Учебната система по човекът и обществото за 4. клас на издателство Анубис се състои от: учебник учебна тетрадка книга за учителя книга за учителя + код за достъп На страниците на изданието има код за достъп до електронния вариант на продукта. Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Учебната система по човекът и обществото за 4. клас на издателство Булвест-2000 се състои от: учебник учебна тетрадка книга за учителя книга за учителя + код за достъп двустранно табло - Историята на България върху линията на времето помагало - Искам да науча повече На страниците на изданието има код за достъп до електронния вариант на продукта. Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, ... |
|
|
Учебната система по човекът и природата за 4. клас на издателство Булвест-2000 се състои от: учебник учебна тетрадка книга за учителя книга за учителя + код за достъп двустранно табло № 1 двустранно табло № 2 На страниците на изданието има код за достъп до електронния вариант на продукта. Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция ... |
|
|
Учебната система по български език и литература за 4. клас на издателство Булвест-2000 се състои от: учебник по български език читанка - част 1 и 2 тетрадка по български език - № 1 тетрадка по български език - № 2 тетрадка по български език - развитие на речта тетрадка по четене книга за учителя книга за учителя по български език + код за достъп книга за учителя по литература + код за достъп На страниците на изданието има код за достъп до електронния вариант на продукта. Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния ... |
|
|
Учебната система по български език и литература за 4. клас на издателство Булвест-2000 се състои от: учебник по български език читанка - част 1 и 2 тетрадка по български език - № 1 тетрадка по български език - № 2 тетрадка по български език - развитие на речта тетрадка по четене книга за учителя книга за учителя по български език + код за достъп книга за учителя по литература + код за достъп На страниците на изданието има код за достъп до електронния вариант на продукта. Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния ... |
|
|
Учебният предмет технологии и предприемачество е част от общообразователната подготовка на средното училище. Той е обвързан с ключовите компетентности и е "насочен към придобиване на умения да се реагира на новости и да се поема отговорност, като се гради умение за инициативност и предприемчивост". Учебният предмет надгражда учебното съдържание от 3. клас в областите на компетентност, определени в Държавните образователни стандарти, и е "насочен към изграждането на технологична грамотност и възпитание в предприемчивост и отговорност на учениците като съществена част от тяхната общообразователна ... |
|
|
В книгата са представени съвременни български автори на литература за деца: Георги Господинов Иван Цанев Ангелина Жекова Мая Дългъчева Петя Кокудева Теодора Вълева Весела Фламбурари Петър Чухов Цвета Белчева Юлия Спиридонова Радостина Николова Представени са също и класици в световната литература за деца, като е спазена определена хронология в съответствие с епохата, когато е живял и творил съответният автор. Някои от включените класици са: Езоп Шарл Перо Жан дьо Лафонтен Братя Грим Ханс Кристиан Андерсен Александър Пушкин Карло Колоди Луис Карол Лев Н. ... |
|
|
Одобрено от Министерството на образованието и науката с протокол №9/ 27.10.1997. ... Учебното помагало е предназначено за работа в часа на класния ръководител. Предлаганите теми са съобразени с изискванията на МОНТ и целят да подпомогнат и улеснят работата ни като класни ръководители."Скъпи четвъртокласници, Вие трябва да бъдете не само добри в ученето, но и вежливи и възпитани в живота. Не забравяйте, че вашето поведение е огледало на взаимоотношенията във вашето семейство, във вашия клас, във вашето училище. Помагалото ще ви помогне да усвоите вечните правила на живота." От авторите Важно! Изданието е ... |
|
|
Важно! Изданието е разработено преди промените в учебната програма в периода от 2016 до 2022 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Ново, преработено и актуализирано издание, съобразно новата учебна програма по БДП, одобрена със заповед № РД09-2684 / 20.09.2018 г. на МОН. ... Книгата за учителя съдържа извадки от учебни програми и указания и подробно описание на работата по отделните теми. Тя включва: целите; очакваните резултати; ключовите идеи и методически съвети за организиране хода на урока. Направени са и подробни справки, които включват цитати от основни методически указания, интернет страници и други по изучаваната тема в помощ на учителя. Учебната система "Спазвам правилата" за 4. клас се състои от: учебно помагало ... |
|
|
Цели и задачи на обучението по безопасност на движението по пътищата: Как се определят и структурират целите на обучение Какво е таксономия и какви са основните видове Какви са основните цели на обучение по безопасно движение Целта е системообразуващ компонент в процеса на обучение. Тя определя общата насока, движението, съдържанието, методите и всички останали компоненти на преподаването и ученето. Определянето и структурирането на целите на обучението е сложен и многостранен процес. Затова често се прибягва до специални систематизации и класификации на целите, които се определят като таксономии. Те се развиват ... |
|
|
"Централно място в книгата за учителя заемат разработките на всички теми за всички видове уроци (нови знания, упражнения, текущ контрол). Във всяка от тях е предложена система от задачи, диференцирани според вида на урока, както и според степента на подготовката на учениците за възприемане и тълкуване на художествения текст. Разработките показват практическото и комплексното реализиране на изискванията на учебната програма, като представят идеи за всички етапи, свързани с възприемането на текста, с разбирането на неговото образно-емоционално съдържание и езиково богатство, както и с неговите нравствено-емоционални ... |
