Книгата представлява сборник статии и доклади от Международната научна конференция, организирана от Юридическия факултет на Софийския университет "Св. Климент Охридски" и проведена в София на 21 май 2012 г. Настоящият сборник съдържа статии и доклади на участниците в конференцията - видни учени и преподаватели, някои от които заемащи и високи постове в управлението на държавата и споделящи своя опит, но също и на млади колеги, които с амбиция и ентусиазъм изследват проблемите на публичното право. Забележително е участието на професорите от испанските университети, които представят римскоправните аспекти по един ... |
|
Предлаганият сборник с изследвания е резултат от провелата се на 19 октоври 2012 г. международна научна конференция "Културното отваряне на България към света", организирана от историческия факултет на Софийския университет "Св. Климент Охридски" с помощта на фондация "Св.св. Кирил и Методий". Тя беше замислена като опит да се вгледаме в българските културни специфики на 70-те години, останали в сянката на много по-интересните политически десетилетия. Искахме да се върнем към отварянето на българската култура към света и обратно - към навлизането на световни културни постижения в България. За ... |
|
Книгата "Наука със стил: писане на дипломен проект" на доц. д-р Милена Цветкова покрива назрялата потребност във висшето образование от изучаване на такива дисциплини, които не само да дадат ново научно знание за студентите, но и да подпомогнат процеса на адаптиране на младия учен в академичната комуникация. Настоящото издание поставя акцент на: Алгоритъм на дипломния проект Разликите между наука, псевдонаука и лъженаука Как се чете за научни цели? Информационно осигуряване на научното изследване Структура и оформяне на научен текст Цитиране на източниците Научна добросъвестност и авторска етика ... |
|
Учебникът е разработен в пълно съответствие с държавните образователни изисквания на МОН за учебната програма по български език и литература за 4. клас, влязла в сила през 2005-2006 учебна година. Учебният комплект по български език и литература за 4. клас се състои от: Учебник Първа учебна тетрадка Втора учебна тетрадка Трета учебна тетрадка Читанка Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Важно! Изданието е разработено преди промените в учебната програма в периода от 2016 до 2022 г. Ако имате нужда от подвързия за ... |
|
Учебната тетрадката е разработена в пълно съответствие с държавните образователни изисквания на МОН за учебната програма по български език и литература за 4. клас, влязла в сила през 2005 - 2006 учебна година. Тетрадката е предназначена за успоредна работа с учебника по български език. Учебният комплект по български език и литература за 4. клас се състои от: Учебник Първа учебна тетрадка Втора учебна тетрадка Трета учебна тетрадка Читанка Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Важно! Изданието е разработено преди ... |
|
Съдържанието на учебника по изобразително изкуство за 3. клас е съобразено с националната учебна програма, влязла в сила през учебната 2004-2005 г. Учебният комплект по изобразително изкуство за 3. клас се състои от: Учебник Книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Важно! Изданието е разработено преди промените в учебната програма в периода от 2016 до 2022 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
Съдържанието на учебника по музика за 3. клас е съобразено с националната учебна програма, влязла в сила през учебната 2004-2005 г. Учебникът е придружен с 2 аудиокасети, съдържащи записи на произведенията за слушане. Учебният комплект по музика за 3. клас се състои от: Учебник Книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Важно! Изданието е разработено преди промените в учебната програма в периода от 2016 до 2022 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете ... |
|
Изданието е разработено съобразно Националната учебна програма по български език и литература за 4. клас на Министерството на образованието, младежта и науката в Република България, адаптирана за деца на български граждани, които се обучават в училища в чужбина. Одобрено е със заповед № РД 09-1034/19.08.2013 г. на Министъра на образованието и науката. За удобство при преподаването хорариумът и учебните часове са описани в съдържанието в края на публикацията. Методическата разработка гарантира цялостно обхващане на учебната програма в направленията: литературно обучение, езиково обучение и развитие на комуникационно- ... |
|
С България в сърцето. ... Изданието за ученици, живеещи в чужбина, е разработено по Национална учебна програма на Министерството на образованието и науката в Република България и одобрено със заповед № РД 09-1034/19.08.2013 г. на Министъра на образованието и науката. Програмата по български език и литература за 2. клас е адаптирана за деца на български граждани, които се обучават в чужбина. За удобство при преподаването хорариумът и учебните часове са описани в съдържанието в края на публикацията. За всеки тематично изведен урок е предвиден един учебен час. Изключения има при уроците за писмена работа, за които са ... |
|
Старогръцката митология е най-старата европейска форма на обществено и художествено съзнание. Тя възниква около 2000 г. пр. Хр. Критският етап от оформянето ѝ продължава до XVI в. пр. Хр., с него са свързани митовете за раждането на Зевс, за цар Минос, за Минотавъра. Микенският етап (XVI-XII в. пр. Хр.) е нова стъпка в развитието на митологията, тогава се утвърждава концепцията за героичното начало в митовете за Херакъл, Агамемнон, Едип и др. През този период се появява и системата от разкази за олимпийските богове. Първите писмени извори за митовете са поемите на Омир и Хезиод от VIII-VII в. пр. Хр. Те не са ... |
|
Рецепция и трансформация на бароковата парадигма в славянските литератури. ... Книгата синтезира най-новите тенденции в теоретическото осмисляне на барока като универсална стилова категория и анализира в сравнително-исторически план неговата рецепция и адаптация в отделните славянски литератури. Обект на специален интерес са ролята на контактологията при рецепцията на бароковата парадигма в литературите на славянските народи от православния регион и правилото за решаващото значение на приемащата структура в този процес. ... |
|
В предлаганата монография са структурирани основните групи автори и потребители на медицинска и здравна информация и постинформационни продукти - знание, култура, мениджмънт и политика. Чрез тези информационни конгломерати се формират и динамични отношения и практики на взаимодействие, породени от здравето и болестите; регулира се социалната здравна система като елемент на обществения организъм, създават се групи от съмишленици. Днес посветените на здравето информационни потоци се разпространяват не само във физическия, но и във виртуалния свят. Битуването им в две реалности с различни носители - текстове, образи, звуци, ... |