Шесто издание. ... Предложени са 12 теста по български език и литература и 12 теста по математика, които следват учебния материал в 4. клас и могат да се решават през цялата учебна година. Всеки тест по български език и литература съдържа: 11 литературни задачи към текст за четене с разбиране; 13 езикови задачи, от които 1 е за редактиране; 1 речева задача с творчески характер. Всеки тест по математика съдържа: 16 задачи с избираем отговор; 4 задачи с кратък свободен отговор; 4 задачи с разширен свободен отговор; 1 задача с три разширени свободни отговора. В края на помагалото са приложени бланки за ... |
|
|
Нуклеиновите киселини са хетеробиополимери, изградени от мономери - нуклеотиди. Нуклеиновите киселини са ДНК и РНК. ДНК е двойна спирала,изградена по правилото на комплементарност на базите на две полинуклеотидни вериги. РНК е три вида и биологичната й роля е участие в реализирането на наследствената информация. Учебното табло е ламинирано, с лайсни и въже за закачане. Таблото е с размери 100 x 70 cm. На таблото са изобразени: ДНК (дизоксирибонеуклинова киселина) и РНК (рибонеуклинова киселина) Нуклеотид Първична структура на ДНК Пространствена структура на ДНК РНК Транспортна РНК Репликация ... |
|
|
Табло по анатомия описващо жлезите с вътрешна секреция на човека. Постоянството във вътрешната течна среда на организма се осигурява чрез съгласуваното действие на нервна и ендокринна система. Учебното помагало представя жлезите с вътрешна секреция. Освен положението им в човешкия организъм, е представено устройството им и хормоните, които образуват. Особено важна е връзката между жлезите, илюстрацията на "контролната" функция на хипофизата. Освен уроците в часовете по Биология и здравно образование и "Човекът и природата", могат да се онагледят и здравни беседи в час на класа. Учебното табло " ... |
|
|
Табло, обозначаващо 31 сегмента на гръбначния мозък, всеки с по 1 чифт гръбначно-мозъчни нерви, неврон, връзка между два неврона, устройство при напречен пререз на гръбначен мозък, рефлексна дъга - илюстрации, предназначени за теми, свързани с анатомия на човека във всеки клас, еволюция на организмите, предаване на нервния импулс, устройство и функции на гръбначния мозък, тъкани,нервна дейност. Учебното табло е ламинирано, с лайсни и въже за закачане и е с размери 100 x 70 cm. На таблото са изобразени: неврон синапс пререз на гръбначен мозък рефлексна дъга ... |
|
|
Според И. П. Павлов движението, осъществявано от органите на двигателната система, е най-висша проява на животинската дейност - видима реакция на външния свят. Двигателният апарат на човека се изгражда от кости (пасивна част) и привеждащите ги в движение мускули (активна част). От учениците се приема с интерес формата на мускулите, положението и правилното им наименование. Учебното табло е ламинирано, с лайсни и въже за закачане и е с размери 70 x 100 cm. ... |
|
|
Народните ни приказки винаги са били предназначени не само да развличат, но и да поучават, да напътстват. Битови или фантастични, тях е събрана мъдростта на предците ни, техния опит и най-вече вярата в доброто и в това, че винаги ще се намери начин то да надделее. ... |
|
|
Сборникът е разработен в съответствие с изискванията на новата учебна програма по математика за 3. клас. Включените в него упражнения са насочени към овладяване на умения за: съкратено записване на текстова задача; допълване на различните части на текстова задача; решаване на текстови задачи с повече от две пресмятания; изследване на връзките между даденото и търсеното чрез промяна на различни части на текстова задача; онагледяване на текстови задачи чрез съкратен запис, чертеж и схема; решаване на текстови задачи, които са зададени в косвена форма; съставяне на текстови задачи по чертеж; работа с текстови ... |
|
|
Учебното табло "Мозък" е ламинирано, с лайсни и въже за закачане. Таблото е с размери 70 x 100 cm. ... |
|
|
Тази учебна тетрадка по математика за 8. клас на издателство Архимед е предназначена за работа през 2 -рия срок и осигурява усвояване и задълбочаване на основните знания по темите - Еднаквости, Системи линейни уравнения с две неизвестни, Системи линейни неравенства с едно неизвестно, Окръжност и многоъгълник. Чрез нея се създават умения за решаване на основни и допълнителни задачи, решаване на тестови задачи, подреждане на решението на задача. Тя може да се използва за самостоятелна подготовка, домашна работа и проверка и оценка знанията на учениците. Учебната система по математика за 8. клас се състои от: ... |
|
|
Одобрен със заповед № РД 09 - 1556 / 17.07.2020 г. ... Учебната програма за модул 1 е фокусирана върху: преговор и обобщение на изученото до момента за работа с електронни таблици и техните функционалности; обработка на големи обеми от данни чрез електронни таблици и софтуер за статистическа обработка на данни; същност и значение на информационните системи; проектиране и създаване на бази от данни и на информационни системи. Учебното съдържание е представено по начин, който позволява гъвкавост при определяне на часовете за нови знания, упражнения, проверка и оценка и работа по проекти в съответствие с ... |
|
|
Одобрен със заповед № РД 09 - 1561 / 17.07.2020 г. ... Учебникът разкрива пред учениците тайните и тънкостите на занаята на графичния дизайнер, на видеооператора и на монтажиста. За нагледност те са илюстрирани от разнообразни свободно разпространявани приложения за създаване и обработка на компютърна графика, за цифрова обработка на звук, за работа с видео. Основна роля във всеки урок играе т.нар. Професионално предизвикателство. Това са реални проблемни ситуации, с които професионалистите се срещат всеки ден в своята работа. Справянето с тях гарантира и постигането на очакваните от учебната програма резултати. ... |
|
|
Учебникът е одобрен със заповед № РД09 - 1596 / 17.07.2020 г. ... "Учебникът е предназначен за профилирана подготовка по информационни технологии за 11. клас в модул "Обработка и анализ на данни". Той е разработен в съответствие с учебната програма на МОН. Предлаганият учебен материал е насочен към овладяване на базисни знания, умения и отношения, свързани с учебната дисциплина. Знанията и уменията, получени в прогимназиален и първи гимназиален етап, се усъвършенстват и допълват. Изграждат се нови дигитални компетентности на ученика, които се прилагат в различни предметни области. Чрез предлагания учебен ... |
