Основи на логопедията съдържа два раздела. Първият включва описание на процеса на възникване, развитие и утвърждаване на логопедията като автономна наука и професия в световен и в национален план. Това е един от малкото опити за пресъздаване на цялостната историческа картина на логопедията. Вторият раздел представя авторска концепция за фундамента на логопедията като наука - структура, методи, понятиен апарат на логопедията, етиология, типология и класификация на комуникативните нарушения, основни характеристики на логопедичната терапия. Книгата представлява монографичен труд и същевременно учебник за началния етап на ... |
|
Практическо ръководство по логоритмична терапия е девета поред книга на проф. Цветанка Ценова - преподавател в СУ Св. Климент Охридски , специалист с дългогодишен опит в областта на логопедията. В нея заинтересованите читатели ще намерят комплексна система от разнообразни методи и прийоми със занимателен характер, влияеща позитивно върху речевата, когнитивната, двигателната, емоционално-волевата сфера. В холистичен вид те допринасят за преодоляване на широка гама нарушения с психомоторен произход. Прилагането им води не само до терапевтичен, но и до укрепващ и възпитателен ефект при здрави индивиди от различни възрастови ... |
|
Диагностика, превенция, консултиране и терапия на деца и ученици. ... Целта на тази книга е да разгледа, анализира и представи достъпно за младите практикуващи колеги ролята, мястото и функциите на логопеда като уникален по рода си специалист в системата на образованието. Наръчникът си поставя за задача да бъде в помощ на млади и/или новоназначени специалисти, като отговори ясно и достъпно на следните въпроси: Кой е логопедът в образователната система - какви са неговите професионален профил и основни функции във връзка с компетентностите и квалификацията му? Къде е мястото на логопеда в екипната работа в ... |
|
Практики, основани на доказателства. ... Книгата съдържа въведение в теорията на заекването - дефиниции, прояви, етиология и модели на развитие. От позицията "практики, основани на доказателства" са представени програмите за терапия, като са разделени според възрастовите групи - деца в предучилищна и училищна възраст и възрастни. Книгата предлага и протоколи за оценка, които могат да се използват в практиката на специалистите, работещи с деца и възрастни с флуентни нарушения. Доц. д-р Маргарита Станкова е завършила Медицинския университет, гр. София, специалност психиатрия, магистърска програма " ... |
|
Книгата съчетава теоретичните и практико-приложните аспекти на проблематика, чието проучване е необходимо и полезно за широк кръг специалисти: логопеди, ортодонти, ерготерапевти и рехабилитатори. Като учебник тя е предназначена основно за студентите по логопедия в курсовете, в чиято учебна програма се застъпва оромоторната терапия ("Приложение на лечебния масаж в логопедията", "Комуникативни нарушения при краниофациални малформации", "Придобити дизартрични и дисфагични нарушения", "Дизартрични и дисфагични нарушения на развитието" и др.). Книгата може да намери пряко приложение и в ... |
|
Сборникът е второ, допълнено и преработено издание на Сборник формуляри за логопедичната практика. Помагало за студенти по логопедия - 2015 г. Второто издание на сборника също е предназначено основно за студентите от специалност Логопедия, които могат да използват готовите бланки и стимулния материал към тях по време на практическото си обучение и преддипломния си стаж. То може да бъде полезно и на начинаещите практици като ориентир както при диагностика, така и при воденето на документацията. В тази книга ще откриете : диагностични протоколи; бланки на документи анкети за родители и специалисти; картинен текст за ... |
|
Д-р Виолета Боянова, доктор на медицинските науки, е доцент по неврология към департамент „Медико-биологични науки" на НоВ български университет. Основател на магистърската програма по логопедия в университета, както и на Асоциация на логопедите и фониатрите в България. Основател и директор на „Център за терапия на комуникативни и емоционално-поведенчески нарушения в детска възраст". Съставител и съавтор на „Хиперактивност и дефицит на вниманието", „Диагностика и терапия на генерализираните разстройства на развитието", „Проблеми на дефектологичната диагностика", „Анатомия и физиология на човека& ... |
|
Справочник за синдромите на говорна и на езикова патология в контекста на съвременната клинично-лингвистична класификация на комуникативните нарушения. Говорните нарушения в детска възраст са категория, обединяваща различни развитийни синдроми на засегната реализация на устното изказване. В исторически план говорните нарушения са предмет на изследователски интерес още от времето на зараждането на логопедията като наука. Те се включват в различни класификации, създадени в рамките на медицинския, лингвистичния и социалнопсихологическия модел. Някои от тези класификации са основа за развитие на логопедията като наука и ... |
|
Целта на този учебник е да запознае в кратка форма студентите от катедра Специална педагогика и логопедия на Софийския университет Св. Климент Охридски с анатомията, физиологията, патофизиологията и хигиената на зрителната система, основните медицински аспекти на слепотата, с акцент върху детската слепота и нейната профилактика, както и с медицинските методи за зрително подпомагане и зрителна рехабилитация при индивиди с ниско зрение (low vision) и остатъчно зрение. Учебникът може да бъде полезен и за педагози и социални работници, обучаващи индивиди с трайно и тежко увредено зрение на двете очи от детска възраст, ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. За деца на 5 - 7 години. ... Занимателната тетрадка включва задачи за развитие на фината моторика на ръката, наблюдателност и концентрация на вниманието. В нея успешно са интегрирани образователното съдържание по български език и математика със занимателни графични дейности. Умело са преплетени елементи от изписването на букви и цифри. Предложени са различни задачи като: рисуване по контур, оцветяване, дорисуване, ограждане, свързване. Учебно-помощната система Аз ще бъда ученик за 4. подготвителна възрастова група на детската градина на издателство Изкуства се ... |
|
За деца на 5 - 6 години. Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Методическото ръководство на учителя по музика съдържа годишно разпределение по образователно направление "Музика" и примерни песни, музикални игри и нотен материал за изучаваните песни. Учебно-помощната система "Аз съм в детската градина" за 3. група на детската градина на издателство "Изкуства" се състои от: детско портфолио + 3 познавателни книжки помагало "Хартиени вълшебства" помагало "Музиката в детския свят" помагало "Пъстро календарче" помагало по логопедия " ... |
|
Книгата е резултат от дългогодишна клинична, теоретична и преподавателска работа на авторката в областта на говорната и езиковата патология. Систематизирани са моделите за интерпретация на специфичните нарушения във фонетиката на българския език и се уточнява взаимодействието на ненормативното говорно поведение с други области на функциониране - емоционално, поведенческо и социално. Представено е собствено епидемиологично проучване, което установява социалната значимост и разпространението на артикулационните нарушения, както и подпомага оптимизирането на оценката и характеристиката на атипичното артикулационно поведение ... |