Работните листове са разработени като допълнение към учебните ресурси в учебника по философия за 9. клас на "Просвета - София". Те са 15 и са към уроците за нови знания в учебника. Уроците упражнения съдържат достатъчно практически задачи, които са разнообразни и с различна степен на трудност и поради тази причина не се нуждаят от допълнителни ресурси. Предложените в помагалото упражнения са подбрани така, че да допълват и разширяват знанията, уменията и компетентностите на учениците за себепознание и критическо мислене. Те са практически ориентирани, интересни и провокативни. Чрез тях се подпомага разбирането ... |
|
|
Сборник с доклади от конференция. Съставители: Иван Кирков, Веселин Дафов, Николета Николова. ... Този сборник представя статии, студии и текстове от дискусии, изготвени въз основа на изнесени доклади и осъществени кръгли маси от програмата на академична конференция на тема "Оценяване и философия". Конференцията бе организирана от катедра "Философия" на Софийския университет "Св. Климент Охридски", Центъра за оценяване в предучилищното и училищното образование и Асоциацията на преподавателите по философия и се проведе на 16 и 17 октомври 2019 г. в Заседателна зала 1 и Нова конферентна зала ... |
|
|
Съставител: Нина Керемедчиева. ... "Чрез трети том обогатихме колекцията от полезни сценарии за празници. С внимание подбрахме сценарии в различни категории. С тях ще помогнем на учителите да създадат атмосфера, така, че всяко едно дете да бъде артист, а с това и по-добри условия за развитие на способностите и възможност за лична творческа изява. Празниците в детската градина и началното училище със своята красота и емоционалност оказват комплексно въздействие върху светът на детето. Те внасят разнообразие в живота на всички - родители, учители и деца." Авторите Том трети от поредицата "Сценарии за ... |
|
|
Учебната система Моята библиотека е създадена за целите на обучението по български език в началния етап на образование. Тя е предназначена да подкрепи първите самостоятелни стъпки на първокласника в света на четенето и да насърчи превръщането му в читател. Системата е предназначена да подкрепи превръщането на малкия ученик от азбукар в читател чрез овладяване на писмото, книгата и четенето като средства за взаимодействие със света и социализиращ диалог с културата. Водещо е разбирането, че общуването с книгата и сред книгите е културопораждаща практика, която създава образователна среда за личностноориентирано обучение, ... |
|
|
Учебната система Моята библиотека е създадена за целите на обучението по български език в началния етап на образование. Тя е предназначена да подкрепи първите самостоятелни стъпки на първокласника в света на четенето и да насърчи превръщането му в читател. Системата е предназначена да подкрепи превръщането на малкия ученик от азбукар в читател чрез овладяване на писмото, книгата и четенето като средства за взаимодействие със света и социализиращ диалог с културата. Водещо е разбирането, че общуването с книгата и сред книгите е културопораждаща практика, която създава образователна среда за личностноориентирано обучение, ... |
|
|
Юбилейно издание. ... Луксозно факсимилно издание по случай 260 години от написването на "История славянобългарска" и 300 г. от рождението на нейния автор Паисий Хилендарски. Изданието с превод на съвременен български език включва факсимилно цветно копие на оригинала на "История славянобългарска", което се съхранява в манастира "Св. Георгий Зограф" в Атон - Гърция и адаптация на съвременен български език. Специално за юбилейното издание е включена встъпителна студия от академик Иван Радев. ... |
|
|
Илия Т. Маринов е български богослов от православно-християнската традиция, магистър по теология от Богословския факултет на Софийския университет Св. Климент Охридски. Автор е на публикации в областта на християнската апологетика, философия и съвременност. Има ли прераждане, или какво се случва с душата след смъртта? Книгата представя обобщение на православния отговор по отношение на учението за прераждането на душата най-вече в онази негова съвременна форма, която се разпространява в днешна България."Монографията на Илия T. Маринов е провокирана от една съвременна тенденция на разпространение на източното учение ... |
|
|
Над 100 увлекателни упражнения, които развиват: фината и общата моторика; зрителното и слуховото възприятие; мисленето; езика и речта; елементарните представи за основни математически понятия, които се изучават по-късно в училище; емоционалната и социалната зрялост. Работните листове са подходящи за деца на възраст от 3 до 5 години. Могат да се използват за работа както в детската градина, така и у дома. Поредицата Уча. Мога. Знам от издателство Раабе България: стимулира физическото, познавателното, езиковото, социалното и емоционалното развитие на децата; подготвя децата за успешен старт в училище; ... |
|
|
"Предложеното на вниманието на читателя изследване е сериозен научен труд, насочен както към специалистите и преподавателите в областта на предучилищната педагогика, така и към всеки, който проявява интерес към началното образование и възпитание на децата. Това изследване е явление в областта на педагогиката в нашата страна, защото успешно съвместява научното познание и методи с въпросите на християнската вяра, нравствеността и техния произход - Божието откровение, съдържащо се в Свещеното Писание. Умението то да се предаде на децата по разбираем за тях начин напълно съответства на думите на Иисус Христос " ... |
|
|
Помагалото предлага разнообразни и интересни задачки, осигуряващи развитие на възрастовия и индивидуалния потенциал на децата от 5 до 7 годишна възраст, по отношение на практическото овладяване на българския език, като основа на общуването. Работата с помагалото подпомага развитието на монологичната и диалогична свързана реч. Децата се учат, като включват собствения си познавателен и речеви опит да: съставят различни изречения, използвайки картинки и примерни думи; задават въпроси по нагледна основа; съставят разказчета по картинки и опорни въпроси. Помагалото е подходящо както за допълнителна работа в детската ... |
|
|
Монографията Теория и методика на педагогическата игра в началното училище е предназначена за студентите от педагогическите специалности при подготовката на студентите върху проблематиката свързана с прилагане игровия подход на обучение в началния етап на образование. Съдържанието на труда е структуриран в три части. Първа част изяснява същността на теоретико-историческите основи на педагогическата игра. Втората част разглежда концептуално-методическите основи на теорията и методиката на педагогическата игра. Третата част разкрива технологично-приложните основи на педагогическата игрова дейност прилагана от педагога в ... |
|
|
Комплектът съдържа 12 образователни табла, с които децата ще могат да развиват своите познания и умения по множество различни теми: да се запознаят с азбуката и цифрите; да научат числата от 1 до 100; да разберат посоките; да се запознаят с континентите; да научат месеците от годината и дните от седмицата; да разберат какво е времето; да се запознаят с различните фигури и цветове. Всяко табло е с размери 20.9 x 29.5 cm. Изработени са от висококачествени материали и с ярки и ясни цветове, които правят обучението забавно и интересно. Могат да се използват в училище, в домашни условия или при пътуване. ... |
