за усвояване на начални умения по писане и математика - лабиринти, картинно судоку, задачи за изрязване и изработване на фигурки, за откриване на прилики и разлики, броене, оцветяване и други.За да оцветите тази книжка препоръчваме да използвате моливи или пастели , за да избегнете цветовете да се отбележат на другата страница. Книжката е част от поредицата "Весели игри и задачи" на издателство "Пан". ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Включените в читанката художествени текстове са подбрани съобразно следните тематични области: аз и моята Родина; аз и моето семейство; аз съм вече ученик; аз и природата; празници; що е то?; в света на приказките; весели игри; Включени са 4 урока за нови знания и 16 урока за затвърдяване и обобщаване. Основен акцент в урока за възприемане на художествен текст е изграждането на начални умения за възприемане и интерпретация. Учениците се запознават с характерните жанрови особености на приказката, разказа, стихотворението и гатанката. Учебните задачи са ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Букварът е одобрен от МОН със заповед № РД 09 - 1574 / 08.02.2017 г. ... "Червеният буквар" на Владимир Попов , който през последните 15 години неизменно и категорично е № 1 в предпочитанията на началните учители, е с ново съдържание. След като ограмоти над 600 000 деца, той бе преработен така, че да отговаря на новата учебна програма по български език и литература за 1. клас с новия ред на изучаване на буквите. Добавени са много нови текстове от Антоанета Миланова , Красимира Брайкова , Донка Диварова и Росица Цанева , които са автори и на ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Помагалото е изцяло преработено в съответствие с актуалната учебна програма. Промените в нея наложиха добавянето на няколко урока, промяна и допълване на други с материала за новия начин за представяне на частите от цяло, извличане на информация от различни източници - таблици, схеми и други. Помагалото е предназначено за самоподготовка на учениците в училище и вкъщи. То съдържа разнообразни задачи, които съдействат за: затвърдяване и обогатяване на знанията; усъвършенстване на математическите умения и компетентности; развитие на логическото мислене и ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... За всеки ученик. По всяка тема. Сборникът е преработен в съответствие с учебната програма по математика, която е в сила от 2022 / 2023 г. Структурата на помагалото позволява паралелното използване с избрания учебник с цел да се затвърдят, допълнят и обогатят познанията на учениците. В началото на всяка от темите са дадени основни понятия и твърдения, след което задачите са подредени по трудност в три групи: чрез задачите от група А се усвояват и затвърдяват основните знания и умения; задачите от група Б изискват съобразителност и творческо мислене. Тяхното ... |