Програмната система "Аз съм в детската ясла" е одобрена със заповед РД 09-289/05.03.2008 г. на министъра на образованието, младежта и науката. ... Детското портфолио съдържа: 18 картона, в които е интегрирано образователното съдържание за една седмица по образователните направления; 1 картон с карти по звукова култура с илюстрирани на тях животни и кратки залъгалки за индивидуална работа на детето; 1 картон с елементи за апликиране, които се изрязват от възрастен; картоните са съобразени с примерното годишно разпределение и са предназначени за индивидуална работа на детето. Работата с индивидуалните ... |
|
"Сборникът съдържа 14 самостоятелни работи в два варианта (за I и за II група). Те са предназначени за установяване на входното и изходното равнище, за проверка на знанията и уменията на четвъртокласниците след изучаване на всяка основна тема от учебното съдържание по български език. Съобразени са с новата учебна програма, с изискванията на Министерството на образованието и науката и с новите тенденции за проверка, затова са включени много тестови задачи. Продължителността (един или два учебни часа) за изпълнение на всяка самостоятелна работа и периодът от учебната година за провеждането ѝ се определя от вас. ... |
|
Помагалото съдържа упражнения, самопроверки и тест-изходно ниво. Учебното помагало е разработено в съответствие с учебната програма на МОН по български език и литература за 4. клас. Помагалото съдържа упражнения за задълбочаване и разширяване на знанията от учебния материал и уменията за самостоятелно решаване на поставените задачи. Всяка от темите допринася за развитие на волевите умения, концентрацията и самооценката по български език и литература за учениците. Работните листове в това помагало могат да се ползват в часовете или вкъщи по преценка на учителя. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за ... |
|
Помагалото съдържа 12 теста, които следват отделните теми от новата учебна програма за 5. клас, като обобщават изучения от петокласниците учебен материал. Тестовете са изградени по аналогия с изпитните задачи, които се дават на националното външно оценяване след 7. клас. Към всеки раздел са разработени по 3 теста. Първият тест може да послужи за подготовка на учениците преди провеждането на контролната работа върху съответния раздел, а вторият и третият - съответно за работа по групи на самата контролна работа. Въпросите във всеки тест са разнообразни по вид и степен на трудност. Те включват задачи за разбиране и ... |
|
Настоящото второ издание на книгата е преработено и допълнено съобразно новата учебна програма за 7. клас (в сила от учебната 2018 / 2019 г.). То включва повече от 150 примерни тези, свързани с важни цитати от изучаваните в клас произведения, плюс упражнения за самостоятелна работа. Целта му е да помогне на седмокласниците в справянето с най-трудната за тях задача в изпитния тест - тълкуване на откъс от творба. Изданието съдържа също практически съвети за съставяне на тези. Чрез тях учениците ще усъвършенстват уменията си за създаване на кратки текстове с интерпретативен характер. Настоящото издание е съвместимо с ... |
|
"Уважаеми ученици, Предлагаме ви да направим заедно следващата стъпка по пътя към разбирането и познаването на основанията на човешкия живот и човешкото мислене, които философията е постигнала в многовековното си съществуване. Многообразието на човешкия свят е интригуващо, но ориентирането в него изисква да знаем главните посоки към истината, доброто и красивото. За това са ви необходими: компетентности, основани на сигурни знания; практически умения,чието изграждане може да започне рано още в училище; анализ и интерпретация на нова информация - едно от основните умения на съвременния човек. Ето защо в ... |
|
Основната цел е чрез помагалото да се актуализират и затвърдят програмните знания, усвоявани в 5. клас, 6. клас и 7. клас, и да се доизградят уменията за решаване на тестови задачи. Всеки тест съдържа 25 задачи, свързани с: аналитично четене на текст и сравнителен анализ на данни; основни знания за звукови промени в думата; речниково и лексикално значение на думата; главни и второстепенни части на изречението и пунктуацията му; коригиране на текст; послания и персонажи на литературните произведения, включени в изпитната програма; създаване на кратък текст, свързан с литературен въпрос. Текстовете за ... |
|
Сборникът за 4. клас предлага различни техники и похвати на работа за решаване и съставяне на текстови задачи, които традиционно затрудняват учениците. Сборникът продължава целенасочената работа с текстови задачи в следните направления: усъвършенстване на уменията на учениците за онагледяване на условието на текстова задача по различни начини; изграждане на представа за взаимнообратните текстови задачи и на умения за работа с тях; използване на информация, представена по различни начини, за решаване или за съставяне на текстови задачи; работа с текстови задачи с недостатъчни или излишни данни; използване на ... |
|
Учебното помагало Четене с разбиране е предназначено за обучението в 2. клас и за допълнително индивидуална работа, насочена към развитие и усъвършенстване на уменията за самостоятелно четене с разбиране. Помагалото е подходящо както за работа в клас, така и за самостоятелното и целодневно обучение на учениците. Помагалото за обучение по четене с разбиране съдържа: 16 тематични разработки, съобразени с учебните програми по български език и литература; увлекателни художествени и нехудожествени текстове; забавни герои, богат илюстративен материал и възможности за междупредметни връзки; разнообразни дейности за ... |
|
Учебно помагало за часа на класа включва 32 урока за правилата за безопасност при движение по улицата, при бедствия и аварии, в отношенията между хората, 36 страници плюс цветни приложения и 2 работни карти по безопасност на движението. Помагалото е съобразено с програмата за обучение по безопасност на движението по пътищата и с изискванията за часа на класа, определени в държавния образователен стандарт за гражданското, здравното, екологичното и интеркултурното образование. Учебно-помощната система В страната на правилата за 2. клас се състои от: помагало голямо стенно табло Изброените компоненти от ... |
|
Помагалото е предназначено за разширена и допълнителна подготовка в избираемите учебни часове. Помагалото е съобразено изцяло със заложените в нормативните документи изисквания за вида и обхвата на разширената и допълнителната подготовка на второкласниците по математика. Съдържанието е структурирано в 32 теми - по една за всяка учебна седмица. Чрез включените занимателни задачи е създадена мотивираща за децата среда за работа. Разработени са задачи за: числата до 100, събиране и изваждане с тях без и с преминаване, пресмятане на числови изрази, намиране на неизвестно събираемо; намиране на обиколката на позната ... |
|
Историята на дървената кукла Пинокио, която след безброй премеждия става истинско момче, е измислена от Карло Колоди само за една нощ. Но в нея старият вече писател е вложил целия многоцветен блясък на италианската приказка и силата на собствената си фантазия и мъдрост. Карло Колоди (1826 - 1890) посвещава без остатък своя живот на Италия. Сражава се като войник и журналист за нейното освобождение и обединение. От 1881 г. публикува на отделни глави в един седмичен вестник за деца най-хубавия си роман - "Приключенията на Пинокио". ... |