Гл. ас. д-р Гергана Михайлова-Недкова е преподавател във Факултета по науки за образованието и изкуствата на Софийския университет Св. Климент Охридски от 2010 г. През 2018 г. защитава дисертация по педагогика на тема Място и роля на илюстрацията за развитие на творческата активност в изобразителните дейности на 6 - 8-годишните деца и придобива образователна и научна степен Доктор. Води лекционни курсове в бакалавърски и магистърски програми в дисциплините Теория и методика на обучението по изобразително изкуство в предучилищна възраст, Приложни техники за творчество в детската градина - изобразителни, Дидактика на ... |
|
|
Монографията съдържа теоретически сведения за композицията и практическите подходи за усвояване на композиционни умения в учебната художествено-изобразителна дейност на децата от предучилищна и начална училищна възраст. Трудът е предназначен основно за студенти от специалности Предучилищна педагогика и Начална училищна педагогика, но може да бъде полезен за учители, педагози и специалисти в областта на художественото възпитание."Произведенията на изобразителното изкуство са от най-ценните постижения, сияйни върхове на човешкия дух. Те събират като във фокус цялата духовна култура на обществото и с потенциала си са ... |
|
|
Съдържанието на изданието обхваща проблематика, отнасяща се до обучението по изобразително изкуство на децата във възрастовите групи на детската градина. Предназначено е да подпомогне подготовката на студентите от специалности Предучилищна педагогика и чужд език, Предучилищна и начална училищна педагогика и Предучилищна педагогика и логопедия. Трудът може да бъде в полезен и за педагози в областта на Предучилищното образование, както и за специалисти в обучението по изобразително изкуство. ... |
|
|
Книгата изследва характера на изобразително-творческата дейност на децата от предучилищна възраст и учениците от начална училищна възраст. Проучването обхваща единството и противоречията, проявяващи се на различни равнища при формирането и развитието на изобразителните способности у подрастващите чрез изобразителното изкуство. Това се реализира в две насоки: първо, по посока на единството възприемане - изпълнение - творчество и второ, в тясната органична връзка между обучението и развитието на детското творчество. ... |
|
|
За деца на 1 - 3 години. ... Примерното програмно съдържание е разработено таблично, което улеснява педагога при изготвяне на дневните указания на медицинските сестри. В него са посочени основните образователни направления, образователни задачи за децата от 1 - 2 години и 2 - 3 години. Задачите за децата от 2 до 3 години са изписани в курсив. При изготвянето на ежедневните дневни указания педагогът отразява организираните занимания и задачите за индивидуална работа с децата. През първата седмица те се запознават и усвояват планираното образователно съдържание, а през втората - го затвърдяват. Практическото ръководство ... |
|
|
Учебникът се отличава с кратки, но изчерпателни уроци и с елегантно графично оформление. Изключително занимателно са развити темите за живота и професията на художника в модерната епоха, за неговия творчески процес и индивидуален стил. Класически примери илюстрират политическото и протестното изкуство. Задачите към уроците са разнообразни и включват: изобразителни дейности; изследователски проекти; посещения в музеи и художествени галерии. Първият и последният урок са разработени като тест за проверка на входното и изходното равнище. Илюстрираният речник накрая е удобна форма за преговор на изучените понятия. ... |
|
|
Играя, уча, зная! За деца от 5 до 7 години ... Изданието е съобразено с изискванията и съдържанието на одобрените от МОМН програми за работа в детските градини: “Активността на детето в детската градина” под научната редакция на доц. Н. Витанова и “Програма за възпитание на детето от две до седемгодишна възраст” на доц. Е. Русинова. Включени са основни познавателни задачи съгласно тези програми. Обхванати са основни понятия, свързани с ориентирането на детето в света и изображенията на предметите върху равнината. Дадени са пространствени, равнинни и количествени отношения между познати на детето обекти. Използвани са и ... |
|
|
Помагало за детската градина за деца на 3-4 години. ... Предложеният комплект е помагало по образователно направление "Изобразително изкуство" - рисуване - за първа група на детската градина. Последователността на темите е съобразена с изискванията на ДОИ, а текстовете - с характера на детското мислене в тази възраст. Основното предназначение на помагалото е да насочва към изобразителна дейност и в същото време да дава възможност за решаване на разнообразни познавателни и възпитателни цели. Дидактичната система "Моливко" за 1. възрастова група се състои от: помагало "Детска математика" ... |
|
|
Помагало за детската градина за деца на 4-5 години. ... Предложеният комплект е помагало по образователно направление "Изобразително изкуство" - рисуване - за втора група на детската градина. Последователността на темите е съобразена с ДОИ, а текстовете - с характера на детското мислене в тази възраст. Основното предназначение на помагалото е да насочва към изобразителна дейност и в същото време да дава възможност за решаване на разнообразни познавателни и възпитателни цели. Дидактичната система "Моливко" за 2. възрастова група се състои от: помагало "Родна реч" помагало "Картинни ... |
|
|
Учебното табло е двустранно и е предвидено както за фронтална, така и за индивидуална или групова работа в часовете по изобразително изкуство за успешно постигане на очакваните резултати от обучението. Репродукциите, поместени на лицевата му страна, допълват и онагледяват знанията на четвъртокласниците за основните видове портрети - според вида изобразително изкуство и гледната точка на художника. Обратната страна на таблото визуализира формата и пропорциите на човешката глава и етапите на рисуването ѝ в три различни позиции - анфас, профил и три четвърти. Чрез достъпните примери се засилва увереността на учениците ... |
|
|
"Книгата за учителя по изобразително изкуство във 2. клас е информационно-методическо пособие за начални учители и учители специалисти по изобразително изкуство, които преподават в началния етап на основната образователна степен. Книгата за учителя е част от учебния комплект за обучение по изобразително изкуство във 2. клас. Тя предлага разнообразни информационни-методически ресурси за учителите (методически разработки на всички уроци от учебника, годишно тематично разпределение, електронни адреси на сайтове и галерии за изкуство и детско творчество и други), които да подпомогнат организирането и провеждането на ... |
|
|
Помагало за детската градина за деца на 5-6 години. ... Предложеният комплект е помагало по образователно направление "Изобразително изкуство" - рисуване - за трета група на детската градина. Структурата е коренно различна от книжките за първа и втора група. Характерът на психическите процеси при 5-6 годишните преминават в нова фаза. Променя се мисленето, развива се речта, обогатяват се детските представи, вниманието е по-устойчиво, паметта е по-трайна, въображението - по-съдържателно. Натрупан е обем от знания, умения и отношения, от една страна, към изобразителната дейност и от друга страна, към ... |
