Учебникът по човекът и обществото за 3. клас осигурява възможност на учениците да възприемат и да осмислят информацията за обществото, природата на България и миналото на българското общество и държава. Интегралният характер на учебния предмет предполага съчетаване на първоначални знания по география, история и гражданско образование, както и част от специфичните за тези научни области принципи с традиционни и иновативни методически подходи. Работата с него се характеризира със следните предимства: ориентирането в учебника е улеснено чрез пътеводител и различно цветово оформление на всеки раздел; разделните страници ... |
|
|
Настоящото изследване е едно от първите по рода си издания по проблемите на политическата наука в България. То има интердисциплинарен характер и е колкото предимство на автора, толкова и недостатък за науката, тъй като не е нормално след почти четвърт век преход да няма подобно издание. В монографията се разчупват някои тесногръди виждания за политическата наука и успоредно се разкриват дълбоките исторически корени на политиката през вековете. Книгата е предназначена за широк читателски кръг от учени, експерти, политици, журналисти и други. Тя може да се ползва и от студентите от Университета по национално и световно ... |
|
|
Месечно издание за деца. ... Забавлявай се, докато научаваш любопитни факти, играеш весели игри и оцветяваш със Зайко Байко Всичкознайко! Във всеки брой от списанието ще откриеш интересни приказки, ще научаваш нови неща за природата и света, ще разрешаваш заплетени задачи и още много други. В този брой е включен и хартиен модел за изрязване "Веселият артист". За да оцветите тази книжка препоръчваме да използвате моливи или пастели, за да избегнете цветовете да се отбележат на другата страница. ... |
|
|
В учебника са описани природните богатства на България, нейните забележителности, животът на хората, тяхната трудова дейност и как тя въздейства върху околната среда. Разходката в миналото разказва за раждането на следосвобожденска България, нейното развитие и утвърждаване като фактор на Балканите и в Европа. Учебникът съдържа снимки и рисунки на красиви природни кътчета в различни краища на България, редки растения и животни, които се срещат у нас, български царе, славни революционери и будители. Към всеки урок има въпроси и задачи, които ви дават възможност да проверите какво сте научили и да допълните знанията си. По ... |
|
|
Учебната тетрадката по човекът и обществото подпомага затвърдяването на знанията и усъвършенстване на уменията на учениците по предмета. Тя съдържа въпроси и задачи с различна степен на трудност, разпределени по всички теми от учебното съдържание. Тетрадката дава възможност за разнообразни учебни дейности: работа с изображения, карти, текст; откриване на понятия чрез решаване на кръстословици; подреждане на информация в таблица. Различните познавателни задачи предоставят възможности за практическото приложение на наученото по предмета - задачи, които реализират междупредметни връзки, представят реални примери от ... |
|
|
Настоящият лекционен курс представя стопанския живот на онези прединдустриални общества, които в състава на световната икономическа система се означават като Трети свят. Подробно са разгледани основни теми, свързани с характеристиките на техните стопански системи и модели: собственост на територия (земя) и средства за стопанска дейност; техническо съвършенство на оръдия на труда; полово-възрастово разделение на труда и неговата организация; системи и стратегии на стопанисване; разпространение на блага и услуги; пазар и парична търговия; икономическо развитие и промяна. Това познание дава възможност на читателя ... |
|
|
Книгата с автор доц. д-р Ирина Генова е резултат от изследванията ѝ, реализирани и представяни в българска и международна среда. Обектът на изследване е познанието за модерното изкуство в България от края на XIX век до Втората световна война и неговото формиране в художествена критика и ранните истории. Целта на разработката е да дискутира разказите за модерното изкуство у нас до средата на XX век. Наред с това има амбицията да предложи от днешна гледна точка различни перспективи към произведения, изложби и критически текстове в изкуството от модерната епоха в България, без да налага дисциплиниращ дискурс на ... |
|
|
"Да се пише курс, който трябва да изпълнява и функциите на университетски учебник, е трудно. Такива курсове обикновено се пишат на по-късна възраст, тогава, когато наистина авторът е наясно със своите възможности и знае каква отговорна задача нагърбва. От една страна, университетският курс трябва да съдържа най-важните институти на международното право. Макар международното право да се преподава като една и съща материя във всички юридически факултети, няма два еднакви курса по международно право. Има общи теми. Това, което обикновено се нарича обща част на международното право, включва източници, субекти, ... |
|
|
В тази книга авторът, свами Атмарупананда, разяснява Веданта и как тя може да донесе една ориентация на човешкия живот към по-висши цели и едно ново, фундаментално разбиране на битието; как тя може да ни разкрие истината за нас самите и за всички същества; да даде един нов, по-висш смисъл на човешкия живот. Книгата включва и раздел с водени медитации, които могат да бъдат практикувани от всеки. За това не се изисква човек да е вярващ и няма значение дали той следва или не някакъв друг духовен път. Свами Атмарупананда е един най-добрите съвременни тълкуватели на Веданта - древната система, представляваща кулминацията на ... |
|
|
"Въпреки заглавието си това не е историческа, а философска книга. Тя обаче е дълбоко историческа философия, чиято основна теза е, че всички структури, които ни заобикалят и формират нашата реалност (планини, животни и растения, човешки езици, социални институции), са продукт на специфични исторически процеси. За да бъде последователна, този тип философия по необходимост трябва да вземе за отправна точка реалната история. Проблемът, разбира се, е, че тези, които пишат история, колкото и да са научно подготвени, го правят от определена философска гледна точка, а това, изглежда, ни вкарва в порочен кръг. Но точно както ... |
|
|
В книгата е направен опит проблемът рефлексия да бъде представен като системен обект със своите съставящи психологически и педагогически характеристики, "прочетени" в единство и технологизирани в обектното поле на методиката на обучение по биология. Книгата е плод на дългогодишни изследвания в областта на рефлексията. Тя е събран опит, който ще бъде полезен на изследователите в тази сфера и ще провокира различни въпроси. ... |
|
|
Книга от поредицата "Ръководство по хирургия с атлас". ... Нашето време е белязано от постоянна тенденция на нарастване на заболеваемостта от солидни тумори, както и от молекулярнобиологичен и технологически "бум" във фундаменталната и клиничната онкология. Модерното лечение вече не е само "органосъхраняващо", но и индивидуализирано, основано на комплексен мултидисциплинарен подход. Необходимост за практикуващите хирурзи е доброто познаване на рака като биологичен процес. Настоящият том е опит да се отговори на тази потребност. В нея са развити системно биологията на туморите, епидемиологията ... |
