| Тетрадката съдържа балансиран подход при представяне на учебното съдържание по литература за 5. клас, съобразно изискванията на актуалната учебна програма.   Чрез разнообразни по форма и по трудност задачи учебната тетрадка подкрепя усилията на всеки ученик:   да разшири и задълбочи знанията си;  да учи самостоятелно;  да развие критическо и творческо мислене;  да усвои предвидените ключови компетентности и практическото им прилагане;  да формира критерии за самооценка на постигнатото.   Към учебната тетрадка по литература за 5. клас е добавено приложение Моят литературен профилбук, съдържащо и ключ с верните отговори от  ...  | 
|  | 
| Моят литературен профилбук.  Учебната тетрадка е с балансиран подход при представяне на учебното съдържание по литература за 6. клас, съобразно изискванията на актуалната учебна програма.   Включва разнообразни по форма и по трудност задачи и подкрепя усилията на всеки ученик:   да разшири и задълбочи знанията си;  да учи самостоятелно;  да развие критическо и творческо мислене;  да усвои предвидените ключови компетентности и практическото им прилагане;  да формира критерии за самооценка на постигнатото.     Учебната система  по български език за  6. клас  се състои от:    учебник по български език    учебник по  ...  | 
|  | 
| Учебната тетрадка продължава модела на тетрадките за  5. клас  и  6. клас  на издателство Анубис. Съдържа тринайсет комплекта работни листове по 4 във всяка тема. Всеки комплект включва текстове и задачи и тестове. Задачите се изпълняват самостоятелно по указания на учителя.    Учебната система  по български език и литература за  7. клас  на издателство  Анубис  се състои от:    учебник по български език    учебна тетрадка по български език    тетрадка+ за активно учене по български език    книга за учителя по български език    учебник по литература   учебна тетрадка по литература   тетрадка+ за активно учене по  ...  | 
|  | 
| Одобрен със Заповед № РД 09 - 1471 / 08.09.2017 г. ... Учебникът по литература за 5. клас е разработен с иновативен подход в организацията на урока, включващ работа по художествения текст под формата на упражнение с въпроси по текста за анализ и бързо обсъждане. В уроците са добавени авторски рисунки като провокация към учениците да преведат визуалната информация в словесна. Учебникът включва теоретична информация на базата на изучавания текст. Разработен е в сътрудничество с консултант психолог и съобразен с възрастовите характеристики на учениците.   Учебникът представя следните разнообразни рубрики, целящи да  ...  | 
|  | 
| Наръчникът предлага:   обобщено представяне на актуалното учебно съдържание по литература в първия гимназиален етап според новите учебни програми на МОН;  кратко и ясно поднесен материал, структуриран в удобни за работа таблици;  възможност за обхват на информацията с един поглед и фокус върху подбрани акценти (автор, произведение, сюжет, жанр, композиция, герои, теми, мотиви, изразни средства, съпоставителни прочити, история и литература);  речник на използвани понятия и речник на термините с примери от изучаваните произведения;  практически насоки за създаване на различни видове текстове в първия гимназиален етап;   ...  | 
|  | 
| "Скъпи ученици, Наръчникът, с който ви предстои да работите, е замислен като кратко обобщение на учебния материал по литература, включен във втория гимназиален етап. Съдържанието и структурата на изданието са съобразени с неговото основно предназначение - да гарантира и да улесни максимално успешното асимилиране на знанията, натрупани при обучението по тази учебна дисциплина в  11. клас  и  12. клас. Практическата полза от наръчника е, че като систематизира изучавания материал и го представи в табличен вид, ви дава възможност за непосредствени справки и проверки.  Изложението се фокусира последователно върху  ...  | 
|  | 
| Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебникът съдържа урочни текстове по всяка от темите, заложени в програмата, в съответната последователност. Авторите на учебника предлагат ясно структурирано учебно съдържание, включващо теоретична част и множество въпроси и задачи (съобразени с възрастовите и психологическите особености на ученика в 6. клас), предпоставящи интерактивни техники и дейности. Урочните текстове са разпределени в четири вида уроци - за нови знания, за упражнения, за обобщение и за преговор. Предвидени са и часовете за развитие на комуникативни компетентности.  Всеки раздел от материала завършва с обобщителен  ...  | 
|  | 
| Наръчникът предлага:   обобщено представяне на актуалното учебно съдържание по литература от  5. клас,  6. клас  и  7. клас  според текущите учебни програми на МОН;  кратко и ясно поднесен материал, структуриран в удобни за работа таблици;  възможност за обхват на информацията с един поглед и фокус върху подбрани акценти (автор, произведение, сюжет, жанр, композиция, герои, теми, ключови думи, изразни средства);  речник на базисните понятия и речник на литературните термини с много примери от изучаваните произведения;  практически насоки за създаване на различни видове текстове с дидактическа задача;  специално внимание  ...  |