Юбилеен сборник в чест на проф. д.н. Любомир Стойков."Книгата включва научни статии на преподаватели и колеги на проф. Стойков от Софийския университет Св. Климент Охридски и от Университета за национално и световно стопанство. Темите обединяват неговите професионални и научни интереси в областта на теорията на медийната и визуалната култура, връзки с обществеността, новите медии, политическата комуникация, бизнес комуникация, ивент мениджмънта, имиджмейкърството, изкуствознанието, модния дизайн, лайфстайл журналистика, инфотеймънта, политеймънта и други. През своята дълга и успешна кариера проф. Любомир Стойков ... |
|
|
В монографията Медии и социални алергии за първи път в изследователското поле се доразвива значително по-мащабно и многоаспектно темата на проф. Минчо Драганов, въведена в българската социална психология през 1994 година, който разглежда пет забелязани най-разпространени алергии в нашето общество. В настоящото проучване въз основа на анализ на медийно съдържание е направена авторова систематизация на наблюдавани 30 социални алергии, типологизирани по времеви, съдържателен и ценностен признак като резистентни, новопоявили се, модифицирани и латентни. Изводите се базират на 12-годишно проучване и контент анализ на 44 851 ... |
|
|
Растежно проектиране и развитие. ... Книгата е на базата на защитен дисертационен труд за придобиване на научната степен доктор на науките в Педагогически факултет при Тракийски университет - Стара Загора през 2021 година. Изследователските търсения в рамките на научното изследване се фокусират върху дигиталната компетентност на учителя, като се търсят възможности за преодоляване на нейното рамкиране (таксономично, йерархично, операционализирано и оценъчно) в хода на университетското образование, чрез трангресивното ѝ проектиране (само-създаващо, само-развиващо, само-рефлексиращо, само-оценяващо) и полиподходното ... |
|
|
Уменията за XXI век, които трябва да се придобият от всички граждани, за да се гарантира активното им участие в обществото и икономиката са неразривно свързани с бурното развитие на информационните и комуникационни технологии. Необходимостта от увереното, критично и творческо използване на ИКТ за постигане на цели, свързани с работа, кариера, работоспособност, учене, свободно време, включване в обществото изисква формиране на дигитална компетентност, напречна ключова компетентност. Тя дава възможност за придобиване на други ключови компетенции (напр. език, математика, обучение за учене, културно осъзнаване) и изисква нов ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН. ... В съдържанието на учебника са включени следните теми: древна и съвременна наука; ориентиране и географска информация; планетата Земя и нейната повърхност; природата на земята; общество и стопанство; континенти и страни. Африка; нашите знания и умения в края на учебната година. "Уважаеми петокласници, така изглежда част от географското пътешествие и приключенията на малкия принц - главния герой в едноименната повест на Екзюпери. Този учебник ще ви покаже какво още има на Земята, освен пустини. Ще ви даде възможност да направите свои географски пътешествия из природните зони ... |
|
|
Помагалото съдържа 12 теста: 2 теста за входно ниво; 8 теста за тематичен контрол; 2 теста за изходно ниво. Всяка двойка тестове има сходни задачи и може да се използва от учителите за контролна работа. Подбрани са разнообразни задачи: за анализ на изображения (снимки, инфографики, картосхеми, диаграми и други), за анализ на текст и статистически данни, за локализиране на географски обекти върху картосхема, за формулиране на обобщени изводи и други. Приложени са отговори на задачите, точкова система и скала за оценяване. В изданието е включен и един географски казус с критерии за оценяването му. Настоящото ... |
|
|
Курсът, като печатно издание, е вдъхновен от потребностите на системата, но най-вече от очакванията и жизнеността на неговите курсисти, от готовността и желанието им да творят образование на бъдещето. Ето защо той разгръща особено практическата част от компетентностната подготовка на учители. Но преди това кратките теоретически модули се разгръщат чрез Опити и критически дискусии, като открояват парадигмалната специфика на подхода, тенденциите на отваряне на образованието и на нов тип интегрирана компетентностно ориентирана методика на обучение. В този контекст се предлагат 4 комплексни практически модуса-задания: ... |
|
|
Промените в преработеното издание на учебника са съобразени с учебната програма по география и икономика от 2022/2023 г. В него са включени теми за 68 учебни часа, като са запазени предимствата на предходния учебник, гарантиращи устойчиво високи резултати. Уроците за нови знания запазват структурата си. Те съдържат мотивационна част, ясно структуриран основен текст, различни по сложност въпроси и задачи и рубрика Запомнете, обобщаваща най-важното. В увеличения брой уроци за дейности и за обобщение учениците могат да правят мислени пътешествия, да работят с диаграми и географски текстове. В преработеното издание е ... |
|
|
Учебникът е одобрен със заповед № РД 09 - 569 / 10.03.2023 г. ... Преработеното издание на учебника е съобразено с промените в учебната програма по география и икономика от 2022/2023 г. В учебника: разработени са 68 урока, т.е. за всички учебни часове; за темите, които затрудняват учениците, са предвидени по два учебни часа; увеличен е броят на уроците за дейности и за обобщение, в които учениците ще се състезават в игри, ще пътешестват, ще коментират проблеми и т.н.; добавени са уроци за контрол със ска̀ла за оценяване, които ще установят нивото на знания и ще помогнат за своевременното отстраняване на ... |
|
|
Учебникът е одобрен със заповед № РД 09 - 561 / 10.03.2023 г. ... Преработеното издание на учебника следва учебната програма по география и икономика от 2022/2023 г. Новост в него са: пълният набор от теми за 68 учебни часа; увеличеният брой уроци за дейности и за обобщение; добавените уроци за контрол и самоконтрол със ска̀ла за оценяване. В преработеното издание са запазени всички предимства на предходния учебник: уроци на един разтвор, което улеснява възприемането на текста и изображенията; уроци за дейности, в които учениците могат да прилагат усвоеното чрез пътешествия, занимателни задачи или като ... |
|
|
Копирайтинг: съобщения до медиите е първата монография на Йордан Карапенчев. Една от основните цели на книгата е да въведе понятието копирайтинг официално в научния дискурс у нас, тъй като то вече има широка употреба в практиката. Йордан Карапенчев е преподавател в катедра Комуникация, връзки с обществеността и реклама към Факултета по журналистика и масова комуникация на Софийския университет Св. Климент Охридски от 2022 г. Има дългогодишен опит като копирайтър и PR специалист. Работи последователно за медии, рекламни агенции, международни корпорации, както и като консултант на свободна практика. Завършва магистърска ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН. ... "Уважаеми шестокласници, През миналата учебна година започнахме нашето пътешествие по света. Запознахме се с най-горещия и с най-студения континент на планетата Земя. В 6. клас ще направим обиколка около най-големия океан - Тихия, за да продължим изучаването на континентите. Ще се движим по посока, обратна на часовниковата стрелка - от Южния океан на Антарктида през Южна и Северна Америка, Беринговия проток, Азия, Малайския архипелаг, Австралия и Океания. Ще опознаем много острови, полуострови и заливи, планини и равнини, реки и езера, природни зони и области, народи и страни. Ще ... |
