По преценка на учителя помагалото може да се реализира в два варианта: 32 учебни часа (1 час седмично), ако повечето от второкласниците в класа имат добра езикова култура и натрупан читателски опит, което им осигурява бърз напредък в ученето; 64 учебни часа (2 часа седмично), ако преобладаващата част от учениците в класа изпитват трудности при усвояването на учебния материал по български език и литература. И за двата варианта са разработени примерни годишни разпределения за избираемите учебни часове по български език и литература във 2. клас. В помагалото преобладават упражненията за овладяване на правописа и ... |
|
|
Атласът по география и икономика за 6. клас е съставен по актуалната учебна програма на МОН и съобразен с изискванията. Картите в атласа са свързани с изучаването на теми от география на континентите и страните, Южна Америка, Северна Америка, Азия, Австралия и Океания, Антарктида и океаните на Земята. Атласът може да се ползва съвместно с всички одобрени от МОН учебници или самостоятелно, като учебно помагало. Използваните и посочените актуални статистическите данни дават възможност на ученика самостоятелно, последователно и пълно изучаване на учебния материал, като и постигане на очакваните резултати по учебната ... |
|
|
Първа част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... Учебникът по история и цивилизации за 8. клас повежда към разнообразните пространства на световната история. Тя е част от нас и ние сме част от нея. Учениците ще прелетят с познания и въображение над океани и континенти, ще се срещнат с необикновени личности, ще видят възходи и падения, герои и злодеи. Учебникът ще запознае осмокласниците с един нов период от историята, който се нарича модерен свят. Той е сътворен върху свещеното наследство на Античността и Средновековието, но е много различен. Раждат се нови идеи, учения и процеси, които ... |
|
|
Учебното помагало "Тренировъчни упражнения и задачи за проверка по български език за 4. клас" е свързано с изучаване на темите от новата учебна програма по български език и литература за 4. клас, одобрена със Заповед № РД09-5778 от 22.11.2017 г. Включените дейности и упражненията подпомагат подготовката на учениците за устно и писмено общуване на книжовен български език. Учебното помагало може да се използва по време на учебните часове от задължителната подготовка, в избираемите учебни часове, за затвърдяване на знанията и уменията в часовете от целодневната организация, при самоподготовката на ученика вкъщи. ... |
|
|
Настоящото помагало има за цел да улесни работата на ученици и учители при подготовката и провеждането на уроците по извънкласно четене. Съдържащите се в него теми и художествени произведения са съобразени с изискванията на учебната програма. Авторите са се постарали да обхванат различни четива, с които да представят жанрово и тематично, както народното творчество, така и творчеството на класиците на българската и световна литература - песни, приказки, народни мъдрости, поезия, проза. Предлаганите задачи за работа могат да се изпълняват в час. Някои от тях биха могли да се включват в предварителната подготовка на ... |
|
|
Книгата е предназначена да бъде учебник по конституционно право. Но тя е нещо повече от това, защото на вниманието на читателите се предлага цялостен и систематичен курс по конституционно право на Република България. Едва след като се даде отговор на множество фундаментални въпроси, свързани с теорията и практиката на националния конституционализъм, може да се мисли за създаването на обичайния опростен текст, който да изпълнява ролята на традиционния учебник. ... |
|
|
Учебното помагало Четене с разбиране е предназначено за обучението в 2. клас и за допълнително индивидуална работа, насочена към развитие и усъвършенстване на уменията за самостоятелно четене с разбиране. Помагалото е подходящо както за работа в клас, така и за самостоятелното и целодневно обучение на учениците. Помагалото за обучение по четене с разбиране съдържа: 16 тематични разработки, съобразени с учебните програми по български език и литература; увлекателни художествени и нехудожествени текстове; забавни герои, богат илюстративен материал и възможности за междупредметни връзки; разнообразни дейности за ... |
|
|
Настоящият том 1 от двутомното изследване на проектите за формално третиране на алетичната модалност има две основни цели: въвеждане в апарата на съвременния модален формализъм и сравнително детайлно изложение на усилията за формализиране и систематизиране на модалното диференциално мислене от Античността до края на ХХ век. ... |
|
|
Структурата на помагалото е свързана с тази от учебниците за 3. клас, но дава по-широки възможности за практическа работа. Освен работни листове, към почти всички теми има и контурни карти. В помагалото са използвани различни техники на учене, с помощта на които се повишава интересът към изучаваните теми за българската природа, за трудовата дейност на хората в селищата на България, за родното минало през вековете. Работните листове с практически задачи са в помощ и на учителите, които могат да ги използват за работа в клас или за домашна работа. Помагалото може да се използва за различни дейности, сред които: ... |
|
|
Настоящото помагало има за цел да улесни и подпомогне работата на ученици и учители при подготовката и провеждането на уроците по извънкласно четене. Авторите са се постарали да обхванат различни четива, с които да представят жанрово и тематично народното творчество и творчеството на класиците на българската и световната детска литература. Предлаганите задачи за работа могат да се изпълняват в час. Някои от тях могат да се включат в предварителната подготовка на съответния урок. Задачите са от различно естество и ще разнообразят работата в часа чрез дейностите, които трябва да се извършат: обсъждане (устно и писмено), ... |
|
|
Книгата представлява цялостно и систематично изследване на проблематиката, свързана с върховенството на правото като нормативна концепция за развитието на правната система. В нея се проследява идеята за върховенство на правото от Античността до модерното общество, като се анализират и сравняват различните концептуални модели, свързани с континенталната правна система и системата на общото право. С оглед на значимостта на международното и транснационалното право за развитието на националните правни системи се изследват възприетите концепции за върховенство на правото в политическите документи на ООН, СЕ, ЕС и ОИСР. В ... |
|
|
Книгата е първи всестранен опит в българската правна литература за изясняване на механизмите за наблюдение на изпълнението на международни договори в областта на правата на човека, които установяват защита на широк набор от права на човека. Авторът е дългогодишен преподавател по международно право и международни отношения (право на ЕС) в департамент Право на Нов български университет с интереси към международното право и правото на ЕС. ... |
