Детето във 2. клас вече може да чете. Докоснало е книгата и се е запознало с героите ѝ, видяло е изображенията им и има своето отношение към литературната илюстрация. Писменото слово е отворило още повече прозорци към света, но детето трябва да се научи да извлича колкото може повече информация от прочетения текст. Така то ще се изгради като пълноценен, критичен читател със своя оригинална позиция. Помагалото съдържа текстове, илюстрации и снимки, с помощта на които второкласникът: ще научи нови любопитни факти; ще опознае нови герои и техните истории; ще извлече информация; ще отговори на поставените ... |
|
|
Наръчник за кандидат-гимназисти 5. клас, 6. клас и 7. клас. ... Помагалото е създадено с цел да подпомогне подготовката на учениците за националното външно оценяване в края на 7. клас, като е фокусирано конкретно върху 25. задача от изпитния формат. Това е задачата с разширен свободен отговор (3 - 4 изречения), която изисква тълкуване на кратък цитат от изучена художествена творба. Подбрани са 120 цитата от произведенията в изпитната програма за външното оценяване - ключови стихове, изрази или изречения. Към тях са изведени - най-често под формата на съждения, мисловни нишки, които "оглеждат" откроения ... |
|
|
Подготовка за втората част на НВО по български език и литература след 7. клас с неизучавани текстове. Книгата е сборник от текстове, които отговарят на изискванията на МОН за втората част на изпита за национално външно оценяване по БЕЛ след 7. клас. Заедно с методическите указания и примерните критерии за оценка, към двата типа трансформиращ преразказ са предложени и ученически преразкази, оценени за отличен. Представени са и 25 текста за преразказване, като: 15 са за преразказване от името на неутрален разказвач; 10 са за преразказване от името на герой; + 5 допълнителни дидактически задачи за преразказване ... |
|
|
В настоящия сборник са предложени 14 пробни изпита по Български език и литература по новия модел за външно оценяване и изпит за кандидатстване след 7. клас на МОН, придружени с листове за отговори, верни отговори и точкуване на задачите. Изпитните варианти са съобразени с изучения учебен материал по месеци през текущата година. Изпитните варианти са разпределени както следва: по един пробен изпит за месеците октомври, ноември, декември и януари; по два пробни изпита за месеците февруари, март, април, май и юни. Всички предложени пробни изпити са апробирани и са с доказана ефективност при подготовката на ... |
|
|
Книгата е предназначена за ученици от 10. клас, за да подпомогне подготовката им за НВО по български език и литература (БЕЛ). Съдържа 18 примерни изпитни варианта, които са съобразени с програмата и модела за НВО, предложени от МОН. Тестовете следват тематичните разпределения на учебния материал и са свързани с изучаваните литературни произведения по месеци, като включват и въпроси върху творби и теми от 8. клас и 9. клас, които са част от изпитната програма. Всеки тест съдържа по 21 задачи, разпределени по следния начин: 13 с избираем отговор, 5 с кратък свободен, 1 задача за редактиране на текст, 1 с разширен ... |
|
|
Помагалото е насочено към развиване на комуникативните умения на учениците от 5. клас, 6. клас и 7. клас за създаване на преразкази - сбити и с дидактическа задача. Акцентът е най-вече върху трансформиращия преразказ, който е важна част от изпитния формат на националното външно оценяване в 7. клас. За целта са използвани интересни текстове, съобразени по обем и степен на трудност с възрастта и възможностите на учениците. Към всеки текст има няколко стъпки (задачи), които подпомагат процеса възприемане - осмисляне - запомняне - преразказване. Приложени са и критерии за оценяване. В отделна притурка са поместени ... |
|
|
Изданието е създадено, за да улесни работата на учители и ученици в часовете по български език и литература в 5. клас, 6. клас и 7. клас. В него са предложени практични съвети за формиране на умения за създаване на преразказ. Включени са конкретни насоки, които да помогнат формирането на компетентности за ясно, точно, вярно и уместно пресъздаване на съдържанието, атмосферата и посланията на художествен текст. Втората част на помагалото съдържа текстове за упражнение. Трудността и обемът на текстовете са различни - от по-лесни и кратки до по-обемни и с усложнена структура. Към тях са добавени примерни варианти на ... |
|
|
Второ издание. ... Христоматията по литература за външно оценяване в 10. клас е предназначена за подготовка за националния изпит в края на първия гимназиален етап. Може да се използва и за текуща работа през учебната година в 10. клас. В нея са включени всички български произведения или откъси, посочени в учебните програми по литература за 8. клас, 9. клас и 10. клас. За по-голяма пълнота на литературното обучение са включени текстовете за съпоставка, посочени в учебните програми за 9. клас и 10. клас. Някои от творбите в христоматията, от които се изучават откъси, са представени чрез кратко резюме, което ориентира ... |
|
|
Ранна подготовка за изпита в 7. клас. Книгата съдържа 100 примерни тези върху ключови цитати от произведенията на български автори, изучавани в 6. клас, плюс упражнения за самостоятелна работа. Целта ѝ е да помогне на кандидат-гимназистите да се справят с най-трудната за тях задача в изпитния тест - тълкуване на откъс от творба, включена в учебната програма. Изданието съдържа също практически съвети за съставяне на тези. Чрез тях учениците ще усъвършенстват уменията си за създаване на кратки текстове с интерпретативен характер. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате ... |
|
|
Помагалото Езикови задачи за 1. клас е преработено и допълнено съобразно изискванията на новата учебна програма. В него са обхванати трите етапа на ограмотяване: предбуквен, буквен и следбуквен. За всяка буква са предвидени по две страници. В края на помагалото са добавени упражнителни и обобщителни теми. Занимателният характер на задачите стимулира интереса на учениците в 1. клас към четенето и писането. Учебното помагало може да се използва в самоподготовката на учениците, както и в избираемите и факултативните учебни часове. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от ... |
|
|
Букварът е одобрен от МОН със заповед № РД 09 - 1574 / 08.02.2017 г. ... "Червеният буквар" на Владимир Попов, който през последните 15 години неизменно и категорично е № 1 в предпочитанията на началните учители, е с ново съдържание. След като ограмоти над 600 000 деца, той бе преработен така, че да отговаря на новата учебна програма по български език и литература за 1. клас с новия ред на изучаване на буквите. Добавени са много нови текстове от Антоанета Миланова, Красимира Брайкова, Донка Диварова и Росица Цанева, които са автори и на методическата част. Текстовете в буквара се характеризират с ... |
|
|
Второ издание. ... Помагалото се състои от 15 работни листа, които съответстват на темите и произведенията от новата учебна програма. Един от листовете е предложен в два варианта, тъй като в програмата е заложено учениците да изучават алтернативно Троица братя града градяха или Славки си рожба не трае (Слънце и Грозданка). Последният работен лист е за годишен преговор. Всеки работен лист съдържа три големи рубрики, които предлагат и три различни подхода към митологичните, фолклорните и художествените текстове в 5. клас. С разнообразни по тип задачи за припомняне на сюжета, изследване на героите, анализ на текста и ... |
