Сборникът съдържа 14 самостоятелни работи в два варианта. Те са предназначени за установяване на входното и изходното равнище, за проверка на знанията и уменията на четвъртокласниците след изучаване на всяка основна тема от учебното съдържание по български език.
Помагалото се предлага в два варианта на задачите за работа в клас на две групи.
Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2017/2018 г.Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция "Подвързии". ... |
|
|
Задачи за самостоятелна работа по математика за 4. клас.
Помагалото се предлага в два варианта на задачите за работа в клас на две групи.Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2017/2018 г.Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция "Подвързии". ... |
|
|
Задачи за самостоятелна работа по математика за 4. клас.
Помагалото се предлага в два варианта на задачите за работа в клас на две групи.Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2017/2018 г.Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция "Подвързии". ... |
|
|
Речникът е предназначен за учениците от началния курс.
Преработено и допълнено издание. ... Вече години наред изданието "Учебен правописен речник на българския език" обслужва нуждите на обучението по български език на малките ученици и е техен добър помощник при овладяване на правописните и правоговорните норми и правила.
В следствие на цялостната промяна на учебното съдържание през последните години речникът включва нови текстове и отделните теми са обогатени с допълнително количество речников материал. ... |
|
|
Помагалото е одобрено със Заповед No РД 09-244/05.03.2015 г. на министъра на образованието и науката. ... С учебното помагало за 2. клас се затвърдява правилното прилагане на изучаваните правописни правила, формират се умения за четене с разбиране.
Помагалото съдържа:
текстове за диктовка, съобразени с учебното съдържание;
достъпни и кратки текстове за четене с разбиране и въпроси към тях;
тестови задачи с избираем отговор;
задачи за самостоятелна работа;
критерии за оценка на диктовките;
отговори на тестовите задачи;
скали за оценяване и самооценяване на постиженията на учениците.
Помагалото дава ... |
|
|
Второ преработено издание ... Новият вариант на учебното помагало е предназначен както за четвъртокласниците, така и за техните учители и родители. Тестовите задачи в него са подбрани и подредени с грижа и внимание към успешната подготовка на учениците за националната проверка.
Помагалото предлага 690 задачи, структурирани по новия формат на Министерството на образованието, младежта и науката и разработени в 10 варианта на тестове по всеки един от учебните предмети български език и литература, математика, човекът и обществото и човекът и природата в едно издание. Тестовите задачи обхващат цялото учебно съдържание, ... |
|
|
Комплектът работни листове е разработен с цел да развие у малките ученици увереност, че могат успешно и трайно да овладяват учебното съдържание, предвидено от програмата на МОМН по човекът и обществото. Той е продължение на поредицата работни листове по човекът и обществото за 3. клас, започната през 2011 година.
Във всеки работен лист са включени различни техники на учене, чрез които да се повиши интересът към изучаваните теми за българската природа, за трудовата дейност на хората в селищата на България, за българското минало. Съзнателно се стимулират желанието за работа и удовлетвореността от преодоляването на ... |
|
|
Тестовете и самостоятелните работи са разработени в два варианта, което създава условия за работа в две групи. Провеждат се след изучаването на определено математическо съдържание. Преди започването на работа по всеки от диагностичните инструменти (тест, самостоятелна работа) на учениците се дава подходяща инструкция, организира се пълноценно запознаване с условията на задачите.
Всеки тест съдържа 5 задачи, а всяка от самостоятелните работи – десет задачи. След десетата задача е поставен специален знак, който да подсеща учениците да извършат самопроверка на работата си. Поместена е и допълнителна задача за учениците с ... |
Рейтинг: 5.71 / 7 гласа 
