Основи на медийната педагогика. ... В изследването се акцентира на съвкупността от всички реални взаимодействия, които масовите комуникации осъществяват всекидневно с различната по състав детска аудитория. Те имат системен характер и на тяхна основа се поддържа единството на масовокомуникационния процес. ... |
|
|
"Проблематиката на изследването принадлежи към онзи тематичен кръг, който има непресъхваща актуалност при изучаването на естествените езици. Той е свързан със смисъла и функционалността им, с овладяването им от хората и успешността на общуването. Тези въпроси ни занимават от древността до наши дни, а в последните десетилетия обикновено ги отнасяме към полето на т. нар. комуникативна компетентност. Тематиката на изследването на Гинка Бакърджиева ще продължи да бъде разработвана, коментирана и детайлизирана, а нейната индивидуална интерпретация в книгата е принос към този общ процес. Той е изключително динамичен и ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Тетрадката към новия учебник на издателство Просвета по български език е създадена в съответствие с държавния образователен стандарт за общообразователната подготовка по български език и литература и учебната програма, влезли в сила през 2016 г. Тя дава отлична възможност да се затвърдят знанията на учениците и реално да се повиши равнището на тяхната езикова и комуникативна компетентност. Помагалото за 5. клас може да се използва през цялата учебна година както в процеса на работата в клас - за текуща подготовка и оценяване, така и при самоподготовката на ... |
|
|
Учебникът е предназначен за българи, ниво начинаещи, направление "Икономика и политически науки". Някои от темите включени в него са: граматична компетентност; комуникативна компетентност; род на съществителното; изразяване на принадлежност; сегашно време на изявително наклонение, второ и трето спрежение, правилни глаголи; глаголи със собствена неправилност; глаголни описателни конструкции; деепричастие; формули за общуване - за потвърждение, за изразяване на радост, за изразяване на съжаление; изразяване на сегашно действие; професионална лексика - малки и средни предприятия, връзки с ... |
|
|
Второ преработено издание. ... "Учебникът Aprende A2+ включва дванадесет методически единици, носители на елементи от фонетичното, морфологичното и лексикалното равнище на съвременния испански език, разработени като предпоставки за придобиване на три основни езикови познания, онасловени със съвременна терминология, а именно: граматична, лексикална и комуникативна компетентност. От гледна точка на своята самостоятелна структура и съдържание всяка единица е съобразена с принципите за същността на езика и с мястото им в приложната лингвистика." Доц. д.ф.н. Иван Кънчев "Учебникът Aprende A2+ по испански ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... "Уважаеми деветокласници, Това е вашият учебник по български език за тази учебна година. Той ще ви помогне да подобрите езиковата си подготовка и да използвате все по-успешно българския език и неговите ресурси, когато общувате в различни ситуации. Познаването на българския език и добрата комуникативна компетентност ще направят по-успешна и работата ви по останалите учебни предмети. Опитахме се да направим учебник, който е не само полезен, а и интересен. надяваме се, че текстовете, с които започва всяка урочна статия, ще ви допаднат. Те са подбрани от различни ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... "Уважаеми единадесетокласници, През тази учебна година започвате втория гимназиален етап. Още повече са пораснали вашите комуникативни потребности, разширили са се интересите ви, обогатили са се познанията ви. Затова се опитахме да направим учебник, който, от една страна, следва учебната програма, по която се обучавате, но от друга, предлага интересни текстове, казуси, проекти и задачи за работа. Надяваме се, че те ще привлекат вниманието ви, ще ви подтикнат към пълноценно участие в учебната дейност и ще подобрят уменията ви за комуникация. Всяка урочна ... |
|
|
Книгата с упражнения е втората част от учебника по български език като чужд, озаглавен Аз уча в България. Той е предназначен за студенти от МУ-Варна, които вече са изучавали езика и са достигнали до ниво B1. Всеки един от уроците съдържа следните елементи: два видеофилма с въпроси към тях (предназначени за мултимедия или за академичната платформа Blackboard); два диалога за четене (с въпроси към тях); теоретична граматика и практически граматически упражнения; четене с разбиране - две задачи; слушане - две задачи; говорене; писане. В изданието е поместен и българо-английски речник, обобщаващ новите думи към ... |
|
|
Целта на обучението по английски език като първи чужд език за специалност "Политология" в Университета за национално и световно стопанство (УНСС) е разписана в програмата на специализирания курс и е да се изградят, разширят, затвърдят и усъвършенстват знанията и уменията на студентите, за да се достигне ниво, необходимо за успешното покриване на изискванията на теста "Кеймбридж фърст сертификът" ("Cambridge First Certificate in English"), съответстващо на ниво B1 - B2 съгласно Общата европейска езикова референтна рамка на Съвета на Европа. От курса по английски език се очаква да даде на ... |
|
|
Обучението по български език и литература в мултикултурна среда в началния етап на основната образователна степен. ... Книгата обединява три информационни цялости: емоционална компетентност, мултикултурна среда и обучение по български език и литература. Разработени са конкретни методически идеи и компенсираща програма за формирането на езикова, литературна, комуникативноречева и комуникативна компетентност като предпоставка за формирането на емоционална компетентност у учениците. Предназначена е за учители, възпитатели, педагози, представители на институции за работа с деца, родители и всички, които смятат, че обучението ... |
|
|
Съвременна методика и процедури в обучението по български език като чужд. ... Книгата е посветена на езиковите аспекти по овладяването на българския език от чужденци като път към навлизането им в културната същност на българското. Прави анализ на забелязаните трудности и зависимостите при овладяването на имената и глагола в българския език. Представя мястото на българския език като все по-често изучаван в европейското езиково семейство. Венера Матеева-Байчева завършва НГДЕК "Константин-Кирил Философ" 2000 година, българска филология 2005 година и получава магистърска степен по лингвистика 2007 година в ... |
|
|
Целта на настоящия труд е да се предоставят и обобщят различни данни и изводи от изследвания на професионално-педагогическото общуване, които да са полезни на учителите и студентите, следващи в педагогически специалности. Стойко Иванов завършва специалност Психология в СУ Св. Климент Охридски през 1982 г.. През 1990 г. защитава дисертация на тема Психологически особености на професионално-педагическото общуване в часовете по физическо възпитание в Санктпетербургския държавен педагогически университет за присъждане на научно-образователната степен доктор по психология. През 2011 г. става професор по педагогическа и ... |
