Трето допълнено издание. ... Български празници и обичаи. Ден след ден при мене ще идваш, че приказки да ти редя за народните ни празници и за поверията стари, що с тях редом битуват. Мъдрост вековна по тия земи е събрана. Различни са обичаите и традициите, ама все български са и аз по малко оттук-оттам ще вземам и на тебе ще предам. Да започнем от ден първи на новата година. Нали така е прието календар да се прави. Ще ти разкажа за Гергьовден и за Димитровден, за Великден и за Коледа, за Баба Марта и за Голяма Богородица. За Герман и за Пеперуда, за Кокоша черква, че и за русалиите. Назад във времето ще минем и ще ... |
|
|
Книгата съдържа 5 теста за входно и изходно ниво в два равностойни варианта за проверка и оценка по Философия за 8. клас, 9. клас и 10. клас. Дадени са верните отговори, точкуване на задачите и формули за превръщане на точките в оценка. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Сборникът съдържа 12 теста върху учебното съдържание по литература от 6. клас. Целта му е да подпомогне учениците в подготовката им за изпита в 7. клас и по тази причина обхваща само произведенията от български автори. Изданието включва както тестове за всяка една творба отделно, така и 3 обобщаващи, които позволяват комплексна проверка на усвоените знания и развитите умения. Форматът на тестовете е съобразен с изпитния модел - в него има въпроси със структуриран отговор и задачи с кратък и разширен отговор. Книгата е полезна не само за шестокласниците, но и за учениците в 7. клас, които могат да преговорят чрез нея ... |
|
|
В България днес има граждани, които поради своя етнически произход живеят изолирано, в периферията на обществото и на населените места... Проблемът е общ - на българското общество, в което има хора, които са изключвани / неприемани, защото са роми; част от които са необразовани, защото политиките на "образователна интеграция" забравят, че целта на процеса е децата от ранна възраст да се научат да играят и учат заедно, да усвояват заедно правилата на живеенето с различията на другия и общите правила на живеене в българската държава; част от които живеят при недопустими за европейска държава в началото на XXI в. ... |
|
|
"Книгата интегрира идеи от философията, социалната психология, социологията, политологията и културологията и дава концептуална рамка на разбирането, анализирането и изследването на социалната идентичност. Тя описва различни типове, форми, модуси и нива на социалните идентичности, функциите и моделите на груповата инклузия, източниците и етапите, през които преминава формирането на идентичността. Научният труд изследва влиянието на културните дименсии върху взаимодействието между личната и социалната идентичност и влиянието на идентичността върху нагласите, стереотипите, съзнанието." проф. д.п.с.н. Соня ... |
|
|
"Още на пръв поглед заглавието подсказва основните рамки на темата, която ще бъде предмет на вниманието ни. И все пак, както и на друго място съм споделял, исторически период и геоградска територия в предварително определени граници на която и да е разработка в много лсуичаи, както и тук, се оказват в определено отношение незадоволителни и тесни. Това уточнение изглежда съществено, тъй като същинското начало на голяма част от процесите, свързани с развитието на различно формираните човешки общества, датират от периоди, предхождащи рамките на Античността, понякога значително повече от цяло хилядолетие. Сериозни ... |
|
|
"Динамичното развитие на социално-икономическите, глобализационните и евроинтеграционните процеси, поставя нови предизвикателства във всички сфери на обществения живот, включително и в здравеопазването. Провеждащата се здравна реформа в нашата страна, в условията на бързите темпове на навлизане на пазарните механизми,поражда редица противоречия и пропуски от различно естество:законово-нормативно, структурно-организационно, методологическо, финансово-икономическо, морално-ценностно. Особено тревожни са негативните последици, рефлектиращи върху устойчивото развитие на здравеопазването като качествено нов тип ... |
