Концепцията за приобщаващото образование несъмнено може да бъде наречена една от водещите педагогически идеи в началото на XXI в. За кратък период от време тя придоби не просто популярност в световен план, а стана основание за промяна на образователни политики и практики, в това число и в България. Основното предназначение на учебника е да преодолее евентуални резерви и чувство за несигурност у педагогическите специалисти, изправени пред предизвикателството "приобщаващо образование". Когато учителят, педагогическият съветник, останалият педагогически и непедагогически персонал са подготвени и знаят какви са ... |
|
|
Учебната система по география и икономика за 7. клас на издателство Педагог 6 се състои от: учебник учебна тетрадка Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Учебникът съдържа следните теми: Нашият дом - Европа и Балканският полуостров. Нашата родина. Нашите знания и умения в края на годината. "През тази година ще опознаем красотата на нашия континент и полуостров. Ще плавате из северни и южни морета. Ще се изкачите на високи европейски планини. Ще потънете в дълбините на пещери и езера. Ще бродите по равнини и долини. Ще се срещнете с далечни и близки до нас народи. Ще посетите техните градове и страни. Ще се запознаете със стопанския облик на Европа и Балканите. И най-важното - ще надникнете в обятието на нашата Родина, ще опознаете нейната природа, бита на ... |
|
|
"Уважаеми ученици, В 7. клас ще продължите да изучавате континентите на планетата Земя. Предстои ви среща с континента, на който живеем - Европа, с Балкански полуостров и с родната страна - България. С това географско пътешествие през континентите ще завърши. Знанията и уменията, които имате от 5. клас и 6. клас, ще ви помагат, когато характеризирате, анализирате географски обекти и процеси, формулирайте географски проблеми и предлагате идеи за решения. При разработване на темите сме използвали много снимки на интересни обекти, различни видове карти, графики, любопитна допълнителна информация. Всичко това ще ви ... |
|
|
Учебното съдържание е подредено в логическа последователност и е подкрепено с разнообразни графични източници на информация - схеми, диаграми, карти и илюстрации. Всички части на учебния комплект са синхронизирани и отговарят на изискванията и очакваните резултати по учебна програма. Учебникът е богато илюстриран с много снимков материал, карти, схеми, таблици и други, които са функционално обвързани с текста. При въвеждане на ново умение са предложени стъпки за последователно усвояване на конкретната дейност. Уроците за практическа дейност са разработени като изследователски проект на учениците за придобиване на умения ... |
|
|
"Промяната на икономическия ред в света, формиращата се консуматорска и индивидуалистична култура, глобализацията и нарастващото неравенство разшириха и изместиха границите на дебатите и създадоха нови контури на съвременната икономика. С нея се свързва друга представа за човека, която преди всичко предполага способности за критическо мислене, мислене в система, както и други форми на специална компетентност. Тези нови възможности изискват нови знания, което поставя и нови предизвикателства пред образователната система. Учителите в детската градина и началното училище у нас нямат натрупан опит и изградени добри ... |
|
|
Първа част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... Тематичните листове допълват учебника по география и икономика за 8. клас. Те съдържат различни типове задачи, които имат за цел да конкретизират и задълбочат учебното съдържание и да насочат учениците към практическо прилагане на придобитите компетентности, свързани с природата на Земята, природноресурсния ѝ потенциал и устойчивото развитие на географското пространство. Логическата и съдържателна структура на задачите е обвързана с изискванията на учебната програма. Тематичните листове може да се използват заедно с учебника или ... |
