Старогръцките легенди и митове са мъдри предания за всесилни богове, смели герои, чудни същества и коварни чудовища. В тези невероятни истории безсмъртните божества, от чиято воля зависи съдбата на хората, са красиви и грозни, благородни и коварни, смели и страхливи, щедри и алчни, великодушни и злопаметни, милостиви и жестоки, състрадателни и отмъстителни. Те се борят помежду си, наказват онези, от които са недоволни, и възнаграждават любимците си с победи в страшни битки и изпитания. За Николай Кун Николай A. Кун (на руски: Николай Альбертович Кун) е руски историк и писател, известен с проучванията си върху ... |
|
|
Методическо пособие за предучилищна и начална училищна възраст."Предложеното методическо пособие е една дидактична добавка към помагалата по религия за съответната възраст, която дава своята малка възможност за разширяване на педагогическата дейност на учителя. Начинът на използване е предоставен на педагога според методическите му предпочитания. Предложеното пособие е адресирано не само към учителите по религия, но и към богослови, педагози, студенти - всички, които се чувстват съпричастни към приобщаването и положителното отношение на децата към религията." Захарий Дечев Важно! Моля имайте предвид, че ... |
|
|
В книгата са разгледани проблеми, свързани със занимателността в игровата дейност. Известно е, че играта е основен педагогически метод в обучението и възпитанието на децата в началната училищна реалност. Авторът осмисля проблема задълбочено и точно - като теоретичен обхват и логика, и като практико-приложни проекции. В този ред е конструирано и самото съдържание на труда - теории, постановки и решения. Включените в книгата занимателни игри дават възможност на децата ученици по достъпен и забавен начин да се запознаят с нравствените добродетели на християнството, а на учителите възможност да формират модели на ценности ... |
|
|
В книгата Театрални игри по религия за начална училищна възраст е направен опит да се разкрият широките възможности на театрално-игровата дейност и нейното приложение в религиозното обучение на малките ученици от начална училищна възраст. Книгата е предназначена за учителя по религия в началното училище и вероучителя в Православното църковно училище за да се запознаят със същността, спецификата и технологията на театралните игри, които имат своето методическо място в учебно-възпитателния процес по религия. Важно! Моля имайте предвид, че изданието е с недобра полиграфическа изработка и не изглежда в перфектния вид, в ... |
|
|
"Мили деца, за да бъдете добри християнчета не е достатъчно само да търсите успехи в учението, но трябва да се стремите да бъдете възпитани и вежливи в живота. За това е нужно да имате примери за подражание в делото на вярата и любовта. Житията на светиите ви дават този пример. Необходимо е само да се научите да постъпвате като добрите християни и да вървите по пътя им. По него може да върви само този, който има в себе си вяра в Бога и изпълнява в делата си живота на светиите. Този дневник е предназначен за вас - учениците от начален курс. Вие ще затвърдите придобитите знания за живота на праведниците и той ще стане ... |
|
|
"Мили деца, драги учители и родители, Настоящето помагало е предназначено за учениците от трети и четвърти клас на начална училищна възраст в обучението по религия. В него са включени разнообразни игри за любознателните, игрословици и рисунки за оцветяване, съобразени с изучаваното учебно съдържание и възрастовите особености на учениците. Книжката е предназначена както за работа в часовете по религия, така и за самостоятелни занимания у дома. Чрез нея децата ще обогатят усвоените знания и умения, ще общуват по нов начин, чрез игра с изучаваната учебна проблематика и ще разширят своите религиозно-познавателни ... |
|
|
Книга за учителя. ... Методическото помагало съдържа теоритична разработка на проблеми, свързани с религиозното образование на децата в предучилищна възраст в детската градина. Помагалото ще даде възможност на педагога да структурира методически своята работа в обучението по религия. Разработената програма е съобразена с възрастовите особености на децата и спецификата за религиозното образование в детската градина. В образователното съдържание на програмата са включени теми от Свещеното Писание на Стария и Новия Завет, агиографията, християниката, нравственост, църковните празници и традиции. Примерното годишно ... |
|
|
"Драги учители и родители, Приложените занимателни игри за първи и втори клас от педагогическо гледище са първоначален опит за игрова дейност в часовете по религия с обучаваща или възпитаваща функция. Това е един нов начин за общуване и съприкосновение на децата с религията. Занимателните игри са мобилни и ще подпомогнат учениците да усвоят и затвърдят своите знания, които в известна степен ще удовлетворят техните религиозно-познавателни потребности. Това е първото занимателно пособие по религия в начално-училищна възраст, чрез което децата имат възможността да проникнат с чистите си сърца в началата на ... |
|
|
Тази книга е замислена като учебно помагало в часовете по религия в началния курс, но е адресирана към по-широк кръг възприематели - педагози, родители, студенти - които се вълнуват от проблемите на приобщаването на децата към религиозните ценности. Важно! Моля имайте предвид, че изданието е с недобра полиграфическа изработка и не изглежда в перфектния вид, в който обичайно са книгите, които предлагаме. ... |
|
|
"Проблемът за възможно най-леко и достъпно овладяване на базисните знания за човека, обществото, науката и изкуството е вълнувал редица педагози и методици от древността до наши дни. През различните епохи този проблем се е решавал с различни средства. Решенията са се влияели от редица фактори, като философските идеи за обучението като цяло, масовостта или елитарността на обучението и др. Съвременното общество се нуждае от нов прочит, анализ и обобщение на съществуващите идеи и добри практики за приложение на занимателно-игровата дейност в обучението като начин за по-задълбочено и трайно овладяване на знания умения от ... |
|
|
В книгата се поставят някои основни въпроси, свързани с използването на театрално-игровата дейност като педагогическо средство в обучението и възпитанието на деца от начална и училищна възраст. Специално внимание се отделя на създаването на концептуално-структурен модел и психологически профил на този вид дейност, на разработването на примерни диагностични процедури за оценка на ефективността от използването ѝ в началния етап на образованието. В този смисъл е отделено специално място и на компетентността на началния учител и неговите възможности за приложение на театрално-игровата дейност не само е извънурочната и ... |
|
|
Замисълът за създаването на тази монография се породи от желанието ми да се обогати методическата литература и практика за педагогическо взаимодействие по религия в детската градина. Този научно-методически труд е резултат от многогодишните ми проучвания и изследвания в областта на религиозното възпитание на детето в предучилищна възраст. За да се удовлетворят професионалните потребности на предучилищните педагози и на детските учители-богослови, предлагам авторска система на образователно съдържание по религия за всички групи /3-7 годишното дете/ в детската градина. Важно! Моля имайте предвид, че изданието е с недобра ... |
Книги 
