Настоящата книга прави опит да представи в систематизиран вид концепцията за интелектуалната собственост, нейното финансово управление и различните форми на нейното използване. Предназначена е за обучаващи се по проблемите на интелектуалната собственост, индивидуални създатели на интелектуални продукти, мениджъри на фирми, ръководители на нестопански организации, работещи в областта на нематериалното производство и, не на последно място, за широк кръг от читатели, проявяващи интерес към продуктите на човешкия интелект и подпомагането на тяхната способност да подобряват благосъстоянието както на своите създатели, така и на ... |
|
Целта на учебника е да предостави на студентите, обучаващи се в специалности, свързани с интелектуалната собственост и/или творческите индустрии, както и на заинтересованите лица, необходимия набор от знания и умения, чрез които да разбират процесите в телевизионната индустрия в България по отношение на интелектуалната собственост и да умеят да ги управляват, зачитайки и защитавайки интересите на всеки един правоносител на интелектуална собственост. За целта учебникът е структуриран в пет глави. Първата от тях представя телевизионната индустрия и нейните специфики и характеристики като вид творческа индустрия. В нея се ... |
|
Настоящата книга разглежда въпросите на традиционните знания като нов обект на интелектуална собственост. Първа глава изследва обхвата и структурата на обектите в системата на интелектуалната собственост и мястото на традиционните знания в нея. Втора глава е посветена на същностните характеристики на обекта традиционни знания. Той е разгледан като системен обект, включващ две подсистеми. Първата е свързана с традиционните знания в областта на генетичните ресурси, а втората - в областта на народното художествено творчество. Изведени са и отделните елементи на тези две подсистеми, като са очертани техните специфики. В трета ... |
|
Настоящото изследване е разработено въз основа на събрани най-добри практики при опазването на българско културно наследство, анализ на правната уредба в областта на културата и интелектуалната собственост, както и на професионалното мнение на експерти от областта и на автора. Книгата е плод на научноизследователска разработка по проект на Световната организация за интелектуална собственост на тема - "най - добри практики при издирването, описването, опазването, популяризирането и дигитализирането на културното наследство". Културните особености в тяхното приложение и техники за използване идентифицират всяко ... |
|
В настоящата книга може да откриете: - Задачи за нестандартно мислене; - Логически задачи; - Геометрични задачи; - Главоблъсканици с числа; - Главоблъсканици с кибритени клечки; - Лабиринти. ... |
|
"Представените в книгата текстове са елемент от един общ контекст, който ги обединява смислово: университетската интелектуална традиция. Тази традиция обаче не е единствено плод на енергичността и съчетанието на интелектуалната активност на няколко емблематични за Средновековието автори (или не само това), нито е следствие от решение на папската или императорската власт, въпреки че тяхната властова санкция е била необходимо звено от историята на университетите. Тя се е оформяла в продължение на векове и за превръщането ѝ в реалност са способствали множество - исторически, политически, социални, културни и пр., ... |
|
Широкообхватно ръководство за интелектуална собственост. Ценен източник на информация и систематизирани знания в помощ на всички, които създават и използват интелектуалната собственост или се грижат за нейната защита. ... |
|
Усвояването на обществен опит от детето и развитието му все повече се свързват с въпросите на диагностиката. Същевременно ролята на диагностиката в педагогическата дейност не е изяснена напълно, поради което не намира необходимото приложение в практиката. Това не се отразява благоприятно на развитието на потенциалните възможности на децата. Независимо от посочения факт, интересът към проявите на човешката индивидуалност датира от далечни времена. Донаучното формиране на идеята за диагностика се свързва с имената на древните философи Аристотел и Платон. Психологическата диагностика като наука възниква едва през XIX век. В ... |
|
"Книгата е монографична разработка на актуална и интересна тема както за теорията, така и за практиката и е резултат от засилен изследователски интерес, последвал приключването на пилотния за страната проект на "СОИС" - "Икономически принос на авторскоправните индустрии в България". В процеса на работа по проекта възникнаха редица трудности и въпроси, свързани с определянето и обхвата на творческата икономика, класифицирането на творческите и културните индустрии в България. Тази проблематика пробуди и мотивира написването на настоящото изследване, което е опит да се определят през системата на ... |
|
"От зараждането на икономическата теория до края на XX в. в логиката на икономическото функциониране на отделните икономически единици следва един курс. Този курс остава относително стабилен в ректроспекция, като изменения се наблюдават по-скоро в обкръжаващата среда, правилата, наложени от тази среда и начините, по които икономическите единици реагират на правилата, вследствие на което организират своята дейност. В края на века и началото на XXI в. настъпват сериозни промени. Именно тогава икономиката, под натиска на редица промени в икономическата среда и икономическите процеси, започва да се преориентира към нова ... |
|
Съставител: Орлин Тодоров . ... "Погледът назад ме връща в различни периоди - от период на неглижиране и отричане на ролята на психичното здраве, през разбирането, че психичните проблеми при децата са само в резултат на незрелостта им, през период на тежка стигма до драстична промяна на родителстването и фокусиране върху постиженията в наши дни. Видях много болка в очите на родителите, много възложени надежди, усетих тежестта на отговорността, но никога не се усъмних, че родителите винаги имат желание да направят за детето си най-доброто. Това желание не винаги може да се реализира поради огромната трудност и ... |
|
"Тази книга е резултат на дългогодишна терапевтична и диагностична дейност с деца с нарушения в развитието и техните семейства и близки. През тези години видях много детски очи, разбиращи и неразбиращи, умоляващи и агресивни, тъжни и весели, но винаги очи на деца. Видях и родителски очи със събрана в тях огромна мъка, вина, безпомощност, озлобление, но и вяра, надежда, упование. С родителската мъка не се свиква, не се свиква и със собствената ти безпомощност в някои случаи. Важното е да възприемаш детето винаги такова каквото е, да щадиш неговите и на близките му нагласи и според нивото на собствената си ... |