Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебната тетрадка за 5. клас е разработена съобразно учебната програма на МОН - учебен предмет Компютърно моделиране и информационни технологии. Тетрадката съдейства за мотивиране на съзнателното овладяване на учебния материал чрез: прилагане на знания със затворени и отворени отговори; учебни казуси; проблемни въпроси; сравнителни подходи; сюжетно оформени изпитни форми. Чрез упражненията се осигурява: допълнителна практическа работа в учебния час; (групова и самостоятелна); домашна работа; контролна работа; установяване на входно и изходно ниво ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебната тетрадка за 6. клас е разработена съобразно учебната програма на МОН - учебен предмет Компютърно моделиране и информационни технологии. Тетрадката съдейства за мотивиране на съзнателното овладяване на учебния материал чрез: прилагане на знания със затворени и отворени отговори; учебни казуси; проблемни въпроси; сравнителни подходи; сюжетно оформени изпитни форми. Чрез упражненията се осигурява: допълнителна практическа работа в учебния час; (групова и самостоятелна); домашна работа; контролна работа; установяване на входно и изходно ниво на ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... "Тази учебна тетрадка е предназначена да ви помогне в изучаването на учебния предмет компютърно моделиране и информационни технологии за 5. клас. Тя е тематично и методически обвързана с учебника на издателство Атласи. Тетрадката е напълно достатъчна както за работа в клас, така и за домашна работа и не е нужно да се закупува друга обикновена тетрадка по предмета. За всеки урок от учебника е предвидена по една страница в учебната тетрадка, върху, която е отбелязан номерът на урока, за който се отнася. Това спомага за лесното и бързо ориентиране в нея. Поради ... |
|
|
Настоящото изследване има за цел да подчертае ролята на информационния фактор и образованието като съществена част от културата в развитието на човешкото общество. Показана е взаимовръзката между информационните революции и образованието - как, от една страна, образованието подготвя информационните революции, и от друга страна, как информационните революции влияят върху характера на образованието в дадена епоха. Гл. ас. д-р Милка Терзийска е преподавател в катедра Предучилищна и медийна педагогика към Факултета по науки за образованието и изкуствата на Софийския университет Св. Климент Охридски. Преподавала е история ... |
|
|
Монографията предлага нов модел за реализиране на образование, с който не се цели да се направи реформа, а да се елиминират негативните последствия от "реформите" на образованието, провеждани през последните няколко десетки години. Предлагат се някои съществени концепции, свързани със съвременното общество и новите информационни технологии, както и за избягване на субективизма, налаган в образователната система от административните структури. Те са: Проверка на знанията и уменията от независима институция в началото и края на обучението и формиране на заплащане на обучителя въз основа на напредъка, ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... "Уважаеми ученици, Учебната тетрадка ще ви помогне да затвърдите знанията и уменията си по предмета Компютърно моделиране и информационни технологии за 5. клас. настоящето издание съдържа въпроси и задачи към темите от учебника. Структурата на тетрадката следва логическата последователност на съдържанието в учебника. За всяка урочна единица са предложени 4 задачи с различна сложност. Включената в тетрадката система за оценяване дава възможност сами да проверите нивото си и да подпомгне преподавателите при оценяването на знанията ви. Приятна и успешна учебна ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... "Уважаеми ученици, Учебната тетрадка по предмета компютърно моделиране и информационни технологии за 6. клас е логическо продължение на изданието от предходното ниво на обучение. В нея са включени въпроси и задачи към темите от учебника. Структурата на тетрадката следва последователността на съдържанието в учебника. Попълването на отговорите ще ви помогне да затвърдите придобитите знания и умения от изучаваните теми. За всяка урочна единица са предложени 4 задачи с различна сложност. Включената в тетрадката система за оценяване дава възможност сами да ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Представянето на учебното съдържание се отличава с пълнота и максимална конкретност и функционална алгоритмичност. Всички нови понятия и термини, заложени в учебната програма, са представени научно вярно и на достъпен за възприемане език. Очакваните резултати, заложени в учебната програма, са разработени на основата на оптимално премерена теоретична информация и система от примери и задачи за всеки един от тях. Публикувани са отговори на всички задачи и тестове. Овладяването на учебното съдържание се извършва на основата на конкретни примери и казуси от практиката. ... |
|
|
Базисното средоточие на новото издание на книгата на Александър Лилов "Диалогът на цивилизациите" е усилието да се обоснове необходимостта и възможността за създаването на обща теория на цивилизацията. Предлага се за дискусия въпросът възможна ли е и най-важното - необходима ли е такава теория. "Моят отговор е положителен, пише авторът, и аз съм се опитал да го обоснова с потребността да се дефинира научно-теоретически самото понятие "цивилизация"; да се изследват структурата, генезисът, историческото развитие, функциите, съвременната роля на цивилизацията и отношенията между цивилизациите; ... |
|
|
Помагалото е предназначено за: допълнителна работа по усвояване на учебния материал; практическото прилагане на учебното съдържание в ежедневните учебни дейности по предмета; подготовка за участие в международни и национални състезания и олимпиади. В помагалото ще намерите: примерни задачи за участие в състезания и олимпиади; примерни задачи за разработване на проекти за участие в състезания и олимпиади; ключ с верните отговори на всички задачи. Включва система от разнообразни задачи (над 250), групирани в 10 теми. Всяка тема е разработена в два варианта и съдържа 10 задачи със затворен, от 2 до 5 задачи с ... |
|
|
Масовото дизитализиране на обучението в световен мащаб доведе до неотложност подготовката на учителите да включва не само познаване на наличните технологии, но и знания и умения за адекватното им прилагане спрямо конкретната учебна ситуация. В отговор на тази нужда дисциплините, свързани с компютърната грамотност в обучението на учители, стават ключови за развиването на методико-приложни умения за интегриране на технологии в образованието. Настоящата книга цели да надгради компютърните знания и умения на бъдещите и настоящи учители по чужд език (английски) по отношение на педагогическите възможности на съвременните ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен със заповед № РД09 - 1312 / 28.06.2020 г. ... Учебникът е предназначен за профилирана подготовка по информационни технологии за 12. клас в модул "Решаване на проблеми с информационно комуникационни технологии". Той е разработен в съответствие с учебната програма на МОН. Предлаганият учебен материал е насочен към овладяване на базисни знания, умения и отношения, свързани с учебната дисциплина, като е акцентирано върху планирането, проектирането, изграждането и поддръжката на уеб сайт. Изграждат се нови дигитални компетентности на ученика, ... |
