"В биогеографията биомите са се утвърдили като основни пространствени единици на макромащабно ниво. Те са пряк резултат от проявлението на широчината и меридионалната зоналност, както и на височинната поясност на Земята, т.е. тяхното формиране и съществуване отразяват зоналния характер на разпределението на организмите на Земята. Като теоретичен модел диференциацията на земната повърхност на биоми се прилага при еколого-физиономичния подход. Физиономичната близост отразява адаптивните реакции на растенията и животните към условията на средата в съответния биом. Изучаването на биомите е основен акцент в курса по обща ... |
|
|
Монографията Вода, думи, жестове е посветена на приобщаващото обучение по плуване и поставя в центъра учениците със специални образователни потребности, като им предоставя равен достъп до спортната дейност. Книгата предлага съвременен и ориентиран към практиката подход, който съчетава коректна спортна терминология със специфични вербални и невербални средства за комуникация - сигнали, жестове, мимики и други. Изданието е полезен ресурс за спортни педагози, треньори и специалисти по адаптирана физическа активност и адаптиран спорт, както и подходящо учебно помагало за студенти в областта на физическото възпитание и спорта. ... |
|
|
Съставител: Христо Христев. ... Актуални въпроси на европейската интеграция и прилагане на правото на ЕС в Република България. Сборникът България в Европейския съюз - достижения и предизвикателства е резултат от конференция на катедра Международно право и международни отношения, състояла се на 16.12.2021 г. Книгата е фокусирана върху различни актуални въпроси на европейската интеграция и прилагането на правото на ЕС в България, като цели да открои постигнатите значими достижения и съществените слабости в изпълнението на задълженията, които страната ни има като част от европейското обединение. Представените в изданието ... |
|
|
Динамичната дидактика не е просто адаптивен подход, а цялостна концептуална парадигма, очертаваща изследователска рамка, която отговаря на предизвикателствата на съвременното бързо променящо се общество. Тя обособява границите на динамичния конструкт - обучение, което се основава върху адаптивността, гъвкавостта и необходимостта от динамика в образователния процес, като разглежда обучението в качеството му на отворена система, способна да се променя във всеки един момент. Настоящото научно-теоретично концептуално изследване на Красимир Костов има за цел: да подпомогне изясняването на необходимостта от въвеждането на ... |
|
|
Физическа география. Геоинформационни технологии. ... В определен аспект монографията География на България може да се разглежда и като елемент на националната сигурност. В монографията са включени научни знания от широк кръг области в сферата на науките за Земята и обществото - география, геофизика, сеизмология, геология, геодезия, океанология, почвознание, екология, зоология, ботаника, демография, икономика. В процеса на работата монографията География на България се разви като реална платформа за интензивно сътрудничеството с други институти в БАН, ССА, университети, административни и бизнес организации в България. ... |
|
|
Социална и икономическа география. Регионална география. Представеният монографичен труд География на България е разработен в два тома: том 1: Физическа география. Геоинформационни технологии и том 2: Икономическа и социална география. Регионална география. Общият обем на труда в двата тома включва осемнадесет раздела, обхващащи всички съвременни измерения на географското знание. Монографията География на България е фундаментален научен труд с национално значение. Тя опредеделя, аргументира и защитава българското национално пространство и идентичност или, както основоположникът на географската наука в България акад. ... |
|
|
"Ръководство за учителя при работа с Canva с автор Милена Димитрова, студентка в магистърската програма ИКТ в началното училище на Великотърновския университет и учител в ОУ Бачо Киро - Велико Търново. Благодарим на Милена за полезното помагало, на нейната научна ръководителка гл.ас. д-р Борислава Иванова и на двете рецензентки - проф. д-р Стоянка Георгиева-Лазарова и проф. д-р Любомира Попова!" От издателите ... |
|
|
Сборникът представя 80 добри фирмени практики от 53 компании в България, подбрани по критерии за устойчивост, обществена полза и дългосрочен ефект. Изданието обединява примери за корпоративна устойчивост и отговорност в области като околна среда, човешки капитал, енергия, биоразнообразие, корпоративно управление, иновации и социално развитие. Целта е да се демонстрират реални бизнес решения и процеси, които подкрепят устойчивото развитие и доброто управление в компаниите. Изданието е предназначено за ученици, бакалаври и магистри в областта на бизнеса и устойчивото развитие, за преподаватели, консултанти и ESG ... |
|
|
120 практически задачи по природни науки и география за успех на Националното външно оценяване по математика в 7. клас по модела на МОН; с примери от всекидневието и света около нас; 90 задачи по човекът и природата, биология и здравно образование, физика и астрономия и химия и опазване на околната среда; 30 задачи по география и икономика; за развиване на логическо и творческо мислене; упражняване на ключови умения за работа с данни, графики и измервания; за работа в клас и за самоподготовка; с включени отговори; с подробни решения на някои задачи. "Всеки ден ние прилагаме научни знания, често без ... |
|
|
Предоставяне на допълнителна подкрепа за личностно развитие от ресурсен учител. Ръководството за ресурсния учител в детската градина представлява рамка за предоставяне на допълнителна подкрепа за личностно развитие на деца със специални образователни потребности. То очертава ясно етапите на работа - от идентифициране на нуждите и оценката им до прилагане на индивидуален план за подкрепа и проследяване на напредъка. Книгата не изчерпва всички дейности и предизвикателства, пред които са изправени ресурсните учители, но споделените идеи, правила, съвети, насоки ще дадат отговор на редицата възникващи въпроси, ще подкрепят ... |
|
|
Предоставяне на допълнителна подкрепа за личностно развитие от ресурсен учител. Функциите на ресурсния учител са пряко свързани с педагогическата работа с учениците със специални образователни потребности, която включва координация между различни участници в образователния процес - специалисти, учители и семейства. В настоящото издание ще бъде разгледана ключовата роля на ресурсния учител в процеса на приобщаването, която не се изразява единствено в подкрепа участието на ученици със специални образователни потребности в учебния процес, а намира израз и в създаване на трайни и ефективни условия за тяхното цялостно ... |
|
|
Учебната тетрадка от системата за обучение Solutions - част B1.1 на издателство Oxford University Press е отлично допълнение към учебника по английски език за 8. клас. Тя съдържа практически задачи, разработени към всяка урочна единица. Тетрадката е подходяща за напреднали ученици като средство за подобряване на придобитите знания, но може да служи и като референтен материал за онези ученици, които се нуждаят от допълнителна подкрепа. Учебната тетрадка не включва отговорите от упражненията и е предназначена за обучение с преподавател. Учебната система по английски език за 8. клас се състои от: учебник учебна ... |
