Учебникът отговаря на програмата по литература за 7. клас на МОН. Постигнат е изискваният баланс между уроците за нови знания и за упражнения. Включена е кратка биография на всеки автор, като стремежът е да се изясни епохата, конкретният исторически момент или житейски факт, породили дадено произведение. Към художествените текстове има насочващи коментари, улесняващи възприемането и анализа. Рубриката "Да проверим какво разбрахме" след текста насочва към разбиране, осмисляне и интерпретиране. Рубриката "Това трябва да знаем" предлага анализ, съобразен с възрастта на учениците. Рубриката "Да ... |
|
|
Помагалото е насочено към обобщаване и систематизиране на знанията по литература във вид удобен за различни начини на използване, съобразно форматите на изпитване. To дава възможност за проверка на овладяването на знанията и уменията на различните етапи на обучение - в началото на учебната година, след приключване на работа по изучаваните художествени текстове и в края на учебната година. Учителят може да ориентира корекционната работа на учениците през учебната година на основата на постигнатите резултати при всяка конкретна проверка. Ученикът сам може да провери степента на овладяване на знанията и уменията за работа с ... |
|
|
Наръчникът предлага: обобщено представяне на актуалното учебно съдържание по литература от 5. клас, 6. клас и 7. клас според новите учебни програми на МОН; кратко и ясно поднесен материал, структуриран в удобни за работа таблици; възможност за обхват на информацията с един поглед и фокус върху подбрани акценти (автор, произведение, сюжет жанр, композиция, герои, теми, ключови думи, изразни средства); речник на базисните понятия и речник на литературните термини с много примери от изучаваните произведения; практически насоки за създаване на различни видове текстове с дидактическа задача; специално внимание ... |
|
|
В помагалото са включени всички текстове на български от 5. клас, 6. клас и 7. клас, задължителни за НВО. След всяко произведение има тест за самопроверка, а при творбите, състоящи се от няколко части има тест след всяка част. След всяка творба или отделна част има въпроси и задачи, които подпомагат осмислянето ѝ. Към художествените текстове има обяснителни бележки и коментари, които насочват учениците към основните проблеми в творбите. Художествените текстове са придружени от речници с непознати думи. Помагалото съдържа ключ с верните отговори на тестовите задачи. Настоящото издание е съвместимо с учебната ... |
|
|
Константин Константинов (1890 - 1970) е роден в Сливен. По майчина линия е потомък на Добри Чинтулов. През 1911 г. завършва юридическия факултет на Софийския университет. Дълги години работи като юрист. След 1944 г. е директор на радио "София" и представител на Съюза на българските писатели. От 1947 г. се отдава само на литературен труд. В този сборник на Константин Константинов са подбрани най-хубавите приказки и разкази за деца от книгите му: "Приказки за тебе" (1924), "Приказки на щурчето" (1927), "Отбор юнаци" (1933), "Ехо-о-о" (1938), "Приключенията на ... |
|
|
"Чрез книгата се превръщам в страници от думи и букви, а в тях винаги съм търсила моето Аз. Появата на тази книга е продиктувана от един дълъг период,
през който писах за всичко онова, което се случваше около мен; което ме вълнуваше - радваше и натъжаваше. Събрах публикуваните през годините разкази, есета, статии
за отделни книги, пътеписи за посетените градове и манастири у нас
и в чужбина (не да представя себе си, а по-скоро моите красавици - внучките ми, и дъщеря ми - да знаят какво ми е доставяло най-голямо удоволствие в живота). Чрез нея им казвам: въпреки че все нямах свободно време, мислех с ... |
|
|
Тетрадка+ за активно учене и творчество предлага забавни занимания, игри със словото, фантазиране и волен полет на мисълта. Нейният принцип е да учим и да разбираме важните неща от живота, докато играем, докато се забавляваме и най-вече - докато творим. В нея ще откриете: основните теми и понятия, включени в учебната програма; упражнения за затвърдяване на придобитите знания и умения, но без досадно повтаряне; игри с думи, разкриващи невероятната сила на словото; възможности за фантазиране на воля; усмивки, гарантиращи доброто ни настроение; различни типове игрови задачи: пъзел, който проверява търсаческите и ... |
|
|
Преработено и допълнено издание. ... Книгата на Петя Александрова включва 65 истории, свързани с културно-политическия живот в България през XIX и XX век. Това са разкази за малко известни случки и преживявания на първите ни писатели и държавници: Добри Чинтулов, П. Р. Славейков, Иван Вазов, Стефан Стамболов, княз Фердинанд, Михалаки Георгиев, Дора Габе, проф. Александър Балабанов, Соня Змеица... Включени са и пиперливи любовни истории, скандални подробности и опити за самоубийство, провокирани от болезнена ревност... Текстовете не само засягат интимния живот на видни личности, но и проследяват интересни факти от ... |
|
|
Учебната тетрадка: допълва учебника; дава възможност за повече самостоятелна работа на учениците; развива уменията за интерпретиране на произведенията; създаване на собствени писмени текстове; отговор на литературен въпрос, разказ по преживяно, характеристика на герой. Задачите са с различна степен на трудност и са предназначени за ученици с различни възможности и интереси. Учебната тетрадка позволява на учителя системно да наблюдава и оценява работата на учениците. Учебната система по български език и литература за 7. клас се състои от: учебник учебна тетрадка книга за учителя Изброените компоненти ... |
|
|
"Самовглъбяването и способността на автора да навлиза и в най-сложните аспекти на човешкия живот е една от характерните черти на поетичното творчество на Тодор Билчев, но те особено силно се усещат в четвъртата част на настоящата стихосбирка. Авторът, опитвайки се да си обясни житейските пътеки, дава на читателя и своя отговор на многобройните въпроси на ежедневието, но и на една от фундаменталните философски категории - за смисъла на съществуването. Разглеждайки живота като една илюзия, която сме принудени да приемем за реалност, ние не спираме да се взираме в просторите на необятието, търсейки себе си навсякъде. ... |
|
|
Стъкленото око на Гео Милев и днес ни гледа от зейналите и незатворени в духовната и физическата снага на България страшни гробове. То предупреждава, че човешкият дух е неподвластен на изстъпленията на грубата сила. То напомня Вазовото "Не се гаси туй, що не гасне". То заявява, че поезията е неунищожима, когато е вопъл и екстаз, буря и славеева песен на народната душа. Това страшно Геово око е символ на българската трагическа национална съдба и чрез нея то е и своеобразен бездънен прозорец към безсмъртната българска поетическа традиция. Великата, страшна и същевременно слънчева традиция, която тръгва от Добри ... |
|
|
В изданието са проследени основни моменти от развитието на българската литература през Възраждането, включени са очерци за най-значителните й представители. Разглеждат се проблеми, свързани с литературния и обществения живот, със самобитността и националната специфика на явления, тенденции, процеси. Дава се информация за творби, за периодични издания, за възприемането им от читателската и слушателската общност. Проследяват се възрожденските процеси в Южна Тракия и Македония, обществения и духовния живот на българите от тези региони, по-значимите литературни и културни изяви на творческата им интелигенция. Изданието е ... |
