Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Книгата за учителя е базирана на разбирането, че учениците са различни, започват от различно ниво и се развиват с различен темп. Затова в нея се предлагат интерпретации на учебното съдържание, така че учителят да има възможност за диференцирана работа. Добавени са и задания, равностойни на включените в учебника, но с постановки, които да отговарят на индивидуалните интереси на учениците. Където е възможно, се предлагат идеи за реорганизиране на индивидуалната работа в групова.
В книгата се дават и насоки за безопасна работна среда в училище и условия за ползване ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Книгата за учителя е надежден ориентир за учителите, на които предстои да преподават информационни технологии в 6. клас.
В книгата за учителя ще намерите:
примерно годишно тематично разпределение, разработено по новия формат и съобразено с изискванията на МОН;
примерни тестове за оценяване на входно, междинно и изходно ниво, придружени от отговори;
скали и критерии за оценяване на входно, междинно и изходно ниво и портфолио;
примерна оценъчна карта на портфолио по информационни технологии в 6. клас;
методически указания по теми, които включват методически ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Темите в учебника са разработени в съответствие с изискванията на учебната програма по информационни технологии за 9. клас, очакваните резултати от обучението в различните области на компетентност и връзката им с отделните ключови компетентности.
Учебникът съдържа:
четири вида уроци - за нови знания и умения, за упражнения в лабораторна среда и работа по проект, за обобщение, за контролни работи;
седем рубрики - "Какво ще научите от темата", "Предизвикателство", "Обърни внимание", "Подсказки", "Да се запознаем с...& ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебникът следва линията, зададена в учебниците на същия колектив за 5. клас и 6. клас, и надгражда дигиталните компетентности на учениците. И тук всеки урок е организиран около една "Мисия" - предизвикателна проблемна ситуация, при чието разплитане се въвежда новото учебно съдържание.
Мисията става възможна с помощта на разнообразни дидактически средства:
игри;
предизвикателства;
откриване на съкровища (знания);
нови оръжия (умения за работа с високотехнологични средства).
Всяка мисия по същество е проектно задание, което с напредване на ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма.
Учебникът е одобрен от МОН. ... Темите в учебника по информационни технологии за 6. клас са разработени така, че да изпълняват основната цел на съвременното образование: изграждането на високи дигитални компетентности у младите хора, които да ги направят уверени в света на технологиите, независимо в каква сфера ще работят занапред.
Всеки от уроците включва интригуващи игрови моменти, както и допълнителни задания с практически приложим резултат. Учебникът изправя учениците пред нови предизвикателни мисии, в които главните герои отново са те. Шестокласниците ще се ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... В книгата за учителя към всяка тема от учебника ще намерите идеи и съвети за интерпретация на предложеното учебно съдържание, така че да се осигури диференциация на обучението за различни по мотивация и подготовка ученици. Авторският екип предлага насоки и примерни въпроси за оценяване знанията и уменията на учениците и годишно тематично разпределение по учебния предмет Информационни технологии за 5. клас.
Учебната система по информационни технологии за 5. клас се състои от:
помагало
книга за учителя
Изброените компоненти от учебната система се продават ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма.
Помагалото е одобрено със заповед № РД 09 - 1550 / 08.02.2017 г. ... "Информационни технологии за 5. клас" на издателство "Просвета" е дело на авторски колектив в състав: Николина Николова, Елиза Стефанова, Мирослава Николова, Диана Петрова, Олег Константинов. Темите в него са разработени така, че да изпълняват основната цел на съвременното образование: изграждането на високи дигитални компетентности у младите хора, които да ги направят уверени в света на технологиите, независимо в каква сфера ще работят занапред.
Всеки от уроците включва ... |
