Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебникът е втора част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. Дава възможност за постигане на Държавните образователни стандарти за учебно съдържание и заложените, в учебната програма по география и икономика за 9. клас, компетентности като очаквани резултати от обучението. Учебната система по география и икономика за 9. клас на издателство Архимед се състои от: учебник учебна тетрадка учебник на английски език Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото ... |
|
|
Учебникът е одобрен със заповед № РД 09 - 1694 / 13.08.2021 г. ... Учебник по Биология и здравно образование за 11. клас - профилирана подготовка. Модул 2 разглежда следните теми: Специализация и организация на клетките в многоклетъчния организъм; Движение - същност и форми на проява в многоклетъчния организъм; Регулация и хомеостаза в многоклетъчния организъм; Наследственост и изменчивост. Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция ... |
|
|
За специалностите медицина, дентална медицина, фармация и ветеринарна медицина. ... Генетика, екология и еволюция съдържа четири раздела. Първият се състои от 11 теми, в които ще намерите: кратка и прецизно систематизирана теоретична част, която допълва и надгражда учебното съдържание в общообразователната подготовка; 32 тематични теста по модела на кандидатстудентския изпит в медицинските университети в София, Варна, Плевен, Пловдив и ЛТУ с над 1000 задачи и въпроса. Във втория раздел ще можете да решите 5 броя общи примерни тестове по модела на медицинските университети и ЛТУ с над 300 задачи и въпроса. В ... |
|
|
Съдържанието на учебника е синтезирано в 7 теми, които се изучават в 18 учебни часа. В тях са включени диагностични уроци Какво знам? и Какво научих?, съответно за входна и изходна диагностика. Основните цели на авторите са: да запознаят осмокласниците с неизвестни за тях творби на изобразителното изкуство; да стимулират у учениците положителните емоционални преживявания; да обогатят техните знания с интересна и значима информация. Текстовете са кратки и изчерпателни, с богат илюстративен материал. Използват се игрови елементи за стимулиране на експерименталната дейност на учениците. В помощ на учителя са ... |
